山東省青島市李滄區(qū)統(tǒng)考2023-2023學年七年級下期中數學試題(無答案)_第1頁
山東省青島市李滄區(qū)統(tǒng)考2023-2023學年七年級下期中數學試題(無答案)_第2頁
山東省青島市李滄區(qū)統(tǒng)考2023-2023學年七年級下期中數學試題(無答案)_第3頁
山東省青島市李滄區(qū)統(tǒng)考2023-2023學年七年級下期中數學試題(無答案)_第4頁
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文檔簡介

2023-2023學年度第二學期期中學業(yè)水平檢測七年級數學試題(考試時間:120分鐘,試題滿分:120分)一、選擇題(本題滿分24分,共有8道小題,每小題3分)下列每小題都給出標號為A、B、C、D的四個結論,其中只有一個是正確的,每小題選對得3分;不選、選錯或選出的標號超過一個的均不得分.1.計算的結果是()A.B.C.D.2.P2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學記數法表示為()A.0.25×10B.0.25×10C.2.5×10D.2.5×103.一副直角三角板按如圖所示位置擺放,其中∠與∠一定互余的是()ABCD4.下列各式中計算正確的是()A.B.C.D.5.如圖,給出了過直線外一點作己知直線的平行線的方法,其依據是()第5題第7題A.同位角相等,兩直線平行B.內錯角相等,兩直線平行C.同旁內角互補,兩直線平行D.兩直線平行,同位角相等6.在實驗課上,小亮利用同一塊木板測得小車從不同高度(h)與下滑的時間(t)的關系如下表:下列結論錯誤的是()A.當h=40時,t約2.66秒B.隨高度增加,下滑時間越來越短C.估計當h=80cm時,t一定小于2.56秒D.高度每增加了10cm,時間就會減少0.24秒7.如下圖,下列條件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5,能判定AB∥CD的條件為()A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④8.已知,m=3,求x+2y的值.這個問題我們可以用邊長分別為x與y的兩種正方形組成一個圖形來解決,其中x>y,能較為簡單地解決這個問題的圖形是()ABCD二、填空題(本題滿分24分,共有8道小題,每小題3分)9.計算:_________.10.一個角的余角為50°,則這個角的補角是______度.11.若=8,=2,則=___________.12.如圖,直線a∥b,AC⊥AB于A,AC交直線b于點C,∠1=50”,則∠2的度數是______度.第12題第15題13.已知x-y=3,xy=10,則=_______.14.為了解某品牌汽車的耗油量,人們對這種車在高速公路上做了耗油試驗,并把試驗的數據記下來,制成下表:根據上表的數據,寫出Q與t的關系式:_______________.15.如圖,把長方形紙片ABCD沿EF對折,若∠1=40°,則∠AEF=__________.16.觀察下列各式:利用上述規(guī)律計算:_________.三、作圖題(本題滿分4分)用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡如圖,AB為鐵路,現要經過P鎮(zhèn)修建一條公路并使公路與鐵路平行,請你利用尺規(guī)畫出這公路.解答題(本題共7道答題,滿分68分)18.計算(每小題4分,共20分)(1)(2)(3)(4)運用乘法公式簡化計算:(5)19.(本題滿分5分)先化簡,再求值。20.(本題滿分5分)請完成下面的證明說理:已知:如圖,點E在DF上,點B在AC上,∠1=∠2,∠C=∠D,求證:AC∥DF.證明:∵∠l=∠2(已知)且∠1=∠3()∴∠2=∠3(等量代換)∴______∥______∴∠C=∠ABD()又∵∠C=∠D(已知)∴_____=_____(等量代換)∴AC∥DF()21.(本題滿分8分)某地某日高空的氣溫隨高度的變化情況如圖,由圖中可知:(1)圖中自變量是________,因變量是___________;(2)高空的氣溫隨高度的變化趨勢是怎樣的?(3)在_____m的高空溫度是18℃;(4)地面溫度是________℃,4000m高空的溫度是__________。22.(本題滿分8分)如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.(1)試判斷BF與DE的位置關系,并說明理由;(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數.23.(本題滿分10分)閱讀下列兩則材料,解決問題:材料一:比較和的大小。解:∵∴小結:指數相同的情況下,通過比較底數的大小,來確定兩個冪的大小材料二:比較和的大小解:∵∴小結:底數相同的情況下,通過比較指數的大小,來確定兩個冪的大小【方法運用】(1)比較的大小(2)比較的大小(3)已知,比較a、b的大小(4)比較與的大小24.(本題滿分12分)在前面的學習中,我們通過對同一面積的不同表達和比較,利用圖①和圖②發(fā)現并驗證了平方差公式和完全平方公式,不僅更清晰地“看到”公式的結構,同時感受到這樣的抽象代數運算也有直觀的背景.這種利用面積關系解決問題的方法,使抽象的數量關系因幾何直觀而形象化。請你利用上述方法解決下列問題:(1)請寫出圖(1)、圖(2)、圖(3)所表示的代數恒等式(2)試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示【拓展應用】提出問題:47×43,56×54,79×71,……是一些十位數字相同,且個位數字之和是10的兩個兩位數相乘的算式,是否可以找到一種速算方法?幾何建模用矩形的面積表示兩個正數的乘積,以47×43為例:(1)畫長為47,寬為43的矩形,如圖③,將這個47×43的矩形從右邊切下長40,寬3的一條,拼接到原矩形的上面。(2)分析:幾何建模步驟原矩形面積可以有兩種不同的表達方式,47×43的矩形面積或(40+7+3)×40的矩形與右上角3×7的矩形面積之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2023,用文字表述47×43的速算方法是:十位數字4加1的和與4相乘,再乘以100,加上個位數8字3與7的積,構成運算結果。請你參照上述幾何建模步驟,計算57×53.要求畫出示意圖,寫出幾何

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