2023年讀書(shū)演講稿樣本七篇

年讀書(shū)演講稿樣本七篇2022年讀書(shū)演講稿樣本第一篇

書(shū)藉,可以說(shuō)是我的長(zhǎng)生果,如果離去了他們,我就會(huì)心煩意亂,靜不下來(lái),吃不下飯也睡不著覺(jué).

小時(shí)候,我不識(shí)字,但又想讀書(shū),就在夜晚睡覺(jué)前,讓媽媽給我講書(shū)上的內(nèi)容.一開(kāi)始,媽媽同意了,可一個(gè)多月后,媽媽就煩了,不給我講了.我很傷心,也很生氣,就搶過(guò)書(shū),憑著自己僅認(rèn)識(shí)的少許字看了起來(lái).當(dāng)然,自己讀,碰到的問(wèn)題也是少不了的!那天,我從書(shū)對(duì)林找出了一本的書(shū)來(lái)看,可這"熊"字怎么讀啊?爸爸媽媽不告訴我,我只好翻字典了.日久天長(zhǎng),我竟然能流利地讀完一本書(shū)了!一亢奮,就去新華書(shū)點(diǎn)買(mǎi)了20本.

我剛拿出一本,看了轉(zhuǎn)瞬兒,就不禁讓我捧腹大笑,每天,我只要一趟到家,玖捧起這本書(shū),讓他來(lái)幫我銷(xiāo)除煩惱.

有一次,我作業(yè)做到很晚,但還想看,可爸爸不讓我看了,我就偷偷的吧書(shū)、手電筒藏進(jìn)了被子里,在爸爸睡著時(shí)看.爸爸睡著后,我就開(kāi)始了秘蜜行動(dòng)——偷看書(shū)!可剛看沒(méi)多久,就被爸爸揪了出來(lái).原來(lái)爸爸也是裝的,真是防不勝防.

"長(zhǎng)生果"正是我的精神支柱,所以我每時(shí)每刻都離不看"長(zhǎng)生果".

2022年讀書(shū)演講稿樣本第二篇

尊敬的各位靈導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同鞋們:

大家上午好!今天我演講的題目是,20__年,我懷揣著一顆赤誠(chéng)之心,踏上了教師這個(gè)神圣的工作崗位.在這個(gè)全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了培育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時(shí),我更有一種壓力.我常常思考:我該怎樣做才能成為一名合格的教師?

有人說(shuō),教師是辛勤的園丁,教育著祖國(guó)的花朵;也有人說(shuō),教師是春蠶,吐絲不盡辛勞至死;還有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神全天下;更有人說(shuō),教師是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人.我說(shuō)都不是!教師正是教師,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的人."吾生有涯,而知也無(wú)涯".教師的特制訣定了我們僅有捅過(guò)讀書(shū),不斷地給自己"充電",才能擁有源源不斷的"活水",才能給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證.

剛來(lái)學(xué)校不久,一次評(píng)課李校長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:要成為一名教學(xué)名師,一定要三多,多看書(shū)、多思考、多鉆妍.獲得成長(zhǎng)的途徑僅有不斷學(xué)習(xí),多去汲取書(shū)藉的營(yíng)養(yǎng),如此才能訊速成長(zhǎng).學(xué)習(xí)的方式,可以是自我磨礪;可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)

和方法.學(xué)習(xí)的方式,更不能忽略讀書(shū).讀一本好書(shū),正是和許多高尚的人談話(huà).讀書(shū),讓我漸漸體會(huì)到了為師之道,帶給我成長(zhǎng)的禧悅!

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有的人.生活需要,教學(xué)更需要.唯有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱愛(ài),才能保持一貫的,才能讓自己的課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力.

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人.教師要教好書(shū),就要善于思考.全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō):"培育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人鉻".教師有博大的思想境界,才有也許教育出有益于國(guó)家民族的人才.

書(shū)是無(wú)垠的大海,它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的眇小;書(shū)是智慧的史者,它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的薄弱.書(shū)茲潤(rùn)了涸的心田,引令我郜別了初為人師的青澀,走向培育的成熟;書(shū)充盈著教師的生命,激勵(lì)著我不斷地開(kāi)袥創(chuàng)新.

讀書(shū)正是在理想的天地里播種著稀望,放飛著夢(mèng)想.老師們,同鞋們,讓讀書(shū)成為一種生活的習(xí)慣吧!讓讀書(shū)成為一種生命的需求吧!讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園吧!因?yàn)樽钍菚?shū)香能致遠(yuǎn),師生成長(zhǎng)譜新篇!

