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鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言及人物形象2014年12月15日一、鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言
文學(xué)作品的語(yǔ)言是塑造形象、表達(dá)主題的基本工具,它以人民群眾的口頭語(yǔ)言為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)作者的加工、提煉,具有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、富于形象性與藝術(shù)感染力的特點(diǎn)。主要包括:分析作品語(yǔ)言的形象性、抒情性、含蓄性、精練性,指出語(yǔ)言所表達(dá)的具體意義;分析作品運(yùn)用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、互文、雙關(guān)等)及其作用與效果;分析作品語(yǔ)言的風(fēng)格及其藝術(shù)魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁頓挫等)二、各類文體文學(xué)作品語(yǔ)言的特點(diǎn)1、散文的語(yǔ)言:講究散而有神,短小生動(dòng),比喻、排比、擬人、類比的手法也常用。
2、小說(shuō)的語(yǔ)言:講究形象、生動(dòng),多用描寫,如人物的心理描寫、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行為描寫等,細(xì)描、白描或側(cè)面描寫、正面描寫。環(huán)境描寫則是對(duì)景物、環(huán)境的刻畫,有社會(huì)環(huán)境,也有自然環(huán)境。
3、詩(shī)歌的語(yǔ)言:含蓄、豐富、形象。借助描繪、比喻、擬人、類比、夸張、想象等手法去讓人領(lǐng)悟。
4、戲劇的語(yǔ)言:側(cè)重對(duì)話的機(jī)智、韻味、內(nèi)涵、幽默等。三、鑒賞常識(shí)
1、文學(xué)作品語(yǔ)言的四大特點(diǎn)
①形象化的特點(diǎn)。也就是說(shuō)文學(xué)作品要求作家運(yùn)用形象化的語(yǔ)言,生動(dòng)地刻畫出栩栩如生的人物形象,繪聲繪色地描寫社會(huì)生活的圖景,使讀者進(jìn)入一個(gè)如聞其聲、如見其人、如臨其境的藝術(shù)境界,直接地感知或想像出作家所描繪的一切。
②凝煉含蓄的特點(diǎn)。這是指文學(xué)作品要用盡可能經(jīng)濟(jì)的筆墨去描繪和概括豐富的生活和思想,給讀者留下廣闊的想像余地。
③具有強(qiáng)烈的感情色彩的特點(diǎn)。文學(xué)作品不同于一般的文章,它總是以生動(dòng)感人的語(yǔ)言塑造藝術(shù)形象,總是熔鑄著作者強(qiáng)烈的思想感情,這種感情,鮮明地表現(xiàn)在作品語(yǔ)言上。
④具有音樂(lè)美的特點(diǎn)。這是指作家在文學(xué)作品中總是借助語(yǔ)言本身的音韻、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來(lái)傳達(dá)生活的真情實(shí)景,給讀者以強(qiáng)烈的感染。2、作品語(yǔ)言的鑒賞角度
①?gòu)那苍~造句的角度去鑒賞,包括用詞、句式如疊字疊詞、動(dòng)詞形容詞量詞的選用、整句散句、長(zhǎng)句短句等。
②從修辭的角度鑒賞如:比喻、擬人、夸張、排比、引用、對(duì)偶、借代等,這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼,形象生動(dòng),想象力豐富;擬人的作用是化物為人,親切自然,人格化等。③從語(yǔ)言風(fēng)格的角度鑒賞
自然淡雅,如朱自清,用工筆寫意蘊(yùn)。平和沖淡,如周作人,用淡筆寫濃情。
蒼勁雄健,如魯迅,剛健之中見哲思。絢麗濃艷,如徐志摩,用詩(shī)意寫濃情。
