大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得范文400字_第1頁(yè)
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第20頁(yè)共20頁(yè)大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得范文400字大學(xué)生學(xué)習(xí)心得范文〔一〕學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著此岸,而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到此岸!二:永不言敗,不為困難,迎難而上,勇往直前,最后到達(dá)成功的此岸,享受到成功的樂(lè)趣,我們跟小船一樣,命運(yùn)是掌握在自己手里的,結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?,去奮斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要英勇的面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒(méi)有能隨隨意便成功的,所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要?!奔词刮覀兊某煽?jī)不是很好,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛,所謂"勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力,才會(huì)成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目的,堅(jiān)決的決心,這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目的。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們:”未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂(lè)“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè),樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了!想在學(xué)習(xí)中獲得成功,也不是不是不可能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅(jiān)決的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,明確地目的,而我想成功也是應(yīng)該有這個(gè)配方研制而成的吧!在我們獲得成功之后,還應(yīng)記得:勝不驕,要繼續(xù)努力,不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形,這樣才不會(huì)使自己一步錯(cuò),步步錯(cuò),而遺憾終生。大學(xué)生學(xué)習(xí)心得范文〔二〕雖然說(shuō),學(xué)習(xí)的方法有很多,但是我認(rèn)為上課認(rèn)真聽(tīng)講仍為最重要和根底的途徑。因此,我們?cè)谶@里主要討論一下上課聽(tīng)講應(yīng)做到的幾點(diǎn)。1、集中注意力閱讀、思維和觀察等一些學(xué)習(xí)活都是可以服從個(gè)人的意志、才能和愿望進(jìn)展控制。但聽(tīng)教師講解這種學(xué)習(xí)活動(dòng)就不同它不可能自己進(jìn)展有效的控制。這是因?yàn)椋@種學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到另外一個(gè)人——教師。因此,在準(zhǔn)備工作做好的根底上,要聽(tīng)好課,首先集中注意力。2、在課堂上聽(tīng)講時(shí),聽(tīng)覺(jué)通道的暢通當(dāng)然是非常重要的。但是僅僅把學(xué)習(xí)心理活動(dòng)的主要著眼點(diǎn)放在"聽(tīng)"的方面還是不夠的。假設(shè)僅僅是"聽(tīng)",那么,充其量是聽(tīng)懂。聽(tīng)懂不一定是掌握。從聽(tīng)懂到掌握之間不定期存在一個(gè)思維過(guò)程的問(wèn)題。因此,學(xué)生在課堂上進(jìn)展聽(tīng)課的時(shí)候,不僅要帶耳朵,而且要“心”想。這也就是說(shuō),聽(tīng)課過(guò)程中,思維活動(dòng)一定跟上。3、聽(tīng)課要有針對(duì)性聽(tīng)課的針對(duì)性是指要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排詳細(xì)的聽(tīng)課方法。這是聽(tīng)課策略的一個(gè)重要的方面。毫無(wú)疑問(wèn),要求教師在講課的過(guò)程中真正要符合班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,這僅僅是一種理,在實(shí)際的課堂教學(xué)過(guò)程中,教師是很難做到這一點(diǎn)的。因此,我們?cè)谠敿?xì)的聽(tīng)課時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,運(yùn)用一定的策略,調(diào)整自己的聽(tīng)課活動(dòng)。4、積極的答復(fù)以下問(wèn)題和提問(wèn)題教師在講解教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和理解學(xué)生裝的學(xué)習(xí)班情況,一方面會(huì)向?qū)W生提出各種各樣的問(wèn)題,另一方面,也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自己提出相關(guān)的問(wèn)題,對(duì)此,學(xué)生應(yīng)該積極要答復(fù)以下問(wèn)題和提出問(wèn)題。5、正確處理處理聽(tīng)講和筆記的關(guān)系聽(tīng)課的過(guò)程中,作一些筆記是必要的,但是,"聽(tīng)"和"記"畢竟是兩回事。注意力分配在聽(tīng)課上面,筆記就難以記全,而將注意力分配在記筆記上,聽(tīng)課的質(zhì)量就要下降。因此,需要正確處理聽(tīng)講和記筆記的關(guān)系我們認(rèn)為,對(duì)于學(xué)生的聽(tīng)課來(lái)講,正確性的方法和策略是應(yīng)該"以聽(tīng)為主,以記為輔"。這也就是說(shuō),聽(tīng)課的主要注意力應(yīng)該集中在"聽(tīng)"的方面。至于"記"的問(wèn)題,只需要記一些重要的東西。6、聽(tīng)課應(yīng)該注意教師所用的方法在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生不僅要記住教師給出的結(jié)論,更應(yīng)該注意教師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法,甚至要通過(guò)積極的思維,想出比教師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就可以不斷進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)策略程度。那種只知道記"結(jié)論",如詞義、寫(xiě)作特點(diǎn)、答案、得數(shù)等,而無(wú)視學(xué)習(xí)思維方法的聽(tīng)課過(guò)程是難以進(jìn)步分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能的。