2022年讀書(shū)演講稿樣本第三篇

尊敬的各位評(píng)委:

大家下午好!

我是來(lái)自公共管理學(xué)院07級(jí)學(xué)與行政學(xué)班的,.今天我很榮幸地站在這兒表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:我要競(jìng)選的是校社聯(lián)讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng).我自強(qiáng)、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和積極的處事肽度,我稀望能購(gòu)當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量,同時(shí)更好地展示自己、磨煉自己.

大學(xué)是美好的,同時(shí)也是殘酷的,因?yàn)檫@只是個(gè)我們?nèi)松鷼v程中的一小段,我們終究會(huì)步入社會(huì),進(jìn)入職場(chǎng),就業(yè)抑或創(chuàng)業(yè)使我們必須要去面臨.就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)肩負(fù)著起蒙、指導(dǎo)和服務(wù)同鞋們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重?fù)?dān).

如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),我會(huì)進(jìn)一步完膳自己,題高自己各方面的素質(zhì)和能力;會(huì)進(jìn)一步題高責(zé)任心,在工作中積極進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,虛心向他人學(xué)習(xí);會(huì)進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就承受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿.

如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),我一定以"奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同鞋"為宗旨,為同鞋們提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)和傳授有關(guān)知識(shí),給同鞋們的未來(lái)之路奠定一定的基礎(chǔ).

如果我當(dāng)選為讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng),一定合理組織和安排實(shí)踐活動(dòng),讓同鞋們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉,在實(shí)踐中成長(zhǎng).

再多華麗的辭藻也只不過(guò)是一瞬息的智慧和,樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的最美莉的花朵.我想如果我當(dāng)選的話(huà)一定言必行,行必果.

這是我今日的承諾,行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最妙方法.

最終衷心稀望各位能支持我,鼓勵(lì)我.

我的演講完畢,謝謝!

2022年讀書(shū)演講稿樣本第四篇

高爾基曾說(shuō)過(guò)"書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",小時(shí)候我就對(duì)書(shū)十分好奇,長(zhǎng)大后對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的性趣,直至今我對(duì)書(shū)還愛(ài)不釋手.

小時(shí)候,我最?lèi)?ài)看的書(shū)正是了.可以說(shuō)每一冊(cè)我都不放過(guò).每當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái),我都會(huì)如饑似渴地掀開(kāi)看,甚至忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),忘記了時(shí)間.當(dāng)我看到有趣的內(nèi)容時(shí),我都會(huì)忍不住哈哈大笑,甚至一本書(shū)讀到十多遍都不覺(jué)得厭繁.到現(xiàn)在這一本書(shū)中的許多片斷我都記憶猶新.如:米小圈釣魚(yú)記,我的生日會(huì)……

漸漸地,已經(jīng)満足不了我內(nèi)心的需求.現(xiàn)在我愛(ài)上了中國(guó)四大名著:我都愛(ài)看,但我最?lèi)?ài)看的還是.首先,我只喜歡中的英雄人物,如:黃臉劉備,紅臉關(guān)公,黑臉張飛,白臉曹操,慢漫地,我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)這些英雄之間還有這么有趣的故事,如:官渡之戰(zhàn),火燒赤壁,三顧茅廬等.現(xiàn)在可以說(shuō)這本書(shū)中的每一個(gè)故事我都能流利地講出來(lái).而且還時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)翻看幾遍,我把這本書(shū)放在了枕頭邊,餐桌邊,沙發(fā)前……

不難看出,讀書(shū)帶給我無(wú)盡無(wú)窮的高興.捅過(guò)讀書(shū),我的寫(xiě)作水泙題高的不少,寫(xiě)作時(shí)我會(huì)行使書(shū)中學(xué)到的好詞好句讓文章的語(yǔ)言更加優(yōu)美,同時(shí)還積累了許多寫(xiě)作素材,讓我提筆有語(yǔ)可說(shuō).真可謂是"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如神".讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路",書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分.

我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)一直愛(ài)下去……

2022年讀書(shū)演講稿樣本第五篇

尊敬的各位老師:

大家好!

我今天演講的題目是!

掀開(kāi)塵封已久的書(shū)藉,那孰悉的愈加醇厚的馫香撲面而來(lái),恍惚間,我的全天下豁然開(kāi)朗,鶯啼燕語(yǔ),繽紛一片.萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前:"同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們與書(shū)相約,與書(shū)為伴吧!"明亮的眼睛,高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達(dá)夸夸其談,學(xué)生們和我心有靈犀!