清婉雋永,如冰心,用婉筆抒寫柔情。形象含蓄,如茅盾,用形象表達(dá)主旨。④從語(yǔ)體的角度鑒賞如:書面語(yǔ)與口語(yǔ)、普通用語(yǔ)與專業(yè)術(shù)語(yǔ)等⑤從情感的角度鑒賞要善于體味作者在字里行間所表露出來(lái)的感情,或含蓄,或直露;或奔放,或細(xì)膩等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。四、鑒賞要點(diǎn):語(yǔ)言特點(diǎn)及其表現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)的效果或作用。1、鑒賞語(yǔ)言的樸實(shí)自然美特點(diǎn):樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)潔流暢、清新絢麗、洗練雅致、不落俗套、語(yǔ)言淺近、明白如話、平淡自然、淡雅樸素、口語(yǔ)化……表達(dá)效果:親切感人,充分表達(dá)作者的情感及人物的心理狀態(tài),給人以美的享受。2、鑒賞語(yǔ)言的含蓄美特點(diǎn):語(yǔ)言雋永、含蓄蘊(yùn)藉、委婉、含而不露、言簡(jiǎn)義豐、富有哲理……表達(dá)效果:含蓄深沉地表達(dá)真摯的思想感情。讓人百讀不厭、常讀常新。3、鑒賞語(yǔ)言的音樂(lè)美特點(diǎn):節(jié)奏明快、音節(jié)和諧、瑯瑯上口、富有韻律、詩(shī)情畫意、行云流水……表現(xiàn):疊詞構(gòu)句、排比句、整散結(jié)合、字?jǐn)?shù)參差錯(cuò)落的長(zhǎng)短句……表達(dá)效果:富有音樂(lè)美。4、鑒賞語(yǔ)言的立體美特點(diǎn):形象生動(dòng)、準(zhǔn)確逼真、生意盎然、形神兼?zhèn)洹憩F(xiàn):形容詞、動(dòng)詞的錘煉表達(dá)效果:充分表現(xiàn)人物特點(diǎn),描繪生活畫面。5、鑒賞語(yǔ)言的個(gè)性美敘事性文學(xué)作品的語(yǔ)言,可以分成人物語(yǔ)言和敘述人語(yǔ)言兩大類:①人物語(yǔ)言,即作品中人物的對(duì)話、獨(dú)白,作品中的人物語(yǔ)言應(yīng)該是性格化的語(yǔ)言,要能充分地揭示人物的性格特征和表現(xiàn)人物的心理狀態(tài);②敘述人語(yǔ)言,也就是作家在作品中描繪人物、敘述事件、描寫環(huán)境、評(píng)價(jià)生活等使用的語(yǔ)言,同樣具有個(gè)性美。對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言的鑒賞一般主要就敘述人語(yǔ)言而言。特點(diǎn):風(fēng)趣幽默、潑辣、直爽、犀利、熱嘲冷嘲、反語(yǔ)、辛辣、自然、簡(jiǎn)明、含蓄、深沉……五、例文賞析
《聽雨》余光中雨不但可嗅,可親,更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨,只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天,無(wú)論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點(diǎn)凄涼,凄清,凄楚,于今在島上回味,則在凄楚之外,再籠上一層凄迷了,饒你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨,紅燭昏沉。再打中年聽雨,客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下,這更是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,該是一滴濕漓漓的靈魂,窗外在喊誰(shuí)。
雨打在樹上和瓦上,韻律都清脆可聽。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上,那古老的音樂(lè),屬于中國(guó)。王禹的黃岡,破如椽的大竹為屋瓦。據(jù)說(shuō)住在竹樓上面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉,而無(wú)論鼓琴,詠詩(shī),下棋,投壺,共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在竹和筒里面,任何細(xì)脆的聲響,怕都會(huì)加倍夸大,反而令人耳朵過(guò)敏吧。
雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對(duì)于視覺,是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪?!跋掠炅恕?,溫柔的灰美人來(lái)了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。
