東北農(nóng)業(yè)大學教師系列專業(yè)技術職務任職資格評審辦法

教師系列專業(yè)技術職務任職資格評審辦法（征求意見稿）第一章總則第一條為了進一步做好我校中高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校教師職務試行條例》和教育部、黑龍江省專業(yè)技術職務改革的有關政策、規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本辦法。第二條專業(yè)技術職務評審工作，堅持從學科建設、崗位需要出發(fā)，通過專業(yè)技術職務的評審，使我校評聘工作與崗位聘任制度相銜接，推動人才隊伍建設。第三條專業(yè)技術職務評審工作，堅持德才兼?zhèn)涞恼_導向，引導教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強執(zhí)業(yè)責任感和奉獻精神，愛崗敬業(yè)，努力做好本職工作。在全面考核專業(yè)技術人員的思想政治及工作表現(xiàn)、業(yè)務水平的基礎上，突出考核其任職期間的工作實績。第四條專業(yè)技術職務評審工作，堅持嚴格標準、規(guī)范程序和公開、公平、公正原則。第五條本辦法所涉及的評審對象為東北農(nóng)業(yè)大學聘任的教師系列人員（包含學校合同聘用制人員）。第六條專業(yè)技術人員必須嚴格按崗位對應的職務系列申報和晉升，不允許跨越系列申報評審。第二章申報資格第七條遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。第八條遵守學校的規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德，恪守學術規(guī)范，自覺維護學校聲譽。第九條必須具備全面履行本崗位職責的能力，積極完成本職工作及所在單位安排的相應工作，任現(xiàn)職以來年度考核合格以上。第十條學歷、學位要求（一）申請教師系列中級崗位，須具有碩士以上學歷學位。（二）申請教師系列副高級以上崗位，除外語、中文、計算機、數(shù)學、物理、化學、體育、藝術、法律、哲學社會科學等學科可放寬到碩士學位外，其他學科必須具有博士學位（男滿55周歲，女滿50周歲的人員可放寬到碩士學位）。（三）對后取得學歷人員，要求所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)崗位一致或相近，否則，不能按后取得學歷申請。第十一條資歷要求（一）符合下列條件之一者，可申報講師任職資格：具有博士學歷和學位；具有碩士學歷和學位，從事專業(yè)技術工作2年；具有大學本科學歷和學士學位，從事專業(yè)技術工作5年，擔任助級職務4年。（二）符合下列條件之一者，可申報副教授任職資格：具有博士學歷和學位，任中級職務2年；具有同等學歷碩士取得博士學歷和學位，任中級職務3年；具有碩士學歷和學位，任中級職務5年；具有同等學歷碩士和專業(yè)碩士學位，任中級職務7年；以上3、4項只適用于第十條第（二）項規(guī)定人員。（三）符合下列條件之一者，可以申報教授任職資格（50周歲以下申報教學科研型教授的教師，具有1年以上國外學習、工作經(jīng)歷者優(yōu)先）：具有博士學歷和學位，任副高級職務5年；具有碩士學歷和學位，任副高級職務7年；具有同等學歷碩士或?qū)I(yè)碩士學位，任副高級職務8年；以上2、3項只適用于第十條第（二）、（三）項規(guī)定人員。第十二條獲取及處理信息能力（一）外語要求除符合免試條件的人員外，外語成績必須達到當年黑龍江省相關規(guī)定標準。（二）計算機要求除符合免試條件的人員外，計算機成績必須達到當年黑龍江省相關規(guī)定標準。第十三條執(zhí)業(yè)資格要求申報教師系列專業(yè)技術職務任職資格者，應參加過新教師崗前培訓并且考核合格，同時具有高等學校《教師資格證書》。對于新近畢業(yè)參加工作的人員初定專業(yè)技術職務，可先受理其個人申報，但必須在2年內(nèi)通過新教工崗前培訓考核并取得高等學校《教師資格證書》。第十四條任現(xiàn)職務期間，出現(xiàn)下列情況之一者，按下列規(guī)定執(zhí)行：（一）申報當年的最近2個學期學生評教結(jié)果均在本單位排名80%以后的，不得申報高級專業(yè)技術職務，排名均在90%以后的，不得申報中級專業(yè)技術職務。（二）年度考核基本稱職者，考核當年評審未通過的，下一年度不得申報；評審已通過的，推遲2年聘任。