未成年人保護法宣傳

未成年人保護法宣傳關于我國的未成年人保護一、我國未成年人保護法制定的背景1991年，我國頒布了第一部保護未成年人的專門法律《中華人民共和國未成年人保護法》。當年頒布的這部法律共7章56條，它在我國確立了保護未成年人的指導思想和工作原則。在它頒布之后，全國31個省、自治區(qū)、直轄市也都根據(jù)該法相繼制定或者修改了保護未成年人的地方性法規(guī)，在名稱上，有的叫未成年人保護條例，有的叫未成年人保護法實施辦法等等。還有29個省、自治區(qū)、直轄市成立了未成年人保護委員會。應該說，《未成年人保護法》的頒布實施和有關地方性法規(guī)的制定以及未成年人保護機構的設立，在相當一段時間內(nèi)有力地推動了未成年人保護工作的開展。繼未成年人保護法之后，1999年九屆全國人大常委會又制定了預防未成年人犯罪法。兩部法律的頒布實施，把保護未成年人合法權益，預防未成年人違法犯罪工作納入了法制軌道，對于增強全社會依法保護未成年人的意識，形成有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，發(fā)揮了重要作用。二、我國未成年人保護法簡介1.未成年人保護法自1992年1月1日施行以來，對于保障未成年人的合法權益，促進未成年人品德、智力、體質(zhì)的全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人發(fā)揮了重要作用。2.現(xiàn)行未成年人保護法共有56條，修訂稿增加16條，修改33條，刪除1條(現(xiàn)行法律第52條)，目前共73條。修改的主要內(nèi)容有：(一)進一步明確執(zhí)法主體。保護未成年人是全社會的.(二)進一步明確未成年人的權利和未成年人保護工作.(三)充實家庭保護的規(guī)定.(四)充實學校保護的規(guī)定.(五)充實社會保護的規(guī)定.(六)充實司法保護的規(guī)定.(七)強化對弱勢未成年人群體的保護.(八)強化法律責任.三、目前在對未成年人保護中存在的問題目前，我國對未成年人的保護工作也存在一些問題，制約了工作的開展，收效顯得不明顯。表現(xiàn)在：1、對未成年人保護工作發(fā)展還很不平衡，地區(qū)差異大。2、社會不良文化對未成年人的負面影響令人擔憂。3、家庭教育普遍存在重智育輕德育、重身體發(fā)育輕心理健康的傾向，離異家庭的未成年人子女教育保護問題比較突出。4、貧困地區(qū)和流動人口中，未成年人失學輟學問題比較嚴重。5、校園及其周邊仍存在許多不安全的因素。6、未成年人的犯罪率依然較高，對未成年人的司法保護在一些地方還不盡如人意。四、新修改的未成年人保護法內(nèi)容新修訂的未成年人保護法共有七章七十二條。法律明確規(guī)定了未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家保障未成年人的合法權益不受侵犯。未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

五、未成年人保護法的意義一、什么是未成年人？

未成年人是指未滿18周歲的公民。我國憲法規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！备鶕?jù)年齡的不同，公民分為成年人和未成年人，我國法律規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，未滿18周歲的公民是未成年人。我國法律規(guī)定的未成年人與聯(lián)合國《兒童權利公約》中的“兒童”是一致的，《兒童權利公約》規(guī)定：“兒童系指十八歲以下的任何人”。根據(jù)年齡特點，未成年人可以劃分為不同的年齡階段，