在古老的大陸上,千屋萬(wàn)戶是如此。二十多年前,初來(lái)這島上,日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下來(lái),城市像罩在一塊巨幅的毛玻璃里,陰影在戶內(nèi)延長(zhǎng)復(fù)加深。然后涼涼的水意彌漫在空間,風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起,感覺得到,每一個(gè)屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。雨來(lái)了,最輕的敲打樂(lè)敲打這城市。蒼茫的屋頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,一張張敲過(guò)去,古老的琴,那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏,單調(diào)里自有一種柔婉與親切,滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似幻似真,若孩時(shí)在搖籃里,一曲耳熟的童謠搖搖欲睡,母親吟哦鼻音與喉音。或是在江南的澤國(guó)水鄉(xiāng),一大筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶,細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑,口器與口器咀咀嚼嚼。雨來(lái)了,雨來(lái)的時(shí)候瓦這幺說(shuō),一片瓦說(shuō)千億片瓦說(shuō),說(shuō)輕輕地奏吧沉沉地彈,徐徐地叩吧撻撻地打,間間歇歇敲一個(gè)雨季,即興演奏從驚蟄到清明,在零落的墳上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千億片瓦吟。
從遣詞造句的角度來(lái)鑒賞《聽雨》
本文語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)十分注意詞語(yǔ)的音韻美,大量使用重重疊疊的疊字疊句,長(zhǎng)句短句參差錯(cuò)落,貫串全文?!捌┤鐟{空一個(gè)‘雨’字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂淪淪,浙瀝浙瀝浙瀝,一切云情雨意,就宛然其中了?!悲B字連綿,表態(tài)、動(dòng)態(tài)、聲響三番俱出,把“雨”字的質(zhì)感寫活了。有的是近似的排比反復(fù)出現(xiàn);有的是同聲疊韻,如“走入霏霏令仍更想入非非”,“隔著千山萬(wàn)山,千傘萬(wàn)傘”,別具匠心。句式上采用長(zhǎng)句和短句結(jié)合的方式,結(jié)構(gòu)靈活多變,短句少則二三字,長(zhǎng)句多則超過(guò)20個(gè)字,有的句子甚至中間不加標(biāo)點(diǎn)有意形成長(zhǎng)句,如“也許地上的地下的生命也許古中國(guó)層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕”等,短句如“聽聽,那冷雨??纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨?!遍L(zhǎng)短錯(cuò)落的句式與疊字疊句結(jié)合起來(lái),造成一種回環(huán)往復(fù)、連綿不絕的語(yǔ)勢(shì)和耐人尋味的效果;長(zhǎng)短句參差跳躍產(chǎn)生出珠落玉盤的效果。
《書房的窗子》楊振聲窗子的功用,雖是到處一樣,而窗子的方向,卻有各人的嗜好不同。我獨(dú)喜歡北窗。那就全是光的問(wèn)題了。說(shuō)到光,我有一致偏向,就是不喜歡強(qiáng)烈的光而喜歡清淡的光,不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光,不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來(lái)說(shuō)罷,我不愛中午的驕陽(yáng),而愛“晨光之熹微”與落日的古紅??v使光度一樣,也覺得一片平原的光海,總不及山陰水曲間光線的隱翳,或枝葉扶疏的樹陰下光波的流動(dòng)。至于反光更比直光來(lái)得委婉。“殘夜水明樓”,是那般的清虛可愛;而“明清照積雪”使你感到滿目清暉。
從遣詞造句的角度來(lái)鑒賞《書房的窗子》
選用了諸如“山陰水曲”、“陰翳”、“枝葉扶疏”、“清虛”、“清暉”等有關(guān)文言色彩的詞語(yǔ),格調(diào)典雅。在用詞上使用了對(duì)比手法,如“強(qiáng)烈”與“清淡”、“敞開”與“隱約”、“中午的驕陽(yáng)”與“落日的古紅”等成對(duì)的詞語(yǔ)并舉,使語(yǔ)言繁富而典雅。
句式上長(zhǎng)短相間,以長(zhǎng)句為主,且整散結(jié)合,錯(cuò)落有致,具有典雅之美。
使用排比,如接連使用了三個(gè)“不喜歡……喜歡……”,顯得整齊、工穩(wěn)、典雅。
多處直接引用了古典詩(shī)文名句,如“晨光之熹微“殘夜水明樓”、“明月照積雪”,使語(yǔ)言具有古典韻味。
《野菊花》陳創(chuàng)野菊花!野菊花開在山野里!