（三）年度考核不稱職者，該年度不計資歷并取消當年申報資格（評審通過者也取消其通過資格），下2個年度不得申報。（四）有教學事故者，取消當年申報資格，下2個年度不得申報。（五）涉嫌違法違紀接受組織調(diào)查期間不得申報或取消申報資格。（六）受黨紀、政紀處分者，處分期不計算資歷且不得申報；處分期滿后，2年內(nèi)不得申報。第三章評審條件第十五條教師系列任職資格評審條件（一）講師1.具有博士學歷和學位，經(jīng)學院考核合格，可申請定為講師。2.碩士以下學歷，需具備以下條件：（1）教學方面的基本要求任現(xiàn)職以來，承擔1門以上課程的輔導或主講任務，年均教學工作量不低于96學時（助課不超過48學時）；每年的教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為合格以上。（2）科研方面的基本要求任現(xiàn)職以來，積極開展與本學科相關的研究工作，主要參加過校級或C類以上課題。（3）學術成果應具備的條件作為第一作者，在一般學術刊物上發(fā)表與本學科相關的教學、科研論文1篇。（4）工作業(yè)績應具備下列條件之一：有兩年指導學生社會實踐經(jīng)歷；獲得過科學研究或教學研究成果獎勵；作為指導教師，指導學生參加專業(yè)競賽獲得省級以上獎勵；藝術類、體育類專業(yè)人員參加同行公認的省（部）級專業(yè)比賽并獲獎（前三名），或參加同行公認的國家級專業(yè)比賽并獲獎。

二）副教授自然科學與工程類副教授教學型科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）教學方面承擔2門以主持并完成第一作者或①獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎項上課程的B類以上教通訊作者，（持證書有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果全部講授改課題1在中文核心一等獎（前三名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教工作，年均項。期刊發(fā)表教學成果等獎（前名有效），或校級優(yōu)秀教本科教學學、教改論學成果一等獎（第一名有效）；工作量不文4篇，其②獲得國家級精品（開放）課程（持證書有少于256學中至少有1效），或省級精品（開放）課程（前三名有效），時，并且教篇在一級以或校級精品（開放）課程（第一名有效）；學質(zhì)量綜上學術刊物③獲得省部級以上教學新秀或優(yōu)秀教師；合評價結(jié)發(fā)表。④獲校教學質(zhì)量獎一等獎獎勵1次或校教學果均為良質(zhì)量獎一等獎獎勵2次,且連續(xù)3年教學評價好以上。優(yōu)秀。

1.2教學科研型教學方面科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）承擔1門本科生課程的全部講授工作，并且教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為良好以上。主持B類以上科研課題1項；或參加A類（科技支撐、863、公益性行業(yè)等國家級應用研究類）課題1項（前5名）；或參加A類（國家自然基金重點、973等國家重點基礎研究類）課題1項（前3名）；或參加B類（國家重大科技項目子課題、省科技攻關等省重大應用研究類、教育部創(chuàng)新團隊）課題1項（前3名）。以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI、EI（核心版）論文2篇。發(fā)表國際論文（第一作者或通訊作者）：SCI、EI（核心版）論文4篇，或在SCI二區(qū)期刊源上發(fā)表論文1篇，或在SCI三區(qū)期刊源上發(fā)表論文2篇；（學術成果中的文章數(shù)不計算在內(nèi)）獲得國家科學技術獎1項（持證書有效），或獲得?。ú浚┘壙茖W技術獎一等獎1項（前五名有效），或一等獎1項（前三名有效），或三等獎2項（前一名有效）；獲得授權(quán)發(fā)明專利、品種權(quán)1項（前二名有效），或省部級以上申定、認定的新品種或新藥1個（前三名有效）；參與制訂國家級標準（前五名有效），或行業(yè)、地方標準（前三名有效），并獲出版及署名；獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎項（持證書有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果一等獎（前三名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果二等獎（前二名有效），或校級優(yōu)秀教學成果一等獎（第一名有效）；獲得國家級精品（開放）課程（持證書有效），或省級精品（開放）課程（前三名有效）。

