大學(xué)的講座策劃書(shū)

第頁(yè)大學(xué)的講座策劃書(shū)高校的講座策劃書(shū)1

一．活動(dòng)主題：

奮勇自強(qiáng)，展示自我風(fēng)采

二．活動(dòng)目的：

我院冶志工作室實(shí)行此次勵(lì)志教化活動(dòng)，旨在響應(yīng)國(guó)家及學(xué)校有關(guān)對(duì)高校生思想道德看法精神，營(yíng)造和諧的校內(nèi)氣氛，推動(dòng)我院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)志教化，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使同學(xué)們更好地釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，更好地回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

三．主辦方：

華南農(nóng)業(yè)高校公共管理學(xué)院冶志工作室

四．對(duì)象：

華南農(nóng)業(yè)高校公共管理學(xué)院全體學(xué)生

五．時(shí)間：

xx年10月31日晚7:30—9:00

六．地點(diǎn)：

教五b棟203

七．前期打算：

1.邀請(qǐng)魏劍波老師，詢問(wèn)是否邀請(qǐng)張暉書(shū)記、開(kāi)活動(dòng)證明、借多媒體和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)事項(xiàng)（曉紅負(fù)責(zé)）

2.邀請(qǐng)自強(qiáng)之星孔曉娟、陳耿生主講，每人30分鐘左右，可以自己打算ppt和視頻資料，并說(shuō)明當(dāng)晚講座流程（曉聰師兄負(fù)責(zé)）

3.秘書(shū)部負(fù)責(zé)：（秋林跟進(jìn)）

（1）課室、機(jī)械器材的的借用，22號(hào)內(nèi)完成；

（2）25號(hào)發(fā)通知給各級(jí)生活委員，要求10級(jí)生活委員和貧困生都要到場(chǎng)，其他同學(xué)也可以參與，并說(shuō)明參與此次活動(dòng)會(huì)作為以后評(píng)“貧困生主動(dòng)分子”的依據(jù)，屆時(shí)會(huì)發(fā)放活動(dòng)證明；

（3）制作講座當(dāng)天的簽到表及設(shè)定簽到方式、紙條、反饋表、勵(lì)志書(shū)的派發(fā)。

4．策劃宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)：（世文跟進(jìn)）

（1）22號(hào)前作出海報(bào)方案（方案要體現(xiàn)主講人），在院網(wǎng)掛出通知，海報(bào)25號(hào)前制作出來(lái)；

（2）24號(hào)前貼通知到各宣揚(yáng)欄；

（3）在博客上發(fā)通知；

（4）制作邀請(qǐng)函，28號(hào)前送到嘉賓手中；

（5）嘗試?yán)澲?，若拉得到便制作橫幅；

（6）制作主講人視頻（視狀況而定）

5．業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)：購(gòu)買(mǎi)物資，30號(hào)前要打算好一切物資（司書(shū)跟進(jìn)）

6．28號(hào)前寫(xiě)出主持稿（建中負(fù)責(zé)）

7．28號(hào)前制作出會(huì)議流程ppt，主講人簡(jiǎn)介（嘉燕負(fù)責(zé)）

8．30號(hào)前開(kāi)一個(gè)全體會(huì)議，講解留意事項(xiàng)

八．講座當(dāng)天流程

1.培訓(xùn)部、策劃宣揚(yáng)部工作人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（包括確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整齊、多媒體和音響設(shè)備的調(diào)試與檢查工作、ppt播放、搬勵(lì)志書(shū)等）

2.秘書(shū)部工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)，設(shè)置好與會(huì)學(xué)生的簽到與座位支配工作，每人派發(fā)小紙條和反饋表，贈(zèng)送勵(lì)志書(shū)。

3.7：30主持人（曉紅）出場(chǎng)宣布講座正式起先，致詞歡迎，介紹本次座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，簡(jiǎn)潔介紹講座流程（5分鐘）

4.領(lǐng)導(dǎo)魏老師發(fā)言（5分鐘）

5.主持人對(duì)自強(qiáng)之星做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹（ppt或視頻），并讓聽(tīng)眾在派發(fā)的小紙條中寫(xiě)上自己的困惑或疑問(wèn)，以便互動(dòng)溝通時(shí)用。

