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文化景觀的構(gòu)成高中地理選修一第三單元之一、文化的概念學(xué)生甲:文化就是知識,課本中介紹的內(nèi)容就是文化,一個人如果不讀書,就是一個沒有文化的人。[總結(jié)]上面三個同學(xué)所說的都屬于文化的范疇,但說得都不全面。學(xué)生乙:文化不只是寫在課本上的知識,街頭的雕塑、電視中的各種節(jié)目雖然不寫入課本,但是我認為它們屬于文化。學(xué)生丙:尊老愛幼是中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)是精神上的東西才稱得上“文化”。[討論]他們哪個說得對?為什么?廣義的文化是指人類社會發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的所有物質(zhì)財富和精神財富的總和。包括物質(zhì)文化和精神文化。狹義的文化是指精神文化。1、文化:人類發(fā)展中創(chuàng)造的物質(zhì)財富精神財富物質(zhì)文化精神文化(狹義)2、文化分類物質(zhì)文化精神文化一、文化的概念具有與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的文化內(nèi)容和物質(zhì)形式。如生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)、生活用具等。具有幫助人們認識世界、規(guī)范人們社會行為和體現(xiàn)人們情感的文化內(nèi)容。如語言、文學(xué)、藝術(shù)、宗教、法律、風(fēng)俗、制度等。思考:1、下列屬于文化范疇的是()A、黃山云海B、京劇C、地鐵D、窯洞E、校園雕塑F、城市G、壺口瀑布H、五臺山寺廟I、三北防護林J、未成年人保護法K、律師事務(wù)所BCDEFHIJK2、以上屬于文化的事物中,屬于物質(zhì)文化的是()CDFI
世界上所有人類創(chuàng)造的事物或帶有人類活動印跡的事物都屬于文化的內(nèi)容。區(qū)別文化事物與自然事物的依據(jù)就是看地理事物是否為人類所創(chuàng)造,是否具有某種功能性。判別物質(zhì)文化與精神文化的重要依據(jù)是看其功能主要屬于社會物質(zhì)存在,還是社會意識形態(tài)。3、物質(zhì)文化和精神文化有何關(guān)系?物質(zhì)文化是精神文化的基礎(chǔ),有許多物質(zhì)文化反映精神文化;精神文化也有一定的物質(zhì)形式。
(故宮、祖廟為物質(zhì)文化,同時也反映出精神文化;雕塑屬于精神文化,但也有其物質(zhì)形式。)思考:什么是自然景觀?什么是文化景觀?二者有何關(guān)系?云崗石窟看下圖:哪幅圖是自然景觀?哪幅圖是文化景觀?兩圖相比,根據(jù)區(qū)別是什么?由此可見,文化景觀是人類為滿足某種需要,利用自然物質(zhì)加以創(chuàng)造的,具有一定功能;而自然景觀很少受人類的直接影響或未受到人類影響。二、文化景觀的構(gòu)成1.自然景觀
它們是自然界原有的事物,很少受到人類的直接影響或者未受到人類的影響。
例如農(nóng)田、礦山、道路、城市、村落、學(xué)校、法院、紀(jì)念碑、等等。2.文化景觀
文化景觀是人們?yōu)榱藵M足某種需要,利用自然物質(zhì)加以改造的。它們是人類的文化留在地球表面上的標(biāo)記。行為藝術(shù)不是文化景觀文化景觀在空間分布上與自然景觀是何關(guān)系?(文化景觀是疊加在自然景觀之上的)★文化景觀一定是固定在地表的人類創(chuàng)造物。京廣線與火車是不是文化景觀?為什么?(京廣線、火車都是人類創(chuàng)造的文化事物,但火車不是固定在地球表面的人類創(chuàng)造物,位置上不具有相對穩(wěn)定性和固定性,所以不是文化景觀。)教材圖3.2-3.6中,哪些不是文化景觀?為什么?(指南針、京劇劇照不是文化景觀,是文化事物。因為其不是固定在地表上的人類創(chuàng)造物,位置不具有相對穩(wěn)定性)自然環(huán)境自然景觀人類活動創(chuàng)造物固定于地表文化景觀物質(zhì)文化景觀精神文化景觀思考:潑水節(jié)是文化景觀嗎?五臺山是文化景觀嗎?(潑水節(jié)因其不是固定在地表的人類創(chuàng)造物,不具有位置的相對穩(wěn)定性,所以不是文化景觀,只是文化現(xiàn)象。五臺山既有自然景觀,也有文化景觀。其山體是自然原因形成的,屬于自然景觀,而分布其上的寺廟是文化景觀。所以文化景觀與景觀是密不可分的。)小結(jié):區(qū)別文化事物與文化景觀的關(guān)鍵是看其空間位置是否具有穩(wěn)定性和固定性。云南傣家竹樓和洛陽龍門石窟是文化景觀,其反映的文化類型有何差異?(前者反映物質(zhì)文化,后者反映精神文化)文化景觀
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