基礎、人文和經(jīng)濟管理類副教授教學型教學方面科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）承擔2門以上課程的全部講授工作，年均本科教學工作量不少于320學時，并且教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為良好以上。主持并元成B類以上教改課題1項。第一作者或通訊作者，在中文核心期刊發(fā)表教學、教改論文4篇，其中至少有2篇在二級以上學術刊物發(fā)表。獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎項（持證書有效），或省（部）級優(yōu)秀教學成果一等獎（前三名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果二等獎（前二名有效），或校級優(yōu)秀教學成果一等獎（第一名有效）；獲得國家級精品（開放）課程（持證書有效），或省級精品（開放）課程（前三名有效），或校級精品（開放）課程（第一名有效）；獲得省部級及以上教學新秀或優(yōu)秀教師；作為前二名完成人有1篇研究報告被省級以上政府決策米納或者經(jīng)省級以上領導批示下發(fā)；藝術類、體育類專業(yè)人員參加?。ú浚┘墝I(yè)比賽并獲二等獎以上（前三名有效），或參加同行公認的國家級專業(yè)比賽并獲獎；或作為指導教師（前兩名）指導學生參加A類競賽獲得國家級三等獎以上；或作為第一指導教師指導學生參加B類競賽獲得二等獎以上。獲校教學質(zhì)量獎二等獎獎勵2次或獲校教學質(zhì)量獎一等獎獎勵1次,且連續(xù)3年教學評價優(yōu)秀。

教學科研型教學方面科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）承擔1門本科生課程的全部講授工作，并且教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為良好以上。主持B類以上科研課題1項，或主持C類科研課題2項。第一作者或通訊作者，在中文核心期刊發(fā)表科研論文4篇，其中至少有2篇在一級學術刊物上發(fā)表；或以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI、EI（核心版）論文2篇。發(fā)表國際論文（第一作者或通訊作者）：SCI論文4篇，或在SCI二區(qū)期刊源上發(fā)表論文1篇，或在SCI三區(qū)期刊源上發(fā)表論文2篇，或SSCI論文1篇。（學術成果中的文章數(shù)不計算在內(nèi)）獲得國家科學技術獎1項（持證書有效），或獲得?。ú浚┘壙茖W技術獎或社科優(yōu)秀成果獎一等獎1項（前五名有效），或二等獎1項（前三名有效），或三等獎2項（前二名有效）；獲得授權(quán)發(fā)明專利1項（前二名有效），或省部級以上審定、認定的新藥1個（前三名有效）；參與制訂國家級標準（前五名有效），或行業(yè)、地方標準（前三名有效），并獲出版及署名；作為前二名完成人有1篇研究報告被省級以上政府決策米納或者經(jīng)省級以上領導批示下發(fā)；獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎項（持證書有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果一等獎（前三名有效），或省（部）級優(yōu)秀教學成果二等獎（前二名有效）；獲得國家級精品（開放）課程（持證書有效），或省級精品（開放）課程（前三名有效）；藝術類、體育類專業(yè)人員參加?。ú浚┘墝I(yè)比賽并獲二等獎以上（前三名有效），或參加同行公認的國家級專業(yè)比賽并獲獎；或作為指導教師（前兩名）指導學生參加A類競賽獲得國家級三等獎以上；或作為第一指導教師指導學生參加B類競賽獲得二等獎以上。