6.高校生自強(qiáng)之星介紹個(gè)人閱歷（同時(shí)播放ppt，共2人，每人30分鐘）

7.互動(dòng)溝通環(huán)節(jié)，工作人員（培訓(xùn)部和業(yè)務(wù)部）收集紙條，交給主持人，請(qǐng)發(fā)言人抽出幾張，談?wù)勛约赫J(rèn)為可以解決的方法（15分鐘）

8.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）

9.主持人宣布講座結(jié)束，致詞感謝到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾，并請(qǐng)觀眾填寫(xiě)反饋表后置于桌上，由工作人員（培訓(xùn)部）收集。

10.工作人員恭送嘉賓，組織觀眾有序退場(chǎng)。

高校的講座策劃書(shū)2

一、講座支配。

1、主講人：

2、主講題目：

3、講座流程：

a、學(xué)術(shù)講座。

b、答疑解惑。

將實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與教授們一起思索、探討和探討，激發(fā)聽(tīng)總熱忱，促進(jìn)師生溝通。

4、講座時(shí)間：11月份。

5、講座地點(diǎn)：公教xxx。

二、宣揚(yáng)。

1、宣揚(yáng)欄。

在生活一區(qū)宣揚(yáng)欄，寫(xiě)上“熱情歡迎xx，xx教授來(lái)我校講學(xué)”的字樣。

2、海報(bào)。

四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門(mén)口、一區(qū)宣揚(yáng)欄、公教宣揚(yáng)欄，介紹講座的基本狀況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。

3、通知。

為了精確剛好通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣揚(yáng)欄上。

4、多媒體。

在校內(nèi)網(wǎng)上剛好通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累學(xué)問(wèn)，豐富學(xué)問(wèn)。講座完后，剛好將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校內(nèi)網(wǎng)上。

三、后勤。

1、人員：由學(xué)生會(huì)詳細(xì)負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備：

與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影：

錄制講座全過(guò)程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦須要拍照留念。

5、禮儀：

由女生部出四名禮儀，便利老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花；講座時(shí)剛好倒水（水視天氣而定）；提問(wèn)時(shí)遞話筒等事宜。

6、會(huì)場(chǎng)：

講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必需確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整齊大方，座位支配有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清楚等事項(xiàng)。

四、經(jīng)費(fèi)。

1、兩束鮮花80元。

2、杯子和水30元。

3、條幅3*150/條場(chǎng)內(nèi)一條，場(chǎng)外兩條。

4、嘉賓路費(fèi)3*101/人。

5、海報(bào)5張*8/張。

共計(jì)910元。

高校的講座策劃書(shū)3

當(dāng)今社會(huì)處于日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如今又面臨著金融風(fēng)暴的問(wèn)題，高校生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式。為了豐富高校生的業(yè)余生活，提高高校生的職業(yè)規(guī)劃實(shí)力，院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)特打算邀請(qǐng)香港兼美國(guó)熱能的總工程師xxxx來(lái)我院講座。

目的：就是幫助高校生分析當(dāng)前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會(huì)，找到滿足的工作，走向自己滿足的人生路。

時(shí)間：暫定于10月25日下午六點(diǎn)半，因?yàn)槟翘焓侵苋毡憷嗟耐瑢W(xué)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到。

地點(diǎn)：本協(xié)會(huì)確定在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，因?yàn)閳D書(shū)館是學(xué)問(wèn)的天堂，而此次的講座將會(huì)講解并描述許多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。所以希望廣闊同學(xué)們前來(lái)聽(tīng)講座。

嘉賓；各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、主席。

宣揚(yáng)部：張貼海報(bào)宣揚(yáng)此次講座。

外聯(lián)部；邀請(qǐng)嘉賓前來(lái)。

秘書(shū)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的考勤狀況。

財(cái)務(wù)部；負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)嘉賓的飲料水果等。

講座的過(guò)程支配如下：

1、組織部；負(fù)責(zé)支配場(chǎng)內(nèi)布置。（四點(diǎn)）

2、講座起先前打算一只美麗的舞蹈，緩解臺(tái)下氣氛。（六點(diǎn)十五分）

3、舞蹈結(jié)束有主持人宣布講座正式起先。（六點(diǎn)三非常）

4、講座起先（持續(xù)一小時(shí)）

5、講座結(jié)束（七點(diǎn)三十）

6、有會(huì)長(zhǎng)送講師出校。

7、有組織部與財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整理睬場(chǎng)的衛(wèi)生。

策劃大致如下；可又詳細(xì)事情略加改變。

院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)

