北航《高層建筑結(jié)構(gòu)》課程開篇導(dǎo)學(xué)

奧鵬遠(yuǎn)程教育中心助學(xué)服務(wù)部PAGE心系天下求學(xué)人PagePAGE3ofNUMPAGES3專業(yè)專注周到細(xì)致北航《高層建筑結(jié)構(gòu)》課程開篇導(dǎo)學(xué)前言同學(xué)們，你們好！新學(xué)期即將開始，你們一定很想了解《高層建筑結(jié)構(gòu)》是怎樣一門課，它的教學(xué)目標(biāo)和基本任務(wù)是什么，能學(xué)到哪些建筑學(xué)知識，如何學(xué)好這些知識，有那些可利用的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)資源。下面就這些問題給大家做一概述。一、教學(xué)目標(biāo)、基本任務(wù)和要求《高層建筑結(jié)構(gòu)》是高等學(xué)校土木工程專業(yè)的主干專業(yè)課之一，是理論密切聯(lián)系實(shí)踐的工程類課程，所學(xué)內(nèi)容與其它各門結(jié)構(gòu)課程的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，也是工作中應(yīng)用最多、最廣的專業(yè)知識，并對學(xué)生在專業(yè)方向的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展起到至關(guān)重要的決定性作用。因此，從某種意義上講，本課程的教學(xué)質(zhì)量將直接反映土木工程專業(yè)的畢業(yè)生質(zhì)量。二、可以學(xué)到哪些知識目次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)基本要求第一章高層建筑結(jié)構(gòu)體系及布置了解高層建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展、特點(diǎn)及類型；了解高層建筑結(jié)構(gòu)體系；熟悉結(jié)構(gòu)總體布置的一般原則。第二章荷載與作用（一）熟練掌握豎向荷載和風(fēng)荷載的相關(guān)概念；熟練掌握抗震和抗震防設(shè)的相關(guān)知識；掌握單質(zhì)點(diǎn)彈性體系的地震反應(yīng)；掌握單質(zhì)點(diǎn)彈性體系水平地震作用第三章荷載與作用（二）掌握多質(zhì)點(diǎn)彈性體系的地震反應(yīng)；掌握多質(zhì)點(diǎn)體系的水平地震作用。第四章場地了解建筑場地有利與不利地段，熟悉場地土類別及劃分方法；掌握地基基礎(chǔ)的抗震驗(yàn)算；知道地基土的液化；了解軟性粘土地基和不均勻地基的處理。第五章結(jié)構(gòu)計(jì)算分析掌握結(jié)構(gòu)計(jì)算的一般計(jì)算原則和計(jì)算基本假定；理解平面結(jié)構(gòu)的空間協(xié)同計(jì)算方法。第六章水平荷載作用下框架內(nèi)力的計(jì)算——D值法熟練掌握反彎點(diǎn)法、了解反彎點(diǎn)法的缺點(diǎn)；掌握D值法需要解決何種問題；熟練掌握D值法計(jì)算方法。第七章剪力墻類型及受力特點(diǎn)了解剪力墻的分類和受力特點(diǎn)；掌握各類剪力墻內(nèi)力與位移計(jì)算要點(diǎn)；熟悉剪力墻的分類判別式。第八章框架—剪力墻協(xié)同工作的特點(diǎn)了解框架與剪力墻協(xié)同工作的意義；熟練掌握水平荷載作用下框架—剪力墻結(jié)構(gòu)的計(jì)算。第九章考慮扭轉(zhuǎn)作用的剪力修正方法了解扭轉(zhuǎn)對結(jié)構(gòu)的影響，熟練掌握質(zhì)量中心、剛度中心及扭轉(zhuǎn)偏心距的概念及計(jì)算；會(huì)應(yīng)用剪力修正系數(shù)。第十章荷載效應(yīng)組合及最不利內(nèi)力掌握荷載效應(yīng)組合表達(dá)式；掌握內(nèi)力組合及最不利內(nèi)力。第十一章框架設(shè)計(jì)與構(gòu)造了解結(jié)構(gòu)的延性指標(biāo)

；了解結(jié)構(gòu)延性的作用；掌握提高結(jié)構(gòu)延性的措施。第十二章剪力墻墻肢截面承載力計(jì)算掌握正截面受彎承載力計(jì)算；掌握墻肢斜截面承載力計(jì)算。三、如何才能學(xué)好這些知識？《高層建筑結(jié)構(gòu)》內(nèi)容卻比較多，學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)周期內(nèi)，必須有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)《高層建筑結(jié)構(gòu)》課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，才能很好得學(xué)好這門課。在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意以下方面：1、根據(jù)老師建議的課程教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格地執(zhí)行。