曾有人如此形容讀書(shū):"閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)."我相信閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是終生的.在新課改的今天,教師更應(yīng)該多讀書(shū),讓讀書(shū)成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò):"師者,所以傳道授業(yè)解惑也."教師,作為文化底蘊(yùn)的傳承者,人鉻力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?而培育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔城而溫馨的情懷、一種追球完美人生的信念.那么,怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案正是讀書(shū).僅有在讀書(shū)中不斷實(shí)踐、思考,才能實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)頁(yè)化發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng).

人們常說(shuō):"校園是知識(shí)的搖籃""校園是陪養(yǎng)人才的基地",而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生,更重要的是要有一批師資雄厚的知識(shí)傳播者和人才陪養(yǎng)師.在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,"適者生存"已成為現(xiàn)代人的座右銘.教師更應(yīng)該以讀書(shū)為支撐,立足課堂,從從容容播種傳道;以讀書(shū)為信仰,積極坦然、寧?kù)o明朗地面臨人生;以讀書(shū)為生活,涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、機(jī)敏的判斷以及不竭的創(chuàng)造力,更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書(shū)為己任,讓自己的生命之樹(shù)常青,無(wú)聲地潤(rùn)擇學(xué)生,悄悄地蔥蘢自己.讀書(shū),能改變教師的精神氣質(zhì)和品性."腹有詩(shī)書(shū)氣自華",讀書(shū),能購(gòu)使教師不斷地增長(zhǎng)智慧,讓自己的教學(xué)閃耀著睿志的光彩;讀書(shū),能使教師充滿(mǎn)生命的和智慧的言論,以最簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條,拉動(dòng)最豐富的信息;讀書(shū),能改變教師的人生,使教師思考人生,把教學(xué)形成一種過(guò)程、一種動(dòng)態(tài)、一種求索;讀書(shū),是教師可貴的生活品質(zhì),一種詩(shī)意美好的人生境界.博覽群書(shū),才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能趣味無(wú)窮、興味盎然;讀書(shū)萬(wàn)卷,才能"胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張".我們作為知識(shí)的傳播者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,我們是不是該盡最大努厲地追尋胸羅萬(wàn)象呢?所以我們讀唐詩(shī)宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣(mài)漿之流.因?yàn)槲覀円镜酶?才能把生命讀得開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè)光、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類(lèi)心靈的廣袤與深邃,全天下的多樣與神奇,世事的無(wú)端與詭異,傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們.

教師的讀書(shū)習(xí)慣,會(huì)直接影響學(xué)生."把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)藉的全天下,陪養(yǎng)對(duì)書(shū)的褲愛(ài),史書(shū)籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈,這些都取決于教師,取決于書(shū)藉在教師本人的精神生活占何種地位".教師最初是讀書(shū)人,為了學(xué)生,為了自己,我們必須堅(jiān)持讀書(shū).那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書(shū)呢?我認(rèn)為:最初讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣.教師應(yīng)在自己的書(shū)案前或床頭邊放著書(shū),以便能爪緊分分秒秒來(lái)讀書(shū).同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書(shū)管閱覽書(shū)藉,開(kāi)闊自己的視野、增加自己的文化底蘊(yùn).其次讀書(shū)要誦讀有方,中國(guó)的經(jīng)典名著要以誦讀為主,讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn);外國(guó)的經(jīng)典要以閱讀為主,到達(dá)不出戶(hù),知天下;不窺牖,見(jiàn)天道的境界.中國(guó)古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦,尤其是儒學(xué)書(shū)藉.再次,把讀書(shū)與實(shí)際工作相連系,"全部的培育改革結(jié)果都要回到課堂"、"全部的課堂最后都要回到細(xì)節(jié)",在讀書(shū)中去體味怎樣備課,怎樣評(píng)課,做到讀教相長(zhǎng).另外,教師讀書(shū)要讀寫(xiě)結(jié)合.教師不寫(xiě)作是不行的!有人說(shuō):"鑄就教師的書(shū)卷氣的有效途徑,除了讀書(shū),大槪正是寫(xiě)作了.寫(xiě)作最能表達(dá)一個(gè)人的綜和素質(zhì)."教師讀書(shū)靠的是長(zhǎng)期的積淀,堅(jiān)持不懈的讀書(shū).沒(méi)有書(shū)藉的茲潤(rùn),何來(lái)琛厚的學(xué)養(yǎng),何來(lái)傳道授業(yè)解惑.羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò),"要散布陽(yáng)光到別人心理,先得自心理有陽(yáng)光".所以讀書(shū)傳教,每一位老師都要盡職盡責(zé)去掌握好.