高校的講座策劃書(shū)4

一、講座主題：

中國(guó)汽車(chē)的現(xiàn)狀與將來(lái)期許

二、講座目的：

1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的

2、開(kāi)闊學(xué)生視野，近距離接觸科技尖端技術(shù)

3、使學(xué)生了解現(xiàn)今中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，明確中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的不足及汽院學(xué)生的使命。

三、主辦單位：

學(xué)生會(huì)秘書(shū)部

四、講座對(duì)象：

全體汽車(chē)工程學(xué)院學(xué)生

五、講座時(shí)間：

20xx年11月初（詳細(xì)時(shí)間待定）

六、講座地點(diǎn)：

待定

七、講座人數(shù)：

400（暫定）

八、講座支配：

1、宣揚(yáng)：展板、條幅、飛信（班長(zhǎng)通知）

2、講座形式：專家主題演講以及與學(xué)生互動(dòng)溝通

九、工作人員支配

主持人：負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)，引導(dǎo)活動(dòng)流程（1人）

學(xué)生代表：審核學(xué)生們的問(wèn)題紙條，與專家互動(dòng)（3人）

另設(shè)四個(gè)工作組，各工作組各司其職，詳細(xì)如下：

后勤組：主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，收尾。（4人）

現(xiàn)場(chǎng)組：主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐，維持會(huì)場(chǎng)秩序。（8人）

聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生，簽到，確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。（2人）

宣揚(yáng)組：主要負(fù)責(zé)制作ppt，監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位（4人）

各組人手不足時(shí)，可要求其他組支援。

十、主要流程：

主持人在講座在即將起先時(shí)，提示老師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

主持人宣布講座正式起先，同時(shí)介紹今日到場(chǎng)的來(lái)賓和老師。

主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今日做報(bào)告的專家。專家做報(bào)告。（時(shí)間約90分鐘）

專家與學(xué)生互動(dòng)（學(xué)生將自己的疑問(wèn)或困惑寫(xiě)在紙條上上交，由學(xué)生代表審核向?qū)＜姨釂?wèn)）主持人總結(jié)，并結(jié)束今日的講座。

主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。

主持人組織學(xué)生離場(chǎng)（現(xiàn)場(chǎng)組幫助）。

后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。

十一、經(jīng)費(fèi)：

10瓶礦泉水共15元橫幅25元

十二、補(bǔ)充留意點(diǎn)：

1、布置場(chǎng)地：保證衛(wèi)生狀況，黑板的布置，打算三張桌子擺在靠近專家的地方

2、調(diào)試好電腦，投影儀，麥克風(fēng)

3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，尤其留意收紙條的時(shí)候

4、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、導(dǎo)員和其他教授擔(dān)當(dāng)嘉賓（此事須要大家的努力）

5、聯(lián)系女生部出派禮儀（現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé)）

高校的講座策劃書(shū)5

高校生創(chuàng)業(yè)講座策劃書(shū)

承辦單位：高校生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)、院外聯(lián)部

一、活動(dòng)背景：

高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上特別重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校高校生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，高校生應(yīng)當(dāng)怎么辦?自主創(chuàng)業(yè)可以為高校生供應(yīng)一個(gè)就業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)豐富高校生創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)供應(yīng)幫助，以實(shí)現(xiàn)高校生自己的價(jià)值。

二.活動(dòng)目的：

為了給高校生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高高校生的相識(shí)，指導(dǎo)高校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹(shù)立正確的就業(yè)觀。激發(fā)高校生的創(chuàng)業(yè)熱忱，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)高校生創(chuàng)業(yè)并助其勝利。在活動(dòng)中將會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)高校生樹(shù)立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助高校生做好人生職業(yè)規(guī)劃?；顒?dòng)也主動(dòng)的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培育人才的原則，培育學(xué)生走出校門(mén)、主動(dòng)接觸社會(huì)、主動(dòng)參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信念。

激發(fā)高校生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)理念，培育創(chuàng)業(yè)精神，豐富高校生的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)。為同學(xué)們搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們肯定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、活動(dòng)主題：

贏在起點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

2101

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日

六、有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同學(xué)

七、活動(dòng)流程：

1.前程打算：

(1)各部門(mén)職責(zé)：

實(shí)踐部：主要負(fù)責(zé)聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教化的負(fù)責(zé)人、拉贊助等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)幫助。

