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文檔簡介
上海世博會上,LED半導(dǎo)體照明技術(shù)成為世博園區(qū)建設(shè)主要的應(yīng)用技術(shù)和展示世博主題的重要視覺元素。半導(dǎo)體照明能把電能直接轉(zhuǎn)換為光能,二極管內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同,形成不同波長的光,即可以發(fā)出不同顏色的光。LED半導(dǎo)體照明燈通過電流一般為幾至幾十毫安,可進(jìn)行低壓供電(6~24V),也可用110V/220V電源供電。而白熾燈是電流通過燈絲(鎢絲,熔點達(dá)3000多攝氏度)時產(chǎn)生熱量,螺旋狀的燈絲不斷將熱量聚集,使得燈絲的溫度達(dá)2000攝氏度以上,燈絲在處于白熾狀態(tài)時,就象燒紅了的鐵能發(fā)光一樣而發(fā)出光來。燈絲的溫度越高,發(fā)出的光就越亮。故稱之為白熾燈。(1)某供電電壓為12V,正常工作電流為50mA的LED照明燈的電阻是
Ω。它的照明效果據(jù)聽說相當(dāng)于40W的白熾燈泡,把這樣的白熾燈泡改用“12V50mA”的LED照明燈,一個月每盞燈(每天工作5小時)可以節(jié)約電能
kW·h(一個月按30天計算)。(2)寫出兩條相對于白熾燈而言,使用LED照明燈的優(yōu)點:①
;②
。
240
5.91
電壓低,安全
節(jié)能
可以發(fā)出不同顏色的光、效率高
為了探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三種電路。⑴第一小組某同學(xué)選擇甲圖所示的電路,在探究電流做功多少與電壓的關(guān)系時,被其他同學(xué)否定,否定的理由是。⑵第二小組同學(xué)選擇乙圖所示的電路,探究電流做功多少與電壓的關(guān)系。為了比較電流在相同時間內(nèi)做功的多少,實驗中要觀察燈泡的。他們小心翼翼地做了一次實驗,為了再研究幾次,便于找出規(guī)律的一般性,接下來的操作是。無法控制電流相等
亮度
換用幾組不同規(guī)格的燈泡,重復(fù)以上實驗
為了探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三種電路。⑶為了完成同樣的實驗,第三小組吸取前兩小組的經(jīng)驗教訓(xùn),選擇了如丙圖所示的電路,電路中多接入一個滑動變阻器,除了可以多次研究,還有一個優(yōu)點是。實驗中,當(dāng)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無示數(shù),則電路發(fā)生的故障是。⑷學(xué)習(xí)了電功率的知識之后,小明又聯(lián)想到這幾個電路,想用同一電路檢測燈泡在額定電壓下工作時的功率與銘牌上是否一致,于是他選擇丙圖所示的電路,用標(biāo)有“12V6W”的燈L1和標(biāo)有“6V4W”的燈L2接入電路。此時,還應(yīng)該在電路中接入
表,經(jīng)過分析,能測出額定功率的燈是。保護(hù)電路
L1斷路
電流
L1
16.如圖所示,是四根高壓輸電線上的一個裝置,它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來了.利用這個裝置把四根導(dǎo)線固定起來,相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的
,從而減小了輸電導(dǎo)線的
,這樣就能大大減少輸電線上電能的損失.右圖所示是研究水的沸騰實驗中畫出的水的溫度與加熱時間的變化圖象,小張所用水的質(zhì)量是200g,畫出的圖像如右圖中實線所示。小明用有同樣的器材給100g水加熱探究水沸騰的特點,在同樣的坐標(biāo)系中畫出溫度與加熱時間的圖像,其中正確的應(yīng)該是【】A.甲B.乙C.丙D.丁橫截面積電阻A14.右圖所示,導(dǎo)體ab、開關(guān)和靈敏電流計組成閉合電路,開關(guān)閉合時,導(dǎo)體ab按下列方法運動,靈敏電流計的指針將會偏轉(zhuǎn)的是【】A.豎直向上運動B.豎直向下運動C.水平向右運動D.沿ab方向向里運動C23、下圖所示為小明家飲水機的示意圖,右面是這臺飲水機的銘牌。小明測出當(dāng)時的壞境溫度為15℃,從閉合開關(guān)到喝到加熱完畢的熱水的時間是600s。完成下列問題。飲水桶容量18.9升熱水箱容量0.8升熱水出水溫度95℃額定電壓220伏加熱時功率500瓦保溫時功率40瓦頻率50赫茲(1)加熱一次熱水箱中的水吸收的熱量是多少?(2)這臺飲水機的電能利用率是多少?(1)如圖14所示,在水平路面上做勻速直線行駛的小車?yán)镉幸桓潭ㄔ谲図斝睏U子上固定A球,作出小球A所受的力的力的示意圖。(2)如圖所示,在繩子下端掛一個小球,繩子在豎直方向小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出小球所受力的示意圖。F拉GF拉GF拉G22.測電筆氖管在約70V時發(fā)光,人體的平均電阻約為10kΩ。測電筆使用時可以使通過人體的電流控制在0.3mA。試求:(1)測電筆氖管的電功率;(2)測電筆中高電阻的阻值。一個重12N,體積為800cm3的小球,用手抓住將它浸沒在水中,它受到的浮力是
N,松開手后,小球?qū)?/p>
(“上浮”、“下沉”、“懸浮”),此過程中小球受到水的壓強
(“變大”、“變小”、“不變”),浮力
(“變大”、“變小”、“不變”)(g取10N/kg)A.小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大B.小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運動的平均速度相等C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等D.在A、B、C三點中,小鋼球在A點具有的動能最大
如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放,相繼經(jīng)過B、C兩點,AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)()8下沉變大不變C用電壓為220V的電源向遠(yuǎn)處某工地的一盞標(biāo)著“PZ220-60”的電燈供電,由于導(dǎo)線有電阻,燈泡消耗的實際功率為55W,則導(dǎo)線消耗的功率()
A、大于5WB、小于5W
C、等于5WD、不能確定如圖所示,將一個小球從同一高度h處以相同的速度拋出,一次斜向上拋出,沿a運動軌跡落地時的動能為E1;另一次水平拋出,沿b運動軌跡落地時的動能為E2,不計空氣阻力。E1
E2。(選填“大于、等于或小于”)v0v0hab第16題圖B等于1、電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器.如圖17甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的電動機,湛江三角牌某型號電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖17乙所
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