2016年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場調(diào)研及發(fā)展趨勢預(yù)測

中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報(bào)告（2016-2020年）報(bào)告編號：1820506中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)行業(yè)市場研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇，作為當(dāng)前應(yīng)用最為廣泛的咨詢服務(wù)，其研究成果以報(bào)告形式呈現(xiàn)，通常包含以下內(nèi)容：投資機(jī)會(huì)分析投資機(jī)會(huì)分析市場規(guī)模分析市場供需狀況產(chǎn)業(yè)競爭格局行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展前景趨勢行業(yè)宏觀背景重點(diǎn)企業(yè)分析行業(yè)政策法規(guī)行業(yè)研究報(bào)告一份專業(yè)的行業(yè)研究報(bào)告，注重指導(dǎo)企業(yè)或投資者了解該行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，旨在為企業(yè)或投資者提供方向性的思路和參考。一份有價(jià)值的行業(yè)研究報(bào)告，可以完成對行業(yè)系統(tǒng)、完整的調(diào)研分析工作，使決策者在閱讀完行業(yè)研究報(bào)告后，能夠清楚地了解該行業(yè)市場現(xiàn)狀和發(fā)展前景趨勢，確保了決策方向的正確性和科學(xué)性。中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)C基于多年來對客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景，注重信息的時(shí)效性，從而更好地把握市場變化和行業(yè)發(fā)展趨勢。一、基本信息報(bào)告名稱：中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報(bào)告（2016-2020年）報(bào)告編號：1820506←咨詢時(shí)，請說明此編號。優(yōu)惠價(jià)：￥7020元可開具增值稅專用發(fā)票咨詢電話：4006-128-66866182099傳真mail：kf@C網(wǎng)上閱讀：/R_QiTaHangYe/06/LanLingPeiXunHangYeQianJingFenXi.html溫馨提示：如需英文、日文等其他語言版本，請與我們聯(lián)系。二、內(nèi)容介紹中國是傳統(tǒng)的制造業(yè)大國，這個(gè)稱號是前人用手工一點(diǎn)一點(diǎn)打造出來的。如今工業(yè)4.0浪潮來襲，傳統(tǒng)行業(yè)尋求轉(zhuǎn)型升級，智能化速度加快，過去只會(huì)做一些沒有技術(shù)含量的機(jī)械動(dòng)作的工人顯然滿足不了工廠的需求。中國一些諸如東莞、深圳的大城市技工缺口高達(dá)30%。目前，許多省市已經(jīng)認(rèn)識到了高級技工稀缺對制造業(yè)等的制約作用，并不斷出臺(tái)新政策，比如對高級技工施行年薪制、高級技工享受政府津貼等等。同時(shí)，從近幾年的就業(yè)形勢看，高職學(xué)校畢業(yè)生的畢業(yè)分配在競爭激烈的就業(yè)市場上已經(jīng)呈現(xiàn)出優(yōu)勢。而且，隨著加入世貿(mào)后，中國有可能成為“世界加工制造中心”，就更加需要高等職業(yè)教育加快培養(yǎng)出大批適應(yīng)現(xiàn)代加工制造業(yè)需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。就在高級技工廣東告急、全國告急之時(shí)，日本高級技工正通過有關(guān)民間組織與中國聯(lián)系，有意來華“再就業(yè)”。上海市已經(jīng)通過人力資源公司的運(yùn)作以70萬的高價(jià)引入日本技工。這一事實(shí)已明白地傳遞出一個(gè)信息：隨著全球性產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移的進(jìn)程加快，如果國內(nèi)技工的素質(zhì)、技能達(dá)不到要求，最后將導(dǎo)致兩種結(jié)果：一是失去“世界工廠”的地位，二是大批“洋技工”來搶飯碗。據(jù)中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報(bào)告（2016-2020年）顯示，內(nèi)憂外患的現(xiàn)狀對中國的技術(shù)教育形成的壓力已經(jīng)日益凸顯。社會(huì)急需建立有效的激勵(lì)機(jī)制，并呼喚尊重技術(shù)精英的社會(huì)氛圍的回歸。雖然技校多年以來的慘淡狀況使得這一狀況并非一日就可以扭轉(zhuǎn)，但技術(shù)教育迎來“第二春”將是指日可待。雖然近年來高層次的培訓(xùn)有了很大發(fā)展，但目前中國培訓(xùn)市場上，中、低層次的培訓(xùn)仍然是主流。中國每年有將近1億人參加各式各樣的培訓(xùn)，其中近80%的人參加的仍是工作技能等方面的中、低層次培訓(xùn)。每年有將近1000萬人參加會(huì)計(jì)、烹調(diào)、美容美發(fā)等方面的培訓(xùn)。未來隨著競爭的愈發(fā)激烈，人們將尋求更多的培訓(xùn)提升自身的能力，而藍(lán)領(lǐng)群體因受教育水平有限，未來為了尋求更好地發(fā)展，必將選擇培訓(xùn)以提升自身能力，因此，藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景十分可觀。2015年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)到455.25億元，到2020年預(yù)計(jì)將達(dá)到539.1億元。《中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報(bào)告（2016-2020年）》依據(jù)國家權(quán)威機(jī)構(gòu)及藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)相關(guān)協(xié)會(huì)等渠道的權(quán)威資料數(shù)據(jù)，結(jié)合藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展所處的環(huán)境，從理論到實(shí)踐、從宏觀到微觀等多個(gè)角度對藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行調(diào)研分析?！吨袊{(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報(bào)告（2016-2020年）》內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)翔實(shí)，通過輔以大量直觀的圖表幫助藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)準(zhǔn)確把握藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、正確制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和投資策略。中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展趨勢分析報(bào)告（2016-2020年）是藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)業(yè)內(nèi)企業(yè)、相關(guān)投資公司及政府部門準(zhǔn)確把握藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢，洞悉藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)競爭格局，規(guī)避經(jīng)營和投資風(fēng)險(xiǎn)，制定正確競爭和投資戰(zhàn)略決策的重要決策依據(jù)之一。