除了認(rèn)真聽(tīng)講以外,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排自己時(shí)間。人假設(shè)不會(huì)理安排自己的時(shí)間,便不會(huì)很好的休息和學(xué)習(xí)。這樣在該學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)想休息,在休息的時(shí)候會(huì)想著學(xué)習(xí),周而復(fù)始便會(huì)使人處于一種注意力松散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志,總會(huì)有各種各樣的雜念在困擾他們,因此有組織有方案合理安排自己的時(shí)間是抑制的有效方法之一。其次我們還應(yīng)該尋找適宜自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。不同性格類型的人,有著不同的學(xué)習(xí)和生活方式,如有的人喜歡夜間伏案苦讀,有的人喜歡清晨沐著晨光學(xué)習(xí),有的人喜歡在床上考慮問(wèn)題,有的人那么喜歡邊走邊想,有的人人喜歡獨(dú)處一室在清靜中學(xué)習(xí),有的那么喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí),因此選擇適宜自己性格特點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)格也是抑制雜念的有效方法。大學(xué)生學(xué)習(xí)心得范文〔三〕自主學(xué)習(xí)通常是指主動(dòng),自覺(jué),獨(dú)立的學(xué)習(xí)。新課程改革強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。這就要求每一位教師,應(yīng)進(jìn)展培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的新探究。俗話說(shuō):授人以魚(yú),不如授人以漁。在實(shí)際教學(xué)中,我尊重學(xué)生的主體地位,重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。下面我把自主教育學(xué)習(xí)所學(xué)結(jié)合我在教學(xué)中積累的點(diǎn)滴談?wù)勼w會(huì),總結(jié)如下幾點(diǎn):一、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真正學(xué)習(xí)的情境。學(xué)生在不平等的環(huán)境中學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,緊張的,不愉快的。學(xué)生也容易產(chǎn)生厭學(xué)到心理。因此教師對(duì)學(xué)生的期盼和希望可以產(chǎn)生宏大的感召力,讓學(xué)生在寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛中才找到自己,激發(fā)興趣,自主地學(xué)習(xí)。例如:上課開(kāi)始,創(chuàng)設(shè)一種輕松的氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、教師要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。雖然一節(jié)課時(shí)間較短,但教師也要給學(xué)生留有充足的時(shí)間,讓學(xué)生去考慮,去探究,使學(xué)生始終處于自覺(jué)積極的狀態(tài)之中,來(lái)進(jìn)展合作條件,自主學(xué)習(xí)。四、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。首先,如今的孩子普遍存在不會(huì)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,表如今:家長(zhǎng)或教師催促學(xué)習(xí),管著學(xué)習(xí),不動(dòng)腦考慮,不動(dòng)手理論等不良習(xí)慣。作為教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),要讓學(xué)生會(huì)學(xué)。用啟發(fā)式點(diǎn)撥式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,在進(jìn)展中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。開(kāi)展他們的個(gè)性。其次,要通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的成功體驗(yàn),來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,積極性。如:充分利用長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材的興趣性和實(shí)用性來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。像:識(shí)字中的字理演變圖,小幽默,小兒歌都能引起學(xué)生注意。調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性。比方:借助于現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)興趣通過(guò)動(dòng)感聲像,美麗的圖片等吸引學(xué)生,還有,采用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如:分組討論法,小組競(jìng)賽法,獎(jiǎng)勵(lì)法等,而對(duì)于那些不喜歡學(xué)習(xí),不喜歡課堂的學(xué)生,我那么是多和他們溝通,理解他們的“學(xué)患”,把學(xué)習(xí)以外的事交給他們?nèi)プ?,像:取送作業(yè)本,讓他們輪流檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,當(dāng)一次小組長(zhǎng),來(lái)翻開(kāi)他厭學(xué)的心結(jié),調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。五、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,受益終生,但它不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。人的許多習(xí)慣都在早年形成(也包括壞習(xí)慣),而教師要調(diào)查學(xué)生的表現(xiàn)要根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),教學(xué)的詳細(xì)情況,循序漸進(jìn)的培養(yǎng),持續(xù)穩(wěn)定地開(kāi)展,因此,課堂上我嚴(yán)格培養(yǎng),幫助,指導(dǎo)養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,久而久之才會(huì)見(jiàn)到成效。六、加強(qiáng)反思評(píng)價(jià),進(jìn)步自主學(xué)習(xí)效果。隨著課改的深化,學(xué)生探究才能的提升,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的成分越來(lái)越多,這就要重視反思,及時(shí)評(píng)價(jià)找出自己該做什么?什么該自己做,養(yǎng)成反思習(xí)慣。逐步進(jìn)步自主學(xué)習(xí)效果。