花朵不過(guò)一分鎳幣大小,密密匝匝,重重疊疊,織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦。分明是太陽(yáng)和月亮的灼目滾燙的合金,讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里,叫人心靈久久震顫。
幾番秋雨秋風(fēng)秋霜。山野早已斂去了遼闊的綠色,只把灰脊露在人間;紫燕和鴻雁的呼喚,杳然寂滅在江南的路上,留下了牛兒和羊兒的哞咩,在枯草敗葉間低回……縱然是松柏,也已減色,縱然是檀竹也已落魄,惟獨(dú)野菊花,卻以她野性的勇敢與進(jìn)取,舉起了開放的拓展的金旗,“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),遍身穿就黃金甲”。
她不禁錮自己,有花就盡情地開,有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去,那一朵掙出半個(gè)臉兒來(lái)就開了。從莖頂,從脅下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之間被風(fēng)喚醒,一齊把眼睛睜開,睜得又圓又亮,再也不想閉去。她把金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的藥香毫無(wú)保留地聚散得如云如霧。這時(shí),假若你靜下心來(lái),你會(huì)從裊裊升騰的忽聚忽散的濃香里諦聽到廣樂(lè)音樂(lè)《金蛇狂舞》的活潑,琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
她不固守現(xiàn)成,匍匐的枝條看似柔弱,卻從不攀援依附。這枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占領(lǐng)周圍的地面,把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開來(lái),鋪展如蒼鷹的翼翮,擁護(hù)著黃花,風(fēng)來(lái)想凌空而去,云過(guò)含不盡向往,活脫脫是一幅潘天壽飽和金石的《鷹瞵圖》,從大別山巔掛到淮水河沿。當(dāng)霜雪卷藏這幅宏篇巨構(gòu)時(shí),她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃,將屈原“上下而求索”的浩歌凝結(jié)在心,待時(shí)以串發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株,明年一定要發(fā)展成簇;今年籬前坎下的幾叢,明年一定要繁衍成龍。星散的,要匯聚;成塊的,要連片。然后,在荒灘坡,在貧瘠卻是自由的土地上,左沖右突,向四面八方擴(kuò)張、挺進(jìn),步步為營(yíng),為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性,還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。
這是一種怎樣的野性的美??!而這野性美的燭照天地的光芒,投射在她開放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)中,于生命的運(yùn)動(dòng)里發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我,教人體味出一種人生境界。故有久久的震顫回蕩在心……
從修辭的角度來(lái)鑒賞《野菊花》
作者通過(guò)形象化、動(dòng)作化、情態(tài)化的語(yǔ)言,生動(dòng)傳神地描寫和贊揚(yáng)了野菊花的勇敢進(jìn)取的品格。作者善用比喻和擬人手法,語(yǔ)言形象生動(dòng)。如,用“太陽(yáng)和月亮的灼目滾燙的合金”,形象地寫出了野菊花燦爛的色彩,用“如云如霧”比喻其香氣,寫出了香氣的聚散變化。“一夜之間被風(fēng)吹醒,一齊把眼睛睜開,睜得又圓又亮,再也不想閉去”用擬人手法,寫出了花開之迅速。通過(guò)比喻和擬人的綜合運(yùn)用,將野菊花的各種特點(diǎn)都鮮明地表現(xiàn)了出來(lái),使人產(chǎn)生了形象感知。
作者還特別善用動(dòng)詞,增強(qiáng)了表現(xiàn)力。如“織造”形象地寫出了野菊花密匝重疊的特點(diǎn)。“潑灑”寫出了色彩之濃烈,“宣瀉”寫出了花開之速,花朵之多,花色之燦。動(dòng)詞的運(yùn)用增強(qiáng)了語(yǔ)言的動(dòng)作性,顯得更加生動(dòng)活潑?!敖腥诵撵`久久震撼”“以她野性的勇敢與進(jìn)取,舉起了開放的拓展的金旗”“于生命了運(yùn)動(dòng)里,表現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我,教人體味出一種人生的境界”這樣的句子俯拾即是,大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的抒情性,熱烈地贊美了野菊花的優(yōu)秀品質(zhì)。
《沒(méi)有秋蟲的地方》葉圣陶階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶,誰(shuí)說(shuō)是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣枯燥無(wú)味呢。
秋天來(lái)了,記憶就輕輕提示道,“凄凄切切的秋蟲又要響起來(lái)了。”可是一點(diǎn)影響也沒(méi)有,鄰舍兒啼人鬧弦歌雜作的深夜,街上輪震石響邪許并起的清晨,無(wú)論你靠著枕頭聽,憑著窗沿聽,甚至貼著墻角聽,總聽不到一絲秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂(lè)的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒(méi)了,以致聽不出來(lái),乃是這里根本沒(méi)有秋蟲。啊,不容留秋蟲的地方!秋蟲所不屑居留的地方!