三）教授自然科學與工程類教授1.1教學型教學方面科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）承擔2門以上課程的全部講授工作，其中必須為本科生講授1門課程，年均本科教學工作量不少于192學時，并且教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為良好以上。主持A類教改課題1項，或主持B類教改課題2項（其中至少完成1項）。作為第一作者或通訊作者，在中文核心期刊發(fā)表與本學科相關的教學、教改論文6篇，其中至少有3篇在一級學術刊物發(fā)表。獲得國家級優(yōu)秀教學成果一等獎（前五名有效），或獲得國家級優(yōu)秀教學成果一等獎（前三名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果等獎（前一名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果二等獎（第一名有效）；獲得國家級精品（開放）課程（前三名有效），或省級精品（開放）課程（第一名有效）；作為主編、副主編（前三名有效）正式出版的國家級教材；作為主要負責人承擔國家級教學建設項目（實驗示范中心等）1項（前二名有效），或承擔省級教學建設項目（實驗示范中心等）1項（第一名）。

1.2教學科研型教學方面科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）承擔2門以上課程的全部講授工作，其中必須為本科生講授1門課程，并且教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為良好以上。主持A類科研課題1項，或主持B類科研課題2項（其中至少完成1項）;或參加A類（科技支撐、863、公益性行業(yè)等國家級應用研究類）課題2項（前3名，其中至少完成一項）；或參加A類（國家自然基金重點、973等國家重點基礎研究類）課題2項（前2名，其中至少完成一項）;或參加B類（國家重大科技項目子課題、省科技攻關等省重大應用研究類、教育部創(chuàng)新團隊）課題2項（前2名，其中至少完成一項）。作為第一作者或通訊作者，發(fā)表SCI、EI（核心版）論文至少3篇。發(fā)表國際論文（第一作者或通訊作者）：CI、EI（核心版）論文5篇，或在SCI一區(qū)期刊源上發(fā)表論文1篇，或在SCI二區(qū)期刊源上發(fā)表論文2篇；（學術成果中的文章數(shù)不計算在內(nèi)）獲得國家科學技術獎1項（前五名有效），或?。ú浚┘壙茖W技術獎一等獎1項（前三名有效）或二等獎1項（第一名有效）；獲授權(quán)的國家發(fā)明專利、品種權(quán)1項（第一名有效）；或省部級以上申定、認定的新品種或新藥1個（前二名有效）；或參與制訂國家級標準（前二名有效），并獲出版及署名；作為主編、副主編（前三名有效）正式出版的國家級教材；獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎項（前三名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果一等獎（前二名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果二等獎（第一名有效）；獲得國家級精品（開放）課程（前三名有效），或省級精品（開放）課程（第一名有效）；技術成果轉(zhuǎn)讓單項達20萬兀以上，或五年累計達50萬元以上。（以實際到賬經(jīng)費為準，前2名有效）。

基礎、人文和經(jīng)濟管理類教授2.1教學型教學方面科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）承擔2門以上課程的全部講授工作，其中必須為本科生講授1門課程，年均本科教學工作量不少于256學時，并且教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為良好以上。主持A類教改課題1項，或主持B類教改課題2項（其中至少完成1項）。作為第一作者或通訊作者，在中文核心期刊發(fā)表與本學科相關的教學、教改論文6篇，其中至少有3篇在一級學術刊物發(fā)表。