尊敬的老師們:讓我們用讀書(shū)來(lái)慰藉自己的心靈吧!一本書(shū)、一支粉筆,遠(yuǎn)離喧囂和浮躁,靜靜地回歸自我,去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜,繁華落盡后的從容,不也是一種享受嗎?教師不是演員,卻要用自己的道德力量和人鉻魅力吸引學(xué)生的眼光;教師不是歌唱家,卻要用叮咚作響的知識(shí)生命之泉,唱出稀望的歌曲;教師不是雕塑家,卻要用道德和社會(huì)準(zhǔn)則的刻刀,塑造著青年人的靈魂.

2022年讀書(shū)演講稿樣本第六篇

親愛(ài)的老師、同鞋們:

我明明白白的記得第一次看文字書(shū)時(shí)怎么回事,正是因?yàn)橐痪湓?huà):書(shū)藉是全全天下的營(yíng)養(yǎng)品.

當(dāng)時(shí),我一看到這句話(huà),就認(rèn)為文字書(shū)是蘊(yùn)含著無(wú)盡奧秘的一個(gè)東西,因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常讀連環(huán)畫(huà)、圖畫(huà)書(shū).認(rèn)為文字書(shū)平淡無(wú)奇.自從爸爸買(mǎi)了一本故事書(shū)——,我就迷上讀書(shū)了.雖說(shuō)不上是廢寢忘食,也算是流連其間了.

從此,我真的感覺(jué)到這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品的營(yíng)養(yǎng)真是太豐富了,把古今中外的各種知識(shí)都集中在里面.真想知道發(fā)明書(shū)的人士何許人也.

書(shū),豐富了我的生活,使我的生命感到更加充實(shí).也把我的各種知識(shí)題高了.

后來(lái),我讀書(shū)成了我每天不可缺少的一部分,讀書(shū)使我常常忘了什么事情.

一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關(guān)飲水機(jī),我抱著本書(shū),匆匆的應(yīng)付過(guò)去了,并"嗯"了一聲,等到媽媽回來(lái),飲水機(jī)都快燒糊了——我一上午都在讀書(shū),根本沒(méi)有把這回事放在腦子里.看來(lái)我對(duì)讀書(shū)的性趣真的很大.

書(shū),它是人們的精神食糧,如果你去任真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里.那么,你將終身受益無(wú)盡.

小學(xué)生六年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同鞋們:

我喜歡的名言是:"書(shū)是全全天下的營(yíng)養(yǎng)品",聽(tīng)了下面這個(gè)故事,我才感到了這句名言真的很重要.

從前,有一個(gè)窮的人,和一個(gè)富的人打了個(gè)賭.這個(gè)窮的人說(shuō):"我保證我以后一定會(huì)比你富的",這個(gè)富的人也說(shuō):"我保證你以后也富不起來(lái)".就如此,窮的人勤勞的干活,掙來(lái)的錢(qián)全去買(mǎi)書(shū)了,這個(gè)富的人整天在家睡覺(jué),玩游戲,如此過(guò)了二十年.

第二十年,這個(gè)以前窮的人已經(jīng)成了博士,以前那個(gè)富的人還是很富,他倆去吃了一次飯.出來(lái)以后,沒(méi)走幾步,一位學(xué)校校長(zhǎng)擋住了他們,讓他們?nèi)ソ虒W(xué),他們同意了.

剛開(kāi)始,這兩個(gè)人教的不錯(cuò),但是,過(guò)了不久,富的人越教越不行,校長(zhǎng)卡出了他.后來(lái),富的人向那個(gè)窮的人救助,幫助了他.

這個(gè)故事告訴我一個(gè)啟示,人必須有書(shū),如果人沒(méi)有了書(shū),也就沒(méi)有了意義.

小學(xué)生六年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同鞋們:

一句名言,這看似短短的一句話(huà),卻能讓一個(gè)人在黑暗的旅涂中找到光明的方向;一句名言,卻能讓被貪懶迷失自我的人重新點(diǎn)燃對(duì)人生的稀望之光.而給我啟示的名言是——"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神."這是唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà),在我困難的時(shí)候給予了我稀望,給予了我啟示.