若是在鄙野的鄉(xiāng)間,這時(shí)候滿耳朵是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑;一切人物或動(dòng)或靜,都有自得之趣;嫩暖的陽(yáng)光和輕談的云影覆蓋在場(chǎng)上。到夜呢,明耀的星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜,在這境界這時(shí)間里唯一足以感動(dòng)心情的就是秋蟲的合奏。它們高低宏細(xì)疾徐作歇,仿佛經(jīng)過(guò)樂(lè)師的精心訓(xùn)練,所以這樣地?zé)o可批評(píng),躊躇滿志。其實(shí)它們每一個(gè)都是神妙的樂(lè)師;眾妙畢集,各抒靈趣,哪有不成人間絕響的呢。
雖然這些蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無(wú)上的美的境界,絕好的自然詩(shī)篇,不獨(dú)是旁人最歡喜吟味的,就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在另一方面是非常雋永的。
大概我們所蘄求的不在于某種味道,只要時(shí)時(shí)有點(diǎn)兒味道嘗嘗,就自詡為生活不空虛了。假若這味道是甜美的,我們固然含著笑來(lái)體味它;若是酸苦的,我們也要皺著眉頭來(lái)辨嘗它:這總比淡漠無(wú)味勝過(guò)百倍。我們以為最難堪而極欲逃避的,惟有這個(gè)淡漠無(wú)味!
所以心如槁木不如工愁多感,迷朦的醒不如熱烈的夢(mèng),一口苦水勝于一盞白湯,一場(chǎng)痛哭勝于哀樂(lè)兩忘。這里并不是說(shuō)愉快樂(lè)觀是要不得的,清健的醒是不必求的,甜湯是罪惡的,狂笑是魔道的;這里只是說(shuō)有味遠(yuǎn)勝于淡漠罷了。
所以蟲聲終于是足系戀念的東西。何況勞人秋士獨(dú)客思婦以外還有無(wú)量數(shù)的人,他們當(dāng)然也是酷嗜趣味的,當(dāng)這涼意微逗的時(shí)候,誰(shuí)能不憶起那美妙的秋之音樂(lè)?