獲得國家級優(yōu)秀教學成果一等獎（前五名有效），獲得國家級優(yōu)秀教學成果一等以上獎項（前三名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果一等獎（前一名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果一等獎（第一名有效）；獲得國家級精品（開放）課程（前三名有效），或省級精品（開放）課程（第一名有效）；作為主編、副主編（前三名有效）正式出版的國家級教材；作為主要負責人承擔國家級教學建設項目（實驗示范中心等）1項（前一名有效），或承擔省級教學建設項目（實驗示范中心等）1項（第一名）；作為第一完成人有2篇研究報告被省級以上政府決策采納或者經(jīng)省級以上領導批示并以正式文件下發(fā)；藝術類、體育類專業(yè)人員參加冋行公認的國家級專業(yè)比賽并獲一等獎1項（前三名有效）；或作為指導教師（前兩名）指導學生參加A類競賽獲得國家級二等獎以上、二等獎（第一名有效）。

2.2教學科研型教學方面科研方面學術成果工作業(yè)績（任選其一）承擔2門以上課程的全部講授工作，其中必須為本科生講授1門課程，并且教學質(zhì)量綜合評價結(jié)果均為良好以上。主持A類科研課題1項，或主持B類科研課題2項（其中至少完成1項）。作為第一作者或通訊作者，在中文核心期刊發(fā)表與本學科相關的科研論文6篇，其中至少有4篇在一級學術刊物發(fā)表；或作為第一作者或通訊作者，發(fā)表SCI、EI（核心版）論文至少3篇，或SSCI論文1篇。發(fā)表國際論文（第一作者或通訊作者）：SCI論文5篇，或在SCI一區(qū)期刊源上發(fā)表論文1篇，或在SCI二區(qū)期刊源上發(fā)表論文2篇，或SSCI論文1篇；（學術成果中的文章數(shù)不計算在內(nèi)）獲得國家科學技術獎1項（前五名有效），或省（部）級科學技術獎二等獎1項（第一名有效）或社科優(yōu)秀成果獎一等獎1項（前三名有效）或二等獎1項（第一名有效）；獲授權(quán)的國家發(fā)明專利1項（第一名有效）；或省部級以上審定、認定的新藥1個（前二名有效）；或參與制訂國家級標準（前二名有效），并獲出版及署名；主編、副主編（合計前三名有效）正式出版的國家級教材；作為第一完成人有2篇研究報告被省級以上政府決策米納或者經(jīng)省級以上領導批示并以正式文件下發(fā)；獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎項（前三名有效），或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果一等獎（前二名有效），或省（部）級優(yōu)秀教學成果二等獎（第一名有效）；獲得國家級精品（開放）課程（前三名有效），或省級精品（開放）課程（第一名有效）；藝術類、體育類專業(yè)人員參加冋行公認的國家級專業(yè)比賽并獲等獎1項（前二名有效）；或作為指導教師（前兩名）指導學生參加A類競賽獲得國家級二等獎以上、三等獎（第一名有效）。第四章評審程序第十六條評審申報程序（一）個人材料準備階段申報人如實填寫申報表格的相關內(nèi)容；申報人按照申報要求提供材料（包括佐證材料的原件和復印件）。（二）材料審核階段1.人事處對個人提供的材料進行初步審查，對初審合格人員的材料送各學院（單位）考核初評。2.各學院審核推薦（1）信息公開：各學院（單位）要采取一定形式將本年度職稱政策、評審條件等公開。（2）材料展示：各學院（單位）將申報人提供的所有參評材料統(tǒng)一公開展示，并組織本單位專業(yè)技術人員閱覽，公開展示時間不少于3天，材料展示時間、地點、監(jiān)督電話對外公布；申報人上報的所有業(yè)績成果材料均需加蓋本單位公章，證明展示材料的真實性；未經(jīng)展示的材料一律不得上報，弄虛作假、蓄意作弊者，取消其申報資格。（3）考核：申報人員在展示材料的基礎上，個人提供述職報告并向本學院（單位）教授委員會進行公開述職，講述自己任現(xiàn)職以來履行崗位職責、完成目標任務情況以及在學術、技術等方面取得的成績。（4）初評：各學院（單位）教授委員會在對申報人員進行學術方面考核的基礎上，須提交單位黨政聯(lián)席會議研究討論，黨政聯(lián)席會議結(jié)合教授委員會考核及申報人員的工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面情況確定中級專業(yè)技術職務的聘任人選，報學校專業(yè)技術職務評聘委員會備案；將評議通過的正、副高級專業(yè)技術職務的候選人排序，并推薦到校專業(yè)技術職務評聘委員會，并予以公開。