宣揚(yáng)部：主要負(fù)責(zé)講座的宣揚(yáng)工作，出海報(bào)，拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)幫助。

秘書(shū)處：主要負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，寫(xiě)邀請(qǐng)函等。該部

部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)幫助。

組織人事部：主要負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等，

該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)幫助。

公關(guān)部：主要全權(quán)監(jiān)督各部門(mén)的工作等?；顒?dòng)對(duì)象：

預(yù)備人員：一部分協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外狀況等。

(2)講座申請(qǐng)：

講座時(shí)間確定后，由創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與院外聯(lián)部向院團(tuán)體部提出活動(dòng)申請(qǐng)，場(chǎng)地申請(qǐng)等，打算好舉辦講座的程序資料。

(3)設(shè)備：

與講座教室的管理人員取得聯(lián)系，確定投影機(jī)，電腦，話筒音響等設(shè)備是否具備，是否良好以及如何操作等。

(4)攝影：

支配兩個(gè)同學(xué)對(duì)講座過(guò)程進(jìn)行拍照，也可請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝等。

2.中期分工：

(1)講座起先前一個(gè)星期作好外聯(lián)工作;

(2)講座前3天作好宣揚(yáng)工作;

(3)講座當(dāng)天起先前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng);

(4)講座前半小時(shí)全體成員到場(chǎng);

(5)講座結(jié)束前半小時(shí)學(xué)生自由提問(wèn);

(6)講座結(jié)束后留影紀(jì)念，整理睬場(chǎng)等。

3.流程：

(1)由主持人介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，贊助商;

(2)主持人邀請(qǐng)主講人起先講解，講座進(jìn)入主題;

(3)主持人宣布進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié);

(4)主持人邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話;

(5)由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人，院領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及贊助商。

4.后期工作：

(1)由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還租借物品，清理睬場(chǎng)，將物品歸還原樣等;

(2)由公關(guān)部負(fù)責(zé)護(hù)送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的平安離開(kāi);

(3)組織部整理講座報(bào)告。

八、活動(dòng)影響：

1.本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教化，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展安排，樹(shù)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。

2.此次活動(dòng)，從高校生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、高校生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容豐富，定會(huì)受到了同學(xué)們的歡迎。

九.活動(dòng)資金預(yù)算：

附：為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生，特做以下支配：

1.會(huì)場(chǎng)前幾排支配協(xié)會(huì)成員就座，主動(dòng)協(xié)作主講人，形成良好的互動(dòng)氣氛;

2.在會(huì)場(chǎng)的角落分別支配協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和自由提問(wèn)環(huán)節(jié);

3.會(huì)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)提問(wèn)問(wèn)題最好事先擬定好。

4、組織協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)程序。

高校的講座策劃書(shū)6

一、活動(dòng)主題：

創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)

二、活動(dòng)目的：

給同學(xué)們一個(gè)能與黃山市知名企業(yè)家面對(duì)面溝通的

機(jī)會(huì)，豐富高校生的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)，為高校生供應(yīng)創(chuàng)業(yè)

理念及創(chuàng)業(yè)閱歷，了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答

同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)

供應(yīng)幫助。

三、主辦：

黃山學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委

四、承辦：

高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

南區(qū)多媒體教室

七、參加人員：

高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員、全校學(xué)生

八、活動(dòng)分工

外聯(lián)部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊

助商等

宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)講座宣揚(yáng)工作，出海報(bào)、拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等

策劃部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作等

秘書(shū)部：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等

九、活動(dòng)流程

1、講座前一個(gè)星期做好外聯(lián)工作

2、講座前2-3天做好宣揚(yáng)工作

3、講座當(dāng)天起先前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)

4、講座起先前半小時(shí)全體理事會(huì)成員到場(chǎng)

5、講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問(wèn)

6、講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理睬場(chǎng)等

十、活動(dòng)費(fèi)用：

會(huì)場(chǎng)布置，拉橫幅，張貼宣揚(yáng)海報(bào)及其他費(fèi)用

附：為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校高校生優(yōu)秀素養(yǎng)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下支配：

1.會(huì)場(chǎng)前兩排全坐理事會(huì)成員，在講座進(jìn)行中主動(dòng)協(xié)作主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。

2.將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域支配兩名實(shí)踐部的理事會(huì)成員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)