可是沒(méi)有,絕對(duì)沒(méi)有!井底似的庭院,鉛色的水門汀地,秋蟲早已避去惟恐不速了。而我們沒(méi)有它們的翅膀與大腿,不能飛又不能跳,還是死守在這里。想到“井底”與“鉛色”,覺得象征的意味豐富極了。
從修辭的角度來(lái)鑒賞《沒(méi)有秋蟲的地方》
本文以精致、簡(jiǎn)練、聲情并茂的語(yǔ)言,展現(xiàn)出作者心中理想的秋的境界、生活的境界,具有很強(qiáng)的音樂(lè)感,極富感染力。
對(duì)偶(如“階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶”)、排比(如“勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣”)、反復(fù)(如“不容留秋蟲的地方!秋蟲所不屑留的地方!)等手法的使用,若干韻腳的穿插(如第4段中“感”“湯”“忘”),感嘆句、反問(wèn)句等多種句式的變換,整散的結(jié)合,造成了一種節(jié)奏鮮明、音韻和諧的表達(dá)效果,恰如秋蟲唧唧一般美妙,表達(dá)出作者濃烈、真切的情感。
比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用,詞語(yǔ)的精確錘煉(如“高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇”),細(xì)膩的描寫筆觸,都使文章更有生動(dòng)形象、含蓄雋永的表達(dá)效果。
《燈籠》牛漢我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨,夏日黃昏,曾祖母常常坐在上面。我從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街角一露面,她就可著嗓門喊我“漢子,漢子,快過(guò)來(lái)!”我們家鄉(xiāng)女人把丈夫才叫“漢子”,曾祖母“漢子漢子”地叫我,引得過(guò)路的人狂笑不止。這個(gè)細(xì)節(jié)我一直沒(méi)有忘記。我跑到她身邊,她牽著我的手走進(jìn)大門。一進(jìn)大門,有一問(wèn)堆放麥秸的沒(méi)門沒(méi)窗的房子。麥秸經(jīng)過(guò)碌碡壓過(guò)以后很柔軟,我們叫“麥滑”。當(dāng)年的麥秸都有股濃馥的太陽(yáng)味兒,我自小覺得凡太陽(yáng)曬過(guò)的東西都有一股暖暖的甜味兒。在收割季節(jié)的莊稼葉子上能聞到,地里的土坷垃上能聞到,熟透的“燈籠紅”香瓜散發(fā)出的太陽(yáng)味兒最濃。曾祖母叮嚀我:“你看著,不要讓人來(lái)?!蔽倚睦锶靼祝傺b著懵懵懂懂,隔著麥秸,我早聞到了誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上。雙手往里掏,掏得很深,半個(gè)身子幾乎埋進(jìn)麥秸里,麥秸里沉聚的芬芳的太陽(yáng)味兒被揚(yáng)了起來(lái),刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個(gè)“燈籠紅”,逐個(gè)聞一聞,挑出其中最熟的一個(gè)遞給我,把剩下那幾個(gè)又深深地寄在麥秸里面。家鄉(xiāng)話中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天,能把半熟的瓜釀得全熟,濃濃的香味溢出了瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒,只不過(guò)不像燈光能看得見。其實(shí)跟看得見也差不多,一聞到香味就等于看見紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著,曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。從語(yǔ)言風(fēng)格的角度來(lái)鑒賞《燈籠》《燈籠》本文語(yǔ)言本色、平實(shí)。文章主要敘寫了“我”的童年回憶,塑造了曾祖母這位慈愛、溫厚的鄉(xiāng)村老年婦女的形象,語(yǔ)言與人物形象特征相吻合。
《春》朱自清
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞?,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛?jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
從語(yǔ)言風(fēng)格的角度來(lái)鑒賞《春》
朱自清的《春》之所以漂亮動(dòng)人,其中很大的原因是善于運(yùn)用樸實(shí)、雋永的語(yǔ)句,把讀者引進(jìn)特定的自然環(huán)境之中,與作者共享春天的樂(lè)趣,同賞山川的風(fēng)姿。朱自清善于提煉通俗易懂、生動(dòng)形象的口語(yǔ),他的散文語(yǔ)言具有清新樸實(shí)的特點(diǎn)。如寫草“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”,寫花“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”,這些短句淺語(yǔ)都是從口語(yǔ)中來(lái)。從達(dá)意上說(shuō),平易好懂,從修辭上說(shuō),經(jīng)過(guò)作者的藝術(shù)加工之后,節(jié)奏明快,有濃厚的抒情味。作者還善于運(yùn)用奇妙的比喻,增強(qiáng)語(yǔ)言的情味。如寫春風(fēng)拂面,說(shuō)“象母親的手撫摸著你”,把春天比作“剛落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壯的青年”等。這些比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現(xiàn)力,蘊(yùn)藉深厚,句外有意,樸實(shí)清新中有雋永的特點(diǎn)。朱自清散文的詩(shī)意還表現(xiàn)在語(yǔ)言上富有表現(xiàn)力,有些話簡(jiǎn)直就是一篇之警策,自然地點(diǎn)上幾筆。收到畫龍點(diǎn)睛的效果。他的語(yǔ)言沒(méi)有斧鑿痕跡,不是刻求“語(yǔ)不驚人死不休”,而是具有一種樸素美,平常之中顯示出形象的概括力,恰如其分地傳達(dá)出自己的心境,甚至還含有某種生活哲理。