（5）擇優(yōu)推薦：各學院（單位）將經(jīng)過“公開、展示、考核、初評、推薦”等過程初評推薦出來的各系列和各級別的人選排序名單、初評投票結(jié)果、書面推薦意見及其他申報材料報人事處。（6）人事處將申報人申報表中的教學、科研情況以及相關佐證材料送達教務處、科技處、研究生處、圖書館、高等教育研究所等相關部門就相關內(nèi)容進行核查。（三）學校審核推薦階段1.人事處整理申報人材料，提交思想品德、教育教學考察組和學術、技術評議組，各工作組審議通過后，提交學校專業(yè)技術職務評聘委員會審議，無記名投票表決，擬定評審結(jié)果。2.將評審結(jié)果進行公示。如在公示期內(nèi)有異議，須提交校全員聘任工作委員會仲裁。人事處將評審結(jié)果及有關情況提交學校黨委常委會議研究，確定最終推薦人選。（四）后續(xù)工作階段1.將最終結(jié)果上報省教育廳備案。2.辦理聘任手續(xù)。兌現(xiàn)工資。相關材料歸入個人人事檔案。第五章附則第十七條本評審辦法中所規(guī)定的申報資格、評審條件等必須同時具備。第十八條本評審辦法中涉及的年限均按整年計算。第十九條本評審辦法中涉及的工作業(yè)績、學術成果均應屬于本學科范疇，且為取得現(xiàn)專業(yè)技術資格至申報當年8月31日內(nèi)取得，各種錄用和擬出版證明無效。第二十條本評審辦法中涉及“以上”、“以下”、“以前”、“以后”等處，均包含其所提及的數(shù)據(jù)和內(nèi)容等。第二十一條本評審辦法中相關問題說明（一）關于教師分類說明申報“教學型”和“教學科研型”的教師，可根據(jù)本人業(yè)績情況提出相應申請。所有研究生導師納入“教學科研型教師”范疇。（二）關于學歷、資歷說明學歷（學位）“學歷（學位）”是指國家教育行政主管部門認可的學歷（學位）。各種培訓機構(gòu)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書或?qū)I(yè)證書不作為申報專業(yè)技術資格的學歷依據(jù)。獲黨校本科以上學歷，就讀專業(yè)必須與申報專業(yè)相同或相近，否則不予認定。未經(jīng)國家教育行政主管部門批準招生的學校頒發(fā)的學歷證書不作為評審的學歷依據(jù)。國家實施學位制度前具備大學本科畢業(yè)學歷者，在晉升教師職務時可按具備學士學位對待。在國外及港澳臺地區(qū)取得學歷、學位人員所持有的學歷、學位需有教育部海外留學中心的認定證明。資歷“資歷”是指從取得現(xiàn)專業(yè)技術資格起至申報當年8月31日止，在此期間全脫產(chǎn)學習者，應扣除其全脫產(chǎn)學習的時間。博士后出站人員申報副高級任職資格時，其在站進行博士后研究的時間可視同擔任中級任職資格的年限。（三）關于教學工作量要求說明“教學工作量”是指任現(xiàn)資格期間或近5年來完成學校教務部門下達的教學授課學時數(shù)（不含成人教育教學課時）。（四）關于論文、期刊級別、專著、教材的認定說明論文（1）“論文”是指以獨立作者、第一作者或通訊作者身份在國內(nèi)外公開出版發(fā)行的學術期刊上發(fā)表的學術論文。在期刊的“增刊、特刊、?？?、專輯”等非正常期刊上發(fā)表的論文以及被論文集收錄的論文(被SCI、EI核心版、SSCI、A&HCI索引全文收錄的除外)均不計入規(guī)定的數(shù)量，只供參考。動態(tài)、書評、講座、評論(文學評論應除外)、簡報、文摘、譯文、史志、科普文章、新聞報道、考試大綱、復習資料、習題集(庫)等文字材料，以及不足兩個印刷頁(或2000字)的論文，均不予認定為學術論文。同一篇論文分別以中外文發(fā)表，或中外文內(nèi)容60%以上雷同的，只按1篇統(tǒng)計。在《東北農(nóng)業(yè)大學學報》(自然版)，上發(fā)表的學術論文多于1篇的，只按1篇一級學術期刊論文統(tǒng)計。在東北農(nóng)業(yè)大學高等農(nóng)業(yè)教育研究所主辦的《高教研究動態(tài)》上發(fā)表論文多于1篇的，只按1篇統(tǒng)計，且僅限于晉升中級職稱評審時使用。在《東北農(nóng)業(yè)大學學報英文版》、《東北農(nóng)業(yè)大學學報社科版》上發(fā)表的論文，其中一篇可認定為中文核心期刊論文。SCI、EI(核心版)、SSCI、A&HCI每全文收錄1篇論文，可相應減少要求論文總數(shù)量1篇。