3.四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由秘書(shū)部事先擬定好

高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)策劃部

20xx年10月

高校的講座策劃書(shū)7

一、前言：

眾所周知，高校階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱難。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，人際關(guān)系也越來(lái)越困難。以至于當(dāng)今的高校生經(jīng)?！跋萑雮€(gè)人問(wèn)題的沖突之中不能自拔”，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的'選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，志向與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問(wèn)題、.戀愛(ài)中的沖突問(wèn)題以及對(duì)將來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等?，F(xiàn)在的高校生存在的心理問(wèn)題，造成高校生心理不健康，從而導(dǎo)致高校生不能以主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。

高校生，天之驕子，多數(shù)這樣那樣的光環(huán)覆蓋在他們的頭頂。

年少輕狂，揮霍青春，他們的生活好像不行能有陰影。但是讓我們來(lái)看看一些事實(shí)。

學(xué)生犯罪，殺害生疏人甚至至親之人;

各高校自殺率居高不下;

學(xué)生中間的抑郁癥患者越來(lái)越多

種種事實(shí)都說(shuō)明，學(xué)生群體的光環(huán)雖然刺眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。

二、活動(dòng)介紹：

1、活動(dòng)的目的及意義：

①、加強(qiáng)高校生對(duì)心理健康的重視。并使他們了解很多心理方面的學(xué)問(wèn)。

②、解決現(xiàn)在高校生存在的一些心理問(wèn)題，使他們能擁有一顆健康、開(kāi)朗、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)人生。健康歡樂(lè)的完成學(xué)業(yè)。

③、通過(guò)組織這次活動(dòng)可以使協(xié)會(huì)的干部及干事得到肯定的熬煉，而且加強(qiáng)了會(huì)干之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)協(xié)會(huì)的凝合力!

2、活動(dòng)對(duì)象：全體襄樊學(xué)院理工學(xué)院師生

3、活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院新校區(qū)8棟教學(xué)樓

4、活動(dòng)時(shí)間：12月2日

5、組織機(jī)構(gòu):襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)

6、活動(dòng)具體支配：

①講座舉辦的前幾天先在一些班級(jí)上發(fā)心理問(wèn)卷調(diào)查表。總結(jié)出我院學(xué)生出現(xiàn)的普遍的心理問(wèn)題。

②在講座起先前放一些有關(guān)于高校生心理問(wèn)題的視頻(或ppt)，引起在場(chǎng)人員對(duì)心理問(wèn)題的重視。

③主持人介紹到場(chǎng)人員，并說(shuō)一些開(kāi)場(chǎng)詞，講座正式起先。

④請(qǐng)從事心理教化方面的專業(yè)老師來(lái)講課，介紹一些現(xiàn)在高校生存在的一些普遍的心理問(wèn)題，并傳授一些心理健康方面的學(xué)問(wèn)。

⑤老師現(xiàn)場(chǎng)答疑。激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出自己的心理困惑并通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)解答。并將調(diào)查問(wèn)卷中出現(xiàn)的一些普遍的問(wèn)題，交給老師解答。

⑥做一些心理小嬉戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。也通過(guò)這些嬉戲，告知大家嬉戲的意義。

⑦講座結(jié)束。

三、工作安排(前期打算)

①由拓展部在11月28日前打算好調(diào)查問(wèn)卷、心理嬉戲、及要播放的視頻。

②28號(hào)申請(qǐng)審批

③申請(qǐng)場(chǎng)地，在11月29日前落實(shí)場(chǎng)地問(wèn)題。

④拓展部先與老師進(jìn)行溝通好，定好詳細(xì)的時(shí)間。了解老師講課的內(nèi)容，與老師協(xié)作好。

④做好前期宣揚(yáng)工作。通過(guò)qq群、會(huì)員飛信群、在各班上宣揚(yáng)、海報(bào)。

⑤在30號(hào)開(kāi)會(huì)，將工作安排下去。

⑥12月1號(hào)打算好講座所須要的物品。

四、后期工作

①編輯部負(fù)責(zé)寫(xiě)好這次講座的新聞稿，并傳到校內(nèi)網(wǎng)上，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

②拓展部將拍好的活動(dòng)照片傳到網(wǎng)上。并在一些論壇上發(fā)帖，加強(qiáng)宣揚(yáng)力度。

③理事會(huì)召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，做好活動(dòng)總結(jié)，找出問(wèn)題并剛好解決，以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問(wèn)題。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