在將來(lái)的教育教學(xué)中,要讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)自我提問(wèn),自我探究,自我體驗(yàn)的過(guò)程,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何做人,如何開(kāi)展。大學(xué)生學(xué)習(xí)心得范文〔四〕轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三,在二年多的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好的方式開(kāi)始新一天,而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的才能。那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感想。大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué),除了掌握教師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū),查找資料,在進(jìn)步自己專業(yè)知識(shí)程度的根底上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。假設(shè)說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由教師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)。我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線上等待教師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能獲得好成績(jī),正如一個(gè)好的足球運(yùn)發(fā)動(dòng),他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn),而應(yīng)該自己進(jìn)展考慮,因?yàn)楫吘?,在?chǎng)上鏟球,搶斷,過(guò)人,射門(mén)的都是你自己。至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒(méi)有最好,只有更好,要找到適宜于自己的學(xué)習(xí)方法,就像如今考研一樣,選擇適宜于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明,但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺(jué)得興趣與目是最重要的,比方數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn),而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料,而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下,做到主次清楚。在此我做以簡(jiǎn)單歸納:做好準(zhǔn)備,提早預(yù)習(xí),這樣在課堂上可以比較順利的跟上教師的節(jié)奏,獲得更好的聽(tīng)課效果;認(rèn)真聽(tīng)講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要防止因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,討論解答問(wèn)題的方法,和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn),將更有助于拓寬思路。關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門(mén)比較重視根底的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí),我英語(yǔ)根底不是太好,但如今考研必須重新學(xué)習(xí),英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)根底打好,打牢,打?qū)?,這絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí),還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。如今很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有時(shí)機(jī)面試的,所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí),主要是知識(shí)的積累過(guò)程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺(jué)要輕松一些,學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是VF,學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過(guò)級(jí),我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后,大二上學(xué)期就過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí),總之,計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門(mén)磚,計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時(shí)上課要注意聽(tīng)講,課后要勤上機(jī)練習(xí),熟悉所學(xué)語(yǔ)言,相信只要工夫下到了,沒(méi)有不成功的。關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比方說(shuō)教師會(huì)問(wèn)問(wèn)題,你可以舉手答復(fù)以下問(wèn)題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在教師心目中的印象,我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會(huì)舉手答復(fù)以下問(wèn)題,但我會(huì)抓住一些時(shí)機(jī)來(lái)鍛煉自己,比方說(shuō)大學(xué)里面不少課程教師都會(huì)要求學(xué)生組成小組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精巧的幻燈片并上臺(tái)演講,并做到切合題意,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,這樣就會(huì)給教師合同學(xué)留下一個(gè)深化的印象了。考試是學(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是,并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時(shí)間,找準(zhǔn)目的,努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試,考前的那段時(shí)間很重要,這不是“臨時(shí)抱佛腳”,我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)。