非謂語動詞之難點：分詞

1.Ladiesandgentlemen,pleaseremain_______(seat)untiltheplanehascometo_______completestop.2.______________(Tell)manytimes,hefinallyunderstoodthecomplicatedproblem.3.WhenIvisitedmyoldhouseinthecountryside,memorycame_________(flood)back.4.Icouldnotdomyhomeworkwithallthatnoise________(go)on.5.Itisnecessarytobe___________(prepare)fortheinterview,and________(have)theanswerreadywillofgreathelp.seatedaHavingbeentoldfloodinggoingpreparedhaving現(xiàn)在分詞多表示主語所具有的特征或屬性；過去分詞多表示主語所處的狀態(tài)?，F(xiàn)在分詞表示“令人…的”，過去分詞表示“感到…”,如：e.g.Thenewswasexciting.e.g.Heappeared(tobe)satisfiedwithmyanswer.表語注意注①：過去分詞作表語時，應注意與被動結構的區(qū)別。系表結構說明主語的狀態(tài)或具有的性質、特點被動結構強調謂語動作，指主語所承受的動作Thecupisbroken

(狀態(tài))Thecupwasbrokenbyhislittlesisiter

(動作)定語①

單獨作定語，應放在被修飾的名詞之前，e.g.Barkingdogsseldombite.e.g.Soonourrespectedandbelovedleadersenteredthebanquethall.②在更多情況下，可以用分詞短語作定語，這時分詞短語應放在被修飾的名詞之后，在意義上也相當于一個定語從句，如：e.g.Theybuiltahighwayleadingintothemountains.e.g.Theyareproblemsleftoverbyhistory.注意能夠作后置定語的單個過去分詞是非常有限的，它們是concerned(有關的)used(用過的)，given(給予的)，involved(所涉及的)等。這些詞也可作前置定語，但所表達的意思有所不同。aconcernedlook關切的神情thecomradeconcerned有關的同志ausedcar舊車thetextbooksused用過的教科書thegiventime特定的時間thetimegiven給予的時間theinvolvedproblems復雜的問題theprobleminvolved所涉及的問題b.

表示經(jīng)常性的動作,或現(xiàn)在(或當時)的狀態(tài),(變?yōu)閺木鋾r,用一般時態(tài)),如：e.g.Theylivedinaroomfacing(=thatfaced)thesouth.e.g.Thehousestanding(=thatstands)atthecornerofthestreetwasbuiltin1955.③作定語的現(xiàn)在分詞所表示的動作發(fā)生的時間有兩種情況：a.

表示正在進行的動作,(變?yōu)閺木鋾r要用進行時態(tài)),如：e.g.Tellthechildrenplayingthere(whoareplayingthere)nottomakesomuchnoise.注意注①：如果所表示的動作現(xiàn)刻正在發(fā)生，或是與謂語所表示的動作同時發(fā)生，可以用現(xiàn)在分詞的被動形式來表示e.g.Wemustkeepasecretofthethings

beingdiscussedhere.注②：如果所表示的是一個未來的動作，可以用一個不定式的被動形式來表示e.g.Pleasetellmethesubjects

tobediscussedatthenextmeeting.⑤

系動詞的現(xiàn)在分詞形式不可用作后置定語，此時要用從句來表示，如：Thosebeingbusydon’thavetogo.(應改為Thosewhoarebusydon’thavetogo.)狀語1、分詞作狀語說明謂語動詞表示的動作發(fā)生的時間、原因、條件、結果、伴隨情況、行為方式或對謂語加以補充說明等。2、作狀語的分詞(短語)通常放在句首或句尾，有時也可插在句子的主謂語之間。3、分詞作狀語時，它的邏輯主語必須與句子的主語保持一致。4、有時為了明確時間、條件或結果，分詞前可加when,while,if,thus等連詞。(一)現(xiàn)在分詞作狀語①現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，表示陪襯性的動作或伴隨情況例如：Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkingmerrily.②現(xiàn)在分詞作方式狀語，表示行為方式或手段（這類狀語可以放在句首，也可以放在句末，有時還可以放在句中。如：Workingthisway,theygreatlyreducedthecost.注意如果分詞表示的動作在謂語所表示的動作之前發(fā)生，則要用完成形式Nothavingreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.③現(xiàn)在分詞作原因狀語，表示原因或理由Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.④現(xiàn)在分詞作時間狀語（相當于when引導的從句），如：Turningaround,shesawapolicecardrivingup.注①：這里分詞表示的是一個極短暫的動作，這動作一發(fā)生，謂語動詞所表示的動作立即發(fā)生。這類分詞一般放在句首。如果兩個動作是完全同時發(fā)生的，多用when或while+分詞這種結構Becarefulwhencrossingthestreet.注②：如果要強調謂語動詞的動作發(fā)生時，分詞的動作已經(jīng)完成，這個分詞要用完成形式(havingdone)Havingarrivedatadecision,theyimmediatelysettowork.Thebuswasheldupbysnowstorm,thuscausingthedelay.(結果)Turningtotheleft,youwillfindthepathleadingtothesite.(條件)Weighingalmostonehundredkg,thestonewasmovedbyhimalone.(讓步)⑤現(xiàn)在分詞作狀語還可以表示結果、條件和讓步(二)過去分詞作狀語過去分詞短語有時可以表示時間（相當于時間狀語從句）和條件（相當于條件狀語從句）United,westand;divided,wefall.(=When/Ifweareunited…)Heated,waterchangesintosteam.(=When/Ifwaterisheated…)