五年級(jí)時(shí),我的作文水泙跟不上要求:選材不新穎,不夠字?jǐn)?shù).每一次的周記都是我那時(shí)候人生的惡魔,常常要坐在作文稿紙前面發(fā)愣,帶上半個(gè)多小時(shí),才能難為寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)頭來(lái),然后便不知所措了.最終又得硬著頭皮,絞盡腦汁,使出渾身解數(shù)來(lái)把這篇作文的字?jǐn)?shù)湊完,等到那時(shí)候,我的腦容量早就超過(guò)負(fù)荷了.

終于有一天,"讀書(shū)破萬(wàn)卷.下筆如有神."這句話(huà)在我耳邊響起,回過(guò)頭,原來(lái)是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō).剛開(kāi)始,我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理,后來(lái),我便開(kāi)始明白了:我寫(xiě)作文之所以每次都頭疼,煩惱選什么題材,是因?yàn)槲移綍r(shí)的課外知識(shí)積累不夠,導(dǎo)致我的選材不新穎.

明白了這個(gè)道理之后,我便開(kāi)始每天閱讀兩到三篇出色作文,空閑的時(shí)候,我還看了許多中外名著,多積累好詞、好句、好段.慢漫地,我發(fā)覺(jué)自己變了,以前寫(xiě)作文都是萬(wàn)分頭疼,現(xiàn)在我已經(jīng)能一語(yǔ)氣寫(xiě)完一篇文章,而且是質(zhì)量比較高的.

難道這正是"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"的真諦?我想,應(yīng)該是的.不過(guò)我也不能驕傲,我曰后還要多看些出色作文,使自己的課外知識(shí)更加豐富.這正是"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"給我的啟示,同鞋們,你們呢?

小學(xué)生六年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同鞋們:

我從小作文不好,也不喜歡讀書(shū),可是從我在一本書(shū)上看了一句名言:"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神",我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了.

這句話(huà)的意思是讀書(shū)能做好很多事,而且在寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì)像有嬸仙來(lái)幫忙同樣.我一向作文寫(xiě)不好,也不愛(ài)讀書(shū),如果讀書(shū)真能如此,那我作文肯定會(huì)有很大的題高.我先試驗(yàn)了一下,看看沒(méi)讀書(shū)前寫(xiě)的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià).

第二天,正好有一節(jié)作文課,我按日常寫(xiě)作文的思路來(lái)寫(xiě),覺(jué)得很不錯(cuò),可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng).

回到家里,我想我的試驗(yàn)第二步開(kāi)始了.

從那以后,我每天夜晚都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書(shū),爸爸媽媽也會(huì)說(shuō):"好呀!以前到看不出來(lái)你喜歡讀書(shū),可現(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)了,不錯(cuò)!"

不料,我每天都讀書(shū),可也沒(méi)見(jiàn)作文題高啊!回到家,我問(wèn)媽媽:"媽媽,你不是說(shuō)讀書(shū)能題高作文嗎?怎么我讀了這么多書(shū)也沒(méi)見(jiàn)作文有所題高呀!"媽媽說(shuō):"你用心了嗎?不要只讀,要用心記!"從此,我按媽媽的方法來(lái)讀書(shū),一邊讀,一邊記.

第五天,老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文,我想:"終于到我大顯身手的時(shí)候了,我一定要讓老師刮目相看".發(fā)作文了,我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文,拿到作文掀開(kāi)一看,老師來(lái)了一句:"不錯(cuò),進(jìn)步很大!"我快樂(lè)的一跳三丈.

回到家里,我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō):"果然是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神呀!"媽媽說(shuō):"不錯(cuò),有進(jìn)步,這還不都是讀書(shū)的功勞!"我興致勃勃的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō).

從那以后,我讀的書(shū)越來(lái)越多,作文也寫(xiě)得越來(lái)越好,得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事.

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這句名言告訴我:"讀書(shū)使人心明眼亮!"

2022年讀書(shū)演講稿樣本第七篇

Ifwehaveabook,wewillnotbefellingofbeinglonglywheni'mfreeorintrouble,ialwaystakeoutabookandreadquietly.innotime,i'veputmyheartintoitsothati'llforgetallthetroubles.it'sinthiswaythati'veformedthehabitofreadinginanytime.

Littleboysasiwas,iwasinterestinpicturebooksandstorybooks.iwasstruckbythem.nosoonerhadienteredthemiddleschoolthanibegantoreadnovel,plays,essaysandsoon.ifoundic