當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的根底上,平時(shí)可以把教師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書(shū),在臨考前,把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍,算是復(fù)習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)方案,不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)方案,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)方案可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會(huì)把自己的方案寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上,比方說(shuō)要考試,我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上,然后根據(jù)方案完成任務(wù),有的時(shí)候方案時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾天。所以,“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有方案地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。大學(xué)里要充分利用各種資,比方說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資,網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí),教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資中,管理方面的資極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比方說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò),為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資帶來(lái)自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資,是我們必須重視的問(wèn)題,不適當(dāng)?shù)倪x擇,會(huì)浪費(fèi)精力,浪費(fèi)時(shí)間,我們要選擇適宜自己的資進(jìn)展學(xué)習(xí),這樣才能做到事半功倍。總之,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中,我們要樹(shù)立良好的心態(tài),要充滿信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學(xué)習(xí)方案,合理安排時(shí)間,充分利用資,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!大學(xué)生學(xué)習(xí)心得范文〔五〕曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂(lè),我將是一只羽毛逐漸飽滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)!如今,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是光陰如梭啊!理想和現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的比照就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻非常不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個(gè)樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!我首次嘗到了長(zhǎng)期孤獨(dú)的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語(yǔ)不斷。如今朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑,我是多么渴望友誼,很多人的友誼,可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來(lái)下課走,進(jìn)寢室就關(guān)門(mén),接觸交流的時(shí)機(jī)很少。如今大家都有固定的伙伴,我想擴(kuò)大交往多交朋友是否就不容易了?大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來(lái)沒(méi)有封閉過(guò)自己,我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室,我也不要2人一間的公寓。我思念快樂(lè)的從前,思念活潑的自己。如今,我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來(lái)了,是否變得自卑起來(lái)了,我只知道我懼怕孤獨(dú),可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂(lè)的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通了,那時(shí)我就立即輕松快樂(lè)起來(lái)。也許后面的日子還很長(zhǎng),我將不再孤單。對(duì)于學(xué)習(xí),我知道學(xué)計(jì)算機(jī)確實(shí)蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對(duì)什么事情都不感興趣,也沒(méi)有激情,上課也不怎么聽(tīng)課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的,自由時(shí)間看上去蠻多,一不小心就會(huì)空虛得難受。我上學(xué)期患得患失,毫無(wú)恒心,覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶,然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個(gè)樣子的。如今想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書(shū),什么也不想,心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己?jiǎn)为?dú)承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)心得_范文2023年3月12日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十一屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議圓滿完成各項(xiàng)議程后,12日上午在____閉幕。3月13日,十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)二次會(huì)議也順利完畢,____獲得了可喜的成果。本次會(huì)議圍繞“保開(kāi)展、保民生、保穩(wěn)定”這個(gè)大局,積極協(xié)商討論。提案反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題相對(duì)集中,關(guān)于“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)構(gòu)造”方面的提案551件,“三農(nóng)”方面的提案603件,社會(huì)保障方面301件,教育方面的657件,醫(yī)療保障方面426件,食品平安方面146件,民主法制方面294件,可見(jiàn)這次的____主要是圍繞經(jīng)濟(jì)與民生。