2020年秋季二年級班務(wù)工作計(jì)劃

秋天二年級班務(wù)工作計(jì)劃這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們獲得全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味,我為自己擬定了一系列工作計(jì)劃：一、學(xué)情解析從從前的班主任老師那邊認(rèn)識到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也浮現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的模范和模范。自然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，特別是個別男同學(xué)，上課不可以集中精力，紀(jì)律松懈。所以本學(xué)期我將工作要點(diǎn)放在培育他們優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能獲得不一樣程度的提升和進(jìn)步。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)慣例教育、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)平生常行為規(guī)范》,并在平常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。、充發(fā)散揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體.比方:可以利用道德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，經(jīng)過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。班級紀(jì)律、課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同擬定班規(guī)班紀(jì),并擬定相應(yīng)的賞罰辦法.這樣學(xué)生既感覺有努力目標(biāo),又有拘束力,并且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.因?yàn)槭呛⒆觽冏约簲M定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的主旨是"說到做到，言行相符。"、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,優(yōu)異的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍.可是,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提示學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要修業(yè)生做到不但做到快,齊,靜,并且可以進(jìn)行自主管理.做到高快樂興上學(xué)，平平安安回家。衛(wèi)生、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,常剪指甲，飯前便后洗手。、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生打掃,在班級選舉出“衛(wèi)生督查崗”,進(jìn)行檢查與督查.對于踴躍主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行珍愛環(huán)境和花草的教育.班干部的培育班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部倒是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事認(rèn)真有責(zé)率性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個踴躍向上，活力蓬勃的班集體。其余方面班級管理中還應(yīng)側(cè)重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中發(fā)掘各種人材及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展.所以,在班級連續(xù)展開各種活動.如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分鍛煉自己,提升學(xué)生的自信心.別的,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,增強(qiáng)管理.總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個主旨我一定會專心去和學(xué)生交流,用賞識的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只需關(guān)愛孩子,尊敬孩子,寬容孩子,我們就