過去分詞短語作狀語時，前面有時可以加上when,if,while,though,asif

等連詞，這種結構可以看作是一種省略的狀語從句（省略部分多為“主語+be的多種形式”）。需要注意的是，省略的主語必須和主句的主語相同注意If/When

(itis)

heated,waterchangesintosteam.Evenif

(Iam)invited,Iwon’tgo.Wewillnotattackunless(weare)attacked.Thegirlisveryshy,andneverspeaksuntil(sheis)spokento.賓補1.要求分詞或分詞短語作補足語的多是一些“感覺”和“使役”動詞。包括：feel,see,hear,notice,watch,smell,let,get,have,make,want,find,keep,imagine2.現(xiàn)在分詞作賓補說明賓語是動作的發(fā)出者，形成邏輯上的主謂關系；過去分詞作賓補，表示賓語是動作的承受者，形成邏輯上的動賓關系。①現(xiàn)在分詞做賓語補足語，如：I’msorrytohavekeptyouwaitingforsolong.注意：現(xiàn)在分詞做賓語補足語表示動作與謂語同時發(fā)生或正在進行，強調動作過程②過去分詞做賓語補足語WhenyouspeakEnglish,besuretomakeyourselfunderstood.注意：過去分詞做賓語補足語表示動作完成結果，并有被動意義。

?現(xiàn)在分詞、不定式的被動與過去分詞作定語的區(qū)別過去分詞表示動作已經(jīng)完成，不強調時間概念；現(xiàn)在分詞的被動式強調某一個正在進行的被動動作不定式被動強調某一個動作將來進行Thebuildingrepairedisourlibrary（完成）Thebuildingbeingrepairedisourlibrary（進行）Thebuildingtoberepairedisourlibrary(將來)?延續(xù)性動詞和終止性動詞的現(xiàn)在分詞作狀語在時間含義上的區(qū)別延續(xù)性動詞的分詞相當于一個過去進行時態(tài)的從句；而終止性動詞的分詞結構相當于一個一般過去時的從句。Walkinginthestreettheotherday(=WhileIwaswalkinginthestreettheotherday),Icameacrossanoldfriendofmine.Arrivingattheairport(=WhenIarrivedattheairport),Ifoundmyflighthadtakenoff.done與beingdone的混用_______(Drive)byagreaterdemandforvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.非謂語動詞用法誤區(qū)警示透析Driven此題考生容易錯填Beingdriven.“Beingdriven”是一個現(xiàn)在分詞的被動式結構，在句中作狀語時表示一個正在進行或與主句謂語同時進行的動作，與題目中的“...havebuilt...”矛盾，故不可以選。動詞drive（驅使）的邏輯主語為farmers,它們之間是動賓關系，故該處應使用過去分詞結構，它可以表示被動或完成的含義。______________(Expose)tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoyourskin.返回目錄Beingexposed【解題探究】為了能更好地應對相關考題，現(xiàn)對done結構與beingdone結構歸納如下：（1）作主語時，應該使用beingdone結構(此時實為動名詞被動結構)，而done結構則不能在句中作主語。（2）作后置定語時，既可以使用done結構，又可以使用beingdone結構，但這二者有很大差別。done結構作后置定語時，表示被動或完成的含義，而beingdone結構作后置定語時，則表示“正在被…”的含義。另外tobedone結構作后置定語時表示“將被…”（3）作狀語時，beingdone結構幾乎是不用的，而doing結構和having(been)done結構則是常用的，表示原因。done結構作狀語時，常表示被動或完成的含義。請參見下面的考題：______________thathewasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.返回目錄Not

realizingreaching【解題探究】在英語中，帶動詞不定式符號to的動詞不定式結構與現(xiàn)在分詞結構都可以表示結果，但用法不同。動詞不定式結構作結果狀語時常常表示出乎意料的或不愿看到的結果，而現(xiàn)在分詞短語結構作結果狀語時常常表示按照自然規(guī)律發(fā)展所產(chǎn)生的自然的或必然的結果。

意義相近的結構易錯點Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,__________arecordof$57.65abarrelonApril4.1.Icannotunderstand_____suchawell-paidjob.A.himtogiveup B.himtohavegivenupC.hisgivingup D.hisbeinggivenup2.Jane’ssummervacationinEnglandledto_____anEnglishman.A.hermarry B.hertomarry C.herbeingmarried D.hermarrying3.Shewassadbecauseof_____anychanceleft.A.therebeingnot B.therenotbeingC.nottherebeing D.therewasnot4.Ifyouthinkaletteristooslow,whynot_____atelegram?A.trytohavesent

B.tryingtosend C.totrytosend

D.trysending5.Thereisnochance_____himtoday.A.inseeing

B.toseeing C.ofseeing

D.aboutseeing6.“Whathasmadeyousoupset?”“________mynewbike.”A.LostB.Becauseoflosing C.SinceIlost D.Losing7.Istillremember_____toBeijingwhenIwassix.A.totake

B.takingC.havingtaking

D.havingbeentaken8.Someforeignerusedto_____ontheleftintheirowncountries,butnowtheyhavegotusedto_____ontherightinourcountry.A.driving,drive B.drive,drive C.drive,driving D.driving,driving9.Heremained____there,forhegrew____inmanythingsthere.A.staying,interesting B.staying,interestedC.tosta