學術成果與工作業(yè)績中的論文分別統(tǒng)計，不重復計算。期刊級別一級學術期刊：在北京大學出版社出版的最新版《中文核心期刊要目總覽》中按最新中文核心期刊按學科分類排名在前25%以內(nèi)的學術期刊；《人民日報》、《光明日報》理論版；《人大復印報刊資料》、《中國社會科學文摘》、《新華文摘》《高等學校文科學術文摘》SCI、EI(核心版)、SSCI、A&HCI索引全文收錄的論文。二級學術期刊：在北京大學出版社出版的最新版《中文核心期刊要目總覽》中按學科分類排名在26%?50%以內(nèi)的學術期刊上發(fā)表的論文。（3） 一般學術期刊：在國內(nèi)外正式出版發(fā)行（涉密學術期刊不公開發(fā)行）的其他學術期刊。（4） 個別刊物的級別分類由各相關學科專家組推薦，報學校專業(yè)技術職務評聘委員會審定后予以認定。（5） 關于SCI分區(qū)的界定：以中科院分區(qū)結(jié)果為準。教材“國家級教材”是指教育部和有關部委普通高等教育國家級規(guī)劃教材和面向21世紀課程教材，以“全國普通高等教育教材網(wǎng)”（www.）檢索為準。凡屬與他人合作出版的教材須明確

指出所撰寫的內(nèi)容、字數(shù)及所起的作用，如無說明，則按平均數(shù)計算。（五） 關于競賽分類說明依據(jù)主辦單位規(guī)格（以獲獎證書印章為準）、賽事影響力、競賽性質(zhì)和參與規(guī)模劃分為A、B、C三大類：A類賽事是指由國家部委主辦的學術研究類競賽，賽事影響力涵蓋全國各省區(qū)、各行業(yè)高校。B類賽事是指由國家部委下屬二級單位（正廳級以上）主辦的學術研究或技能實踐類競賽，賽事影響力涵蓋全國各省區(qū)，側(cè)重某一行業(yè)或領域。C類賽事是指經(jīng)學校認定的、由國家級學會或國際知名學會等主辦的學術研究或技能實踐類競賽，影響力涵蓋某一區(qū)域、某一行業(yè)或領域。關于A、B、C類賽事級別分類，詳見附件3《東北農(nóng)業(yè)大學學生競賽項目級別分類指導意見》。（六） 關于課題項目說明課題項目分類關于科研項目、教改項目級別分類，詳見附件1《東北農(nóng)業(yè)大學科研項目、教改項目級別分類指導意見》。課題項目其他情況說明（1）主持課題的認定：是指我校教師與國家、省市各級政府指定的科研行政單位直簽的代表政府立項的課題。對于我校教師作為課題主持人，主持單位為企業(yè)的課題，按照到賬經(jīng)費額度予以認定，到帳經(jīng)費在200萬元以上或到帳經(jīng)費占課題經(jīng)費的25%，認定為主持課題。（2）國家級子課題的認定：是指我校為課題研究團隊，并與課題主持單位、項目組織單位簽訂的，國家主管部門備案的子課題任務。需要提供課題任務書、研究團隊任務書及課題主持單位出具的報賬核準證明（主持單位財務公章）。（3）項目級別認定一任務下達單位的公章為準。（4）任現(xiàn)資格以來的科研項目如不能按期結(jié)題的，不作為晉升資格的條件，結(jié)題以項目結(jié)題書為準。（七）關于成果獲獎說明關于科研成果獲獎、教學成果獲獎級別分類，詳見附件2《東北農(nóng)業(yè)大學科研成果獲獎、教學成果獲獎級別分類指導意見》。（八）關于專業(yè)技術職務崗位聘任中破格晉升有關說明參照《東北農(nóng)業(yè)大學高級專業(yè)技術職務破格條件》（另行制訂）第二十二條本辦法自年月日起開始執(zhí)行，《東北農(nóng)業(yè)大學教師、科研、工程、實驗和圖書五大系列專業(yè)技術職務直接聘任崗位條件（試行）》（東農(nóng)人字〔2006〕11號）文件同時廢止，其他文件中涉及專業(yè)技術資格評審的內(nèi)容與此辦法沖突的，以此辦法為準。第二十三條本辦法由人事處負責解釋。本辦法未盡事宜以及特殊情況，由學校專業(yè)技術職務評聘委員會討論決定。附件：1.東北農(nóng)業(yè)大學科研項目、教改項目級別分類指導意見2.東北農(nóng)業(yè)大學科研成果獲獎、教學成果獲獎級別分類指導意見東北農(nóng)業(yè)大學學生競賽項目級別分類指導意見附件1：東北農(nóng)業(yè)大學科研項目、教改項目級別分類指導意見一、 A類課題項目（一） A類科研項目國家自然科學基金項目國家社會科學基金項目科技部科技計劃項目經(jīng)費在100萬以上的其它部委重點項目（人文社科類經(jīng)費在20萬以上）5．單個合同實際到校研究與開發(fā)經(jīng)費150萬元以上（人文社科類50萬元以上）的橫向科研項目（