正文目錄第一章藍(lán)領(lǐng)相關(guān)概述1.1藍(lán)領(lǐng)定義及特點(diǎn)1.1.1藍(lán)領(lǐng)的定義1.1.2藍(lán)領(lǐng)特點(diǎn)1.2藍(lán)領(lǐng)的分類1.2.1城市服務(wù)業(yè)藍(lán)領(lǐng)1.2.2制造業(yè)（工廠）藍(lán)領(lǐng)1.2.3建筑業(yè)藍(lán)領(lǐng)1.3新型1.3.1新藍(lán)領(lǐng)1.3.2金藍(lán)領(lǐng)1.4藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)相關(guān)概述1.4.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)定義及特點(diǎn)1.4.2藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)分類第二章藍(lán)領(lǐng)的發(fā)展現(xiàn)狀2.1藍(lán)領(lǐng)群體整體概況2.1.1人群數(shù)量及分布2.1.2基本特征2.1.3流向分布2.1.4就業(yè)情況2.1.5收入情況2.1.6消費(fèi)和居住2.1.7權(quán)益保障2.1.8市場需求狀況2.2藍(lán)領(lǐng)之廚師2.2.1人員規(guī)模2.2.2人員分布情況1、年齡2、教育3、性別2.2.3薪資情況2.2.4生活現(xiàn)狀2.2.5出路2.2.6市場需求狀況2.3藍(lán)領(lǐng)之美容2.3.1人員規(guī)模2.3.2人員分布情況1、年齡2、教育3、性別2.3.3薪資情況2.3.4生活現(xiàn)狀2.3.5出路2.3.6市場需求狀況2.4藍(lán)領(lǐng)之汽修2.4.1人員規(guī)模2.4.2人員分布情況1、年齡2、教育3、性別2.4.3薪資情況2.4.4生活現(xiàn)狀2.4.5出路2.4.6市場需求狀況2.5藍(lán)領(lǐng)之健身2.5.1人員規(guī)模2.5.2人員分布情況1、年齡2、教育3、性別2.5.3薪資情況2.5.4生活現(xiàn)狀2.5.5出路2.5.6市場需求狀況第三章藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析3.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)政治法律環(huán)境3.1.1行業(yè)管理體制分析3.1.2行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)3.1.3政策環(huán)境對行業(yè)的影響3.2藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析3.2.1國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析3.2.2國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析3.2.3宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對就業(yè)的影響分析3.3藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析3.3.1人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)3.3.2居民人均可支配收入3.3.3居民教育文化娛樂服務(wù)支出3.3.4就業(yè)環(huán)境第四章中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述4.1中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析4.1.1中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段4.1.2中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總體概況4.1.3中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析4.22014-2015年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀4.2.12014-2015年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模4.2.22014-2015年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模4.2.32014-2015年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模4.2.42014-2015年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析4.32016-2020年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)面臨的困境及對策4.3.1中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)面臨的困境及對策1、中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)面臨困境2、中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)對策探討4.3.2中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展困境及策略分析1、中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)企業(yè)面臨的困境2、中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)企業(yè)的對策探討4.3.3國內(nèi)藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)企業(yè)的出路分析第五章中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場分析5.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場概況5.2廚師藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)5.2.1市場發(fā)展現(xiàn)狀概述5.2.2行業(yè)市場規(guī)模分析5.2.3行業(yè)市場需求分析5.2.4產(chǎn)品市場潛力分析5.3美容藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)5.3.1市場發(fā)展現(xiàn)狀概述5.3.2行業(yè)市場規(guī)模分析5.3.3行業(yè)市場需求分析5.3.4產(chǎn)品市場潛力分析5.4汽修藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)5.4.1市場發(fā)展現(xiàn)狀概述5.4.2行業(yè)市場規(guī)模分析5.4.3行業(yè)市場需求分析5.4.4產(chǎn)品市場潛力分析5.5建議5.5.1細(xì)分市場研究結(jié)論5.5.2細(xì)分市場建議第六章新藍(lán)領(lǐng)階層薪酬研究6.1薪酬變化情況6.2花銷變化情況6.2.1固定花銷6.2.2生活支出6.2.3休閑支出6.2.4家庭支出6.2.5人情往來6.3儲(chǔ)蓄與投資變化情況6.3.1儲(chǔ)蓄6.3.2投資理財(cái)6.4人生規(guī)劃6.4.1婚姻6.4.2生孩6.4.3理想生活6.5生活狀態(tài)6.5.1幸福感6.5.2滿意度第七章中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)競爭力分析7.1山東藍(lán)翔高級技工學(xué)校7.1.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.1.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.1.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.1.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.1.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.1.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.2北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司7.2.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.2.