印制問(wèn)卷調(diào)差表400張30元

一次性杯子5元

總計(jì)：35元

襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)拓展部

xx年x月x日

高校的講座策劃書(shū)8

一、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)

二、活動(dòng)目的：給同學(xué)們一個(gè)能與黃山市知名企業(yè)家面對(duì)面溝通的

機(jī)會(huì)，豐富高校生的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)，為高校生供應(yīng)創(chuàng)業(yè)

理念及創(chuàng)業(yè)閱歷，了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答

同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)

供應(yīng)幫助。

三、主辦：黃山學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委

四、承辦：高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

六、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)多媒體教室

七、參加人員：高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員、全校學(xué)生

八、活動(dòng)分工

外聯(lián)部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊

助商等

宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)講座宣揚(yáng)工作，出海報(bào)、拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等

策劃部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作等

秘書(shū)部：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等

九、活動(dòng)流程

1、講座前一個(gè)星期做好外聯(lián)工作

2、講座前2-3天做好宣揚(yáng)工作

3、講座當(dāng)天起先前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)

4、講座起先前半小時(shí)全體理事會(huì)成員到場(chǎng)

5、講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問(wèn)

6、講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理睬場(chǎng)等

十、活動(dòng)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)布置，拉橫幅，張貼宣揚(yáng)海報(bào)及其他費(fèi)用

附：為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校高校生優(yōu)秀素養(yǎng)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下支配：

1.會(huì)場(chǎng)前兩排全坐理事會(huì)成員，在講座進(jìn)行中主動(dòng)協(xié)作主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。

2.將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域支配兩名實(shí)踐部的理事會(huì)成員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)

3.四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由秘書(shū)部事先擬定好

高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)策劃部

20xx年10月

高校的講座策劃書(shū)9

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)自己，健康自己

二、活動(dòng)背景：依據(jù)調(diào)查表明，高校生已成為心理弱勢(shì)群體。08級(jí)新生剛到學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其緣由大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到剛好的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動(dòng)目的

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本學(xué)問(wèn)；

2、在肯定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾；

3、增加同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)留意識(shí)。

四、活動(dòng)宣揚(yáng)

1、輔導(dǎo)員通知宣揚(yáng)

2、各心理健康委員宣揚(yáng)

五、活動(dòng)流程

1、心理健康專家講解心理健康學(xué)問(wèn)；

2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。

六、活動(dòng)策劃人：XX

七、活動(dòng)參加人：XX級(jí)全體學(xué)生

八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：XX年11月30日知明樓—101

九、可行性分析

1、同學(xué)們的需求

2、宣揚(yáng)到位

3、心理專家蒞臨講解

十、活動(dòng)意外防范

1、為防止到場(chǎng)人數(shù)較少，我們會(huì)通過(guò)心理健康教化中心與XX級(jí)輔導(dǎo)員調(diào)整；

2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會(huì)通過(guò)心理健康教化中心全體成員維持秩序。

心理健康教化中心

XX-11-30

高校的講座策劃書(shū)10

一、活動(dòng)主題：

創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)

二、活動(dòng)背景

當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)形式變化莫測(cè)、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機(jī)會(huì)層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并寸。如何使自己在紛繁困難的各種行業(yè)、項(xiàng)目中做出正確選擇，使自己贏在起點(diǎn)并且贏得將來(lái)，是每一個(gè)有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對(duì)有創(chuàng)業(yè)幻想的個(gè)人來(lái)說(shuō)：理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機(jī)遇，再者就是創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)的積累和人脈關(guān)系的擴(kuò)展都確定自己創(chuàng)業(yè)的成敗！

三、活動(dòng)目的：

沒(méi)有學(xué)問(wèn)能做什么？我們又沒(méi)有特殊的技能，特殊的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有發(fā)覺(jué)好的商機(jī)，好的賺錢(qián)之道，沒(méi)有把創(chuàng)業(yè)安排書(shū)完整的寫(xiě)出來(lái)；有的只是一股創(chuàng)業(yè)家必需的那股不怕輸?shù)闹練?！欠缺的太多，太多。風(fēng)險(xiǎn)投資商是不會(huì)把錢(qián)交給你的！“企業(yè)孵化器”是不會(huì)讓你占用他的資源的，政府也不會(huì)支持你的！社會(huì)也不允許你這么做的！

也不是說(shuō)我們