由于本課程的內(nèi)容較多，作業(yè)量也較大，因此，建議學(xué)生在制定了計(jì)劃以后，要堅(jiān)決執(zhí)行，當(dāng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)期完成，當(dāng)期的難題要當(dāng)期解決。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課件、教材，尤其對課件中的案例分析要作深入理解。本課程知識體系的脈絡(luò)是十分清晰的，即圍繞技術(shù)創(chuàng)新的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容等一系列關(guān)鍵問題，進(jìn)行研究。把握住這些，再學(xué)習(xí)各個(gè)部分的知識，就能做到全局在胸，知著見微。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，還必須做到手腦并用。對于重點(diǎn)的概念、基本原理、知識要點(diǎn)，必須在理解的基礎(chǔ)上做好筆記。通過記筆記，可以加深理解所學(xué)的課程內(nèi)容，增強(qiáng)記憶。在教材中，有一些比較大的案例，對學(xué)習(xí)本課程具有重要的指導(dǎo)作用，建議學(xué)生要作深入地理解。3、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)?！陡邔咏ㄖY(jié)構(gòu)》是理論與方法并重的一門課程，涉及到許多概念以及現(xiàn)實(shí)問題。課程中設(shè)計(jì)的作業(yè)題，學(xué)生必須要自己獨(dú)立完成。即便有些問題似乎一看就懂，也要?jiǎng)邮秩プ?。要知道看懂了不一定?huì)做。做作業(yè)具有強(qiáng)化的作用，只有通過做作業(yè)，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識。而且，做作業(yè)的過程實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)分析思考的過程，既可以幫助學(xué)生加深理解所學(xué)的知識，又鍛煉了分析問題和解決問題的能力，也相應(yīng)提高了應(yīng)試能力。4、參考相關(guān)輔導(dǎo)資料。根據(jù)課程實(shí)施方案，輔導(dǎo)老師每周都會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布一篇教學(xué)輔導(dǎo)資料，可以幫助學(xué)生更好地掌握教材內(nèi)容。有興趣的學(xué)生還可以另外購買一、二本質(zhì)量較高的輔導(dǎo)書。但是，切記輔導(dǎo)材料只是輔助學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都必須以教材、課件為主，應(yīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、課件的基礎(chǔ)上，再參閱輔導(dǎo)資料，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，根據(jù)輔導(dǎo)資料中的提示和分析，再對教材進(jìn)行精讀，以真正理解和掌握課程內(nèi)容。四、有哪些可利用的輔導(dǎo)資源？根據(jù)課程實(shí)施方案，輔導(dǎo)老師每周都會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布2-3篇教學(xué)輔導(dǎo)資料，可以幫助學(xué)生更好地掌握教材內(nèi)容。主要包括課程筆記，關(guān)鍵詞匯，F(xiàn)AQ（常見題目的問答），拓展資源。有興趣的學(xué)生還可以另外購買一、二本質(zhì)量較高的輔導(dǎo)書。但是，切記輔導(dǎo)材料只是輔助學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都必須以教材、網(wǎng)絡(luò)課件為主，應(yīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、課件的基礎(chǔ)上，再參閱輔導(dǎo)資料，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，根據(jù)輔導(dǎo)資料中的提示和分析，再對教材進(jìn)行精讀，以真正理解和掌握課程內(nèi)容。結(jié)束語通過本課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能初步了解高層建筑結(jié)構(gòu)的基本理論，熟悉高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方法，培養(yǎng)