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.2.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.2.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.2.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.2.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.3國際蒙妮坦學(xué)院7.3.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.3.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.3.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.3.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.3.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.3.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.4上海嘉韻美容學(xué)校7.4.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.4.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.4.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.4.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.4.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.4.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.5上海薈藝職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校7.5.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.5.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.5.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.5.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.5.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.5.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.6上海博世汽修學(xué)校7.6.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.6.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.6.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.6.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.6.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.6.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.7新華教育集團(tuán)7.7.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.7.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.7.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.7.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.7.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.7.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.8青島海洋高級技工學(xué)校7.8.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.8.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.8.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.8.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.8.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.8.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.9北京市汽車工業(yè)高級技工學(xué)校7.9.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.9.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.9.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.9.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.9.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.9.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析7.10北京市工貿(mào)技師學(xué)院7.10.1企業(yè)發(fā)展基本情況7.10.2企業(yè)主要產(chǎn)品分析7.10.3企業(yè)競爭優(yōu)勢分析7.10.4企業(yè)經(jīng)營狀況分析7.10.5企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)7.10.6企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析第八章2016-2020年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與前景分析8.12016-2020年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場發(fā)展前景8.1.12016-2020年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場發(fā)展?jié)摿?.1.22016-2020年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場發(fā)展前景展望8.1.32016-2020年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析8.22016-2020年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢預(yù)測8.2.12016-2020年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢8.2.22016-2020年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測8.2.32016-2020年藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場供需預(yù)測8.2.42016-2020年細(xì)分市場發(fā)展趨勢預(yù)測8.3影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的關(guān)鍵趨勢8.3.1行業(yè)發(fā)展有利因素與不利因素8.3.2市場整合成長趨勢8.3.3需求變化趨勢及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測8.3.4企業(yè)區(qū)域市場拓展的趨勢8.3.5科研開發(fā)趨勢及替代技術(shù)進(jìn)展8.3.6影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢8.4藍(lán)領(lǐng)出路8.4.1論藍(lán)領(lǐng)中產(chǎn)階級的成長8.4.2藍(lán)領(lǐng)們能否沖出兩大“包圍圈”8.4.3中國藍(lán)領(lǐng)上升亟需借助“工匠精神”8.4.4新形勢下拓寬“金藍(lán)領(lǐng)”成才路的途徑1、現(xiàn)實(shí)問題——人才評價(jià)有缺陷“，大國工匠”難成長2、問題的根源——觀念障礙亟待肅清，貫通機(jī)制急需建立3、應(yīng)對策略——試點(diǎn)多元評價(jià)，成才之路漸行漸寬8.4.5創(chuàng)新思想成就“金藍(lán)領(lǐng)”第九章2016-2020年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資分析9.