關(guān)注“三農(nóng)”和“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開(kāi)展”,是全國(guó)____代表委員會(huì)關(guān)注的話題。國(guó)務(wù)院總理3月5日在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府報(bào)告時(shí)提出,穩(wěn)固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)根底地位,促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定開(kāi)展和農(nóng)民持續(xù)增收。今年重點(diǎn)抓好五事:一是穩(wěn)定開(kāi)展糧食消費(fèi),實(shí)在穩(wěn)定種植面積,進(jìn)步單產(chǎn),優(yōu)化品種構(gòu)造。二是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整農(nóng)業(yè)構(gòu)造。三是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)根底設(shè)施建立和農(nóng)村民生工程建立。四是多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收。五是加大扶貧開(kāi)發(fā)力度,新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)步到人均1196元,扶貧對(duì)象覆蓋到4007人。____理在談到“三農(nóng)”工作時(shí),提出要大幅增加農(nóng)業(yè)收入,深化農(nóng)村綜合改革,積極穩(wěn)妥化解鄉(xiāng)村債務(wù)。在經(jīng)濟(jì)建立方面____圍繞應(yīng)對(duì)金融危機(jī),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快開(kāi)展等問(wèn)題;政治建立方面圍繞加強(qiáng)政府自身建立,港澳與內(nèi)地合作,全面加強(qiáng)兩岸交流等展開(kāi);社會(huì)保障方面圍繞就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障等展開(kāi);生態(tài)方面要求建立節(jié)約與友好型環(huán)境。這是一次堅(jiān)決信心謀開(kāi)展、群策群力促和諧的大會(huì),是一次發(fā)揚(yáng)民主聚共識(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)鼓是實(shí)勁的大會(huì),圍繞保持經(jīng)濟(jì)較快開(kāi)展這一首要任務(wù),維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定這一大局,嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際,提出的政策與方案為黨和政府的決策提供了重要參考和根據(jù)。這次的____具有一定的非凡意義,它是抗震救災(zāi)后的第一個(gè)____,是北京奧運(yùn)會(huì)舉辦后與金融危機(jī)發(fā)生后的第一個(gè)____。____提出了一系列應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的政策,給全國(guó)人民信心和力量,并不斷的關(guān)注民生,讓人民實(shí)在地感受到自己是國(guó)家的主人,感受到黨和國(guó)家對(duì)人民的關(guān)心,我們相信中國(guó)一定會(huì)度過(guò)這一關(guān)。____是成功的,它已經(jīng)吹響了號(hào)角,全國(guó)人民將隨著____的完畢團(tuán)結(jié)一起共創(chuàng)祖國(guó)美妙明天。大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)心得1500字說(shuō)起佩服是因?yàn)開(kāi)___的偉大和那些為了理想,為了美妙生活不懈努力的人。比方高強(qiáng)同志,十九歲開(kāi)始奮戰(zhàn)在一線挖煤,扛重物,想想假設(shè)換做是我的話,是很難做到的,他從做人到做事干脆利索,敬職敬業(yè),同時(shí)還不忘了學(xué)習(xí),無(wú)論對(duì)自己的事業(yè)還是對(duì)自己的家人都是那么負(fù)責(zé)。同時(shí),他也不忘發(fā)現(xiàn)美,他的師父很偉大,我很佩服他,對(duì)待自己的徒弟猶如自己的孩子,那是什么樣的精神。生活的困難和痛苦,難不倒高強(qiáng)。他的這種積極向上的精神,是值得我們學(xué)習(xí),我很佩服。任長(zhǎng)霞,40歲正是人生最壯美的季節(jié),然而,她卻猝然倒在了為之奮斗不息的公安事業(yè)上。她以自己的忠誠(chéng)、才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)三八紅旗手、中國(guó)十大女杰、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。她以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了立警為公、執(zhí)法為民的神圣職責(zé)。為了破案,她親自掛帥與偵查員同吃同住同工作,力務(wù)實(shí)現(xiàn)命案必破。為了自己的事業(yè),為了祖國(guó),為了人民,那是多么的偉大。說(shuō)起感謝,是因?yàn)槲疑诹诉@樣一個(gè)偉大的大家庭。之前的霍元甲,他的武藝出眾,又執(zhí)仗正義,繼承家傳迷蹤拳絕技,先后在天津和上海威震西洋大力士,為國(guó)爭(zhēng)光,他的一生雖然短暫,但卻轟轟烈烈,他為了祖國(guó),鞠躬盡瘁死而后已。白芳禮,多么偉大的一個(gè)人,我想,用慈祥和藹來(lái)形容他吧,他體弱多病還要堅(jiān)持給那些貧困生給生活費(fèi),他就像我們的爺爺,照顧我們,關(guān)心我們...中華五千年,歷經(jīng)滄桑巨變,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄人物,這些英雄人物和精彩故事譜寫(xiě)了中華民族的輝煌歷史,鑄就了可歌可泣的燦爛文化。他們的故事,開(kāi)闊我們的眼界,豐富我們的知識(shí),啟發(fā)我們的智慧,讓我們深切地感受到中華歷史的深遠(yuǎn)與博大。我們是肩負(fù)著建立祖國(guó)重任的新一代大學(xué)生,我們?cè)谂W(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)、進(jìn)步理論操作才能的同時(shí),也要關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)的開(kāi)展,只有把理論與理論相結(jié)合,才會(huì)在理論中發(fā)揮成效。同時(shí),也應(yīng)把個(gè)人情況與社會(huì)現(xiàn)狀相結(jié)合,努力探究適宜自己開(kāi)展的道路。這次黨課,難忘而又深化,也使我更加明白了自己的奮斗目的,也意識(shí)到了自己肩負(fù)的重任。中學(xué)寒假學(xué)習(xí)心得范文800字寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,少了幾分緊張的氣氛,多了一些輕松和愉快。寒假里

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