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三年級(jí)上冊(cè)思想道德與社會(huì)教課計(jì)劃班級(jí)科目道德與社會(huì)冊(cè)別5任課教師擬定日期班級(jí)人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)（上期末檢測(cè)成績）男女合計(jì)學(xué)科素質(zhì)均勻分學(xué)科素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)科素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)科素質(zhì)合格學(xué)科素質(zhì)待合格人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%周次教課內(nèi)容安排備注我的自畫像2課時(shí)他人眼中的我2課時(shí)心中的陽光2課時(shí)溫馨的港灣2課時(shí)爸爸媽媽，你們辛苦了2課時(shí)爸爸媽媽的心，我能懂2課時(shí)談?wù)勎覀兊膶W(xué)校2課時(shí)校園里的發(fā)現(xiàn)2課時(shí)給學(xué)校畫張地圖2課時(shí)在學(xué)校工作的人們2課時(shí)我能為學(xué)校做點(diǎn)什么2課時(shí)看地圖，找家鄉(xiāng)2課時(shí)家鄉(xiāng)的山和水2課時(shí)我的家鄉(xiāng)變了樣2課時(shí)家鄉(xiāng)的明日更美好2課時(shí)我喜愛過年2課時(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃2課時(shí)小城故事多2課時(shí)一起采風(fēng)去2課時(shí)開發(fā)和利用初中學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)實(shí)行教課。密切聯(lián)系初中學(xué)生逐漸擴(kuò)展的生活實(shí)質(zhì)實(shí)行教課。充分運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中豐富、鮮活的教課資源實(shí)行教課，并盡量滿足初中學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中熱點(diǎn)話題的關(guān)切。將基根源理、基本看法和基本知識(shí)融入生活實(shí)例之，以利于學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)。如何合理的將道德教課融入生活的內(nèi)容,用生活來教育內(nèi)容僅供參照

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