0-3歲為嬰兒期，3-6歲為幼兒期，6-12歲為童年期，12-15歲為少年期，15-未滿18周歲為少年后期。也有的將0-1歲從嬰兒期中分出來，稱為乳兒期。二、未成年人的特點。未成年人是身心發(fā)育尚未成熟的特殊群體，具有特殊的生理和心理特征。從生理上看，未成年人的骨骼有較大的彈性和可塑性，呼吸肌較弱，肺活量較小，腦神經(jīng)元幼嫩，腦細胞工作的耐力較差，少年期開始性發(fā)育，等等。從心理特征看，未成年人感知表象化，注意力不穩(wěn)定、不持久，好奇心強，模仿性強，自我控制力差，心理品質(zhì)可塑性大，記憶的特點是以機械記憶為主，思維的特點是以形象思維為主，等等。上述特征決定了未成年人非常需要國家、社會、學校和家庭給予特別的關心和愛護。作為自然的人，其生長發(fā)育需要家庭和社會給予物質(zhì)上的支撐和精神上的呵護，離開周圍的人和社會的支持，就不可能正常發(fā)育，甚至不能維持生命；作為社會的人，他們不可避免地要受到社會的影響，社會的文化、風俗、傳統(tǒng)、習慣、生活方式和各種意識，隨時隨地都在通過各種渠道和方式影響未成年人的意識和行為。社會影響既有積極的，又有消極的，國家、社會、學校和家庭有責任擴大對未成年人的積極影響，避免或減少消極影響。

三、未成年人保護法制定的意義？（一）有利于貫徹尊重和保障人權的憲法原則，更好地維護未成年人的合法權益

2004年修正的憲法第三十三條第三款規(guī)定：“國家尊重和保障人權”。人權是人依其自然屬性和社會屬性所應享有的權利，人權的核心是使每個人的個性、人格、精神、道德和能力獲得充分的發(fā)展。未成年人這一特殊群體的權利是人權的重要組成部分，修訂后的未成年人保護法明確規(guī)定：“未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利”，并特別強調(diào)未成年人受教育的權利。為保證這些權利的實現(xiàn)，對國家、社會、學校和家庭各方面的職責作了進一步的規(guī)定，為更好地保障未成年人的各項權利提供了法律依據(jù)。因此，從一定意義上說，未成年人保護法同時也是一部人權保障法，是我國人權保護法律的重要組成部分。這部法律的修訂完善，對于貫徹尊重和保障人權的憲法原則，維護未成年人的合法權益，具有重要意義，對于彰顯我國保障人權的決心和成果，促進我國在國際人權領域的交流與合作也將產(chǎn)生積極影響。

（二）有利于促進未成年人健康成長，保證黨和國家事業(yè)后繼有人

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的成長狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家前途和民族命運。未成年人保護法的立法宗旨，就是保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。修訂后的未成年人保護法，針對未成年人保護工作面臨的新情況、新問題，在總結(jié)經(jīng)驗，集思廣益的基礎上，作了較為全面的補充和修改，法的針對性、適用性和可操作性明顯增強，這對于營造良好的社會環(huán)境，促進未成年人健康成長，保證中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，具有十分重要的意義。

（三）有利于構建社會主義和諧社會，促進社會穩(wěn)定和家庭幸福

黨的十六屆六中全會《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出，構建社會主義和諧社會要以解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點。孩子的問題是社會的永恒話題，是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題之一。正如胡錦濤總書記所指出的，關心未成年人的成長，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會環(huán)境，是黨和國家義不容辭的職責，是開創(chuàng)國家和民族更加美好未來的戰(zhàn)略工程，也是實現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。孩子的健康成長是家庭幸福、社會和諧的重要條件，一個孩子出了問題，受影響的不僅是孩子本身，還包括孩子的家庭乃至這個家庭的親戚朋友，孩子違法犯罪，更是直接影響家庭、社會的和諧穩(wěn)定。呵護兒童，關愛少年，是和諧社會的重要標志，也是構建和諧社會的必然要求。未成年人保護法的修訂，著力解決未成年人保護工作面臨的突出問題，著力營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境，對于構建社會主義和諧社會具有巨大的促進作用。六、對未成年人保護的幾點探索一、完善立法，從法律層面上擴大保護范圍。1、完善立法，適應不斷變化的環(huán)境。2、司法機關審慎對待未成年人犯罪案件。3、加強少管所的建設，引導和管理利好違法犯罪的未成年人。二、大力宣傳，形成齊抓共管的局面。1、積極宣傳對未成年人的保護，大造輿論聲勢。2、理解和關懷失足青少年。3、學校和有關部門加強在校學生的宣傳教育和引導，防止違法犯罪行為的出現(xiàn)。利