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析9.1.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資規(guī)模分析9.1.2藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資資金來源構(gòu)成9.2藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析9.2.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析9.2.2藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析9.3藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)相關(guān)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析9.3.1藍(lán)領(lǐng)社交9.3.2藍(lán)領(lǐng)招聘9.3.3藍(lán)領(lǐng)WiFi9.3.4藍(lán)領(lǐng)公寓/租房9.4藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析9.4.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)9.4.2宏觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)9.4.3市場競爭風(fēng)險(xiǎn)9.4.4關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)9.4.5產(chǎn)品結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)9.4.6技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)9.4.7其他投資風(fēng)險(xiǎn)9.5藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資潛力與建議9.5.1藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資潛力分析9.5.2藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)最新投資動(dòng)態(tài)9.5.3藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與建議圖表目錄圖表農(nóng)民工規(guī)模圖表農(nóng)民工總量增長速度圖表農(nóng)民工年齡構(gòu)成圖表農(nóng)民工文化程度構(gòu)成圖表接受過技能培訓(xùn)的農(nóng)民工比例圖表2014年外出農(nóng)民工地區(qū)分布及構(gòu)成圖表2014年外出農(nóng)民工流向地區(qū)分布及構(gòu)成圖表農(nóng)民工就業(yè)行業(yè)分布圖表分地區(qū)的農(nóng)民工產(chǎn)業(yè)分布圖表分行業(yè)農(nóng)民工人均月收入及增幅圖表外出農(nóng)民工在不同地區(qū)務(wù)工月均生活消費(fèi)和居住支出圖表外出農(nóng)民工從業(yè)時(shí)間和強(qiáng)度圖表農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同情況圖表分行業(yè)農(nóng)民工被拖欠工資的比重圖表2014年農(nóng)民工參加“五險(xiǎn)一金”的比例圖表2014年分地區(qū)農(nóng)民工參加“五險(xiǎn)一金”的比例圖表2014年分行業(yè)農(nóng)民工參加“五險(xiǎn)一金”的比例圖表全國十大城市崗位需求和求職排行榜圖表2013-2015年廚師從業(yè)人員數(shù)分析圖表廚師年齡分布情況圖表廚師性別分布情況圖表廚師薪資情況分析圖表廚師福利構(gòu)成分析圖表廚師技能提升途徑圖表廚師市場需求狀況圖表美容美發(fā)行業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)表圖表美容行業(yè)年齡結(jié)構(gòu)分析圖表美容行業(yè)學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析圖表美容行業(yè)性別比例圖表美容師月收入比例圖圖表美容師對目前收入的滿意度比例圖表美容行業(yè)婚姻狀況比例圖表美容師每天工作時(shí)長比例圖表美容師每月放假時(shí)長比例圖表美容師工作壓力比例圖圖表美容師工作壓力來源的比例圖圖表美容師提供包食宿比例圖圖表美容師購買社保比例圖圖表美容師享受帶薪休假的比例圖圖表美容師被提供培訓(xùn)的比例圖圖表美容師從業(yè)時(shí)間圖表美容師更換美容院的數(shù)量圖表美容師對美容師前景看好比例圖表美容師職業(yè)規(guī)劃方向比例圖表汽車維修行業(yè)人員規(guī)模分析圖表汽車維修薪酬分布圖圖表汽車修理工保險(xiǎn)繳納情況分布圖圖表汽車修理工公積金繳納情況分布圖圖表中國健身行業(yè)人員規(guī)模分析圖表健身私人教練性別結(jié)構(gòu)圖表健身教練薪資情況分析圖表現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)量化目標(biāo)圖表近期我國職業(yè)教育主要政策法規(guī)文件簡析（1）圖表近期我國職業(yè)教育主要政策法規(guī)文件簡析（2）圖表近期我國職業(yè)教育主要政策法規(guī)文件簡析（3）圖表2015年全球制造業(yè)PMI走勢分析圖表2015年全球新興經(jīng)濟(jì)體整體下行圖表2015年我國對外出口情況分析圖表我國對歐美日出口變動(dòng)分析圖表2011-2015年我國就業(yè)人數(shù)圖表2011-2015年我國新增就業(yè)人數(shù)圖表2011-2015年我國人口總數(shù)圖表2011-2015年我國居民人均可支配收入圖表2015年我國人均可支配收入構(gòu)成圖表2014-2015年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模圖表2014-2015年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模圖表2014-2015年中國藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模圖表新藍(lán)領(lǐng)人群職業(yè)分布圖表2013-2015年我國廚師藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場規(guī)模分析圖表2013-2015年我國廚師藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場需求分析圖表2016-2020年我國廚師藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測分析圖表2013-2015年我國美容藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場規(guī)模圖表2013-2015年我國美容藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場需求圖表2016-2020年我國美容藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場需求預(yù)測圖表2013-2015年我國汽修藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)市場需求圖表