《陳情表
》李密
臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背。行年四歲,舅奪母志。
祖母劉,愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至於成立。
既無(wú)叔伯,終鮮兄弟。門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺
之童,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉。后刺史臣榮,舉臣秀才。臣
以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢,郡縣逼迫,催臣上道。州司臨門,急於星火。臣欲奉詔奔馳,則以劉病日篤,欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少
事偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀?但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以終馀年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)於陛下之日長(zhǎng),報(bào)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。
臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實(shí)所共鑒。愿陛
下矜愍愚誠(chéng),聽臣微志。庶劉僥幸,卒保馀年,臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝
犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。
從情感的角度來(lái)鑒賞《陳情表》
《陳情表》融情于事,寓理于情。強(qiáng)烈的感情色彩是本文的一大特色,但作者無(wú)論是述自己的孤苦無(wú)依之情,還是述自己和祖母相依為命的深厚感情,都是通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)的。而自己對(duì)朝廷恩遇的感激和對(duì)武帝的忠敬之心,也是以充滿情感的筆調(diào)來(lái)寫的。
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》陳啟佑那時(shí)候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭?!罢l(shuí)叫我們只帶來(lái)一把小傘哪?!彼⑿χf(shuō),一面撐起傘,準(zhǔn)備過(guò)馬路幫我寄信。從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn),濺在我的眼鏡玻璃上。隨著一陣拔尖的煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)。緩緩地,飄落在濕冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天,好像已是秋深了。她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的行動(dòng),卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來(lái),人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺,竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來(lái)。為什么呢?只帶一把雨傘?然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘,靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的。那,那是一封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下,我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大,卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的,年輕的櫻子知不知道呢?媽:我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚?!睆那楦械慕嵌葋?lái)鑒賞《永遠(yuǎn)的蝴蝶》
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》就像一支低沉而哀怨的悲曲,幽幽道來(lái),委婉動(dòng)人。讀罷此文,腦海中一直浮現(xiàn)著這樣一個(gè)場(chǎng)景:陰雨中,櫻子如蝴蝶般輕輕飛了起來(lái),又緩緩落到了街面上。雨是冰涼的,街面是濕冷的,蝴蝶的飄飛是凄美的,又是令人傷痛的。作品寫了櫻子在雨中穿過(guò)馬路幫“我”寄信,不幸橫遭車禍罹難,情節(jié)極其簡(jiǎn)單,卻寫得催人淚下,感人肺腑。文中并沒(méi)有血肉橫飛的慘狀,也沒(méi)有痛不欲生的呼喊,展現(xiàn)在讀者面前的只是一幅具有浪漫色彩的美麗的圖畫。然而它的感人力量,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般性的對(duì)“慘狀”“呼喊”的描寫。情感表達(dá)上,內(nèi)情與外景完美結(jié)合。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),自然環(huán)境是思想感情的烘托和表白,而洶涌的情感又渲染和強(qiáng)化了自然環(huán)境。六、鑒賞文學(xué)作品的藝術(shù)形象
文學(xué)作品的形象是廣義的,它既包括具體人物,也包括典型環(huán)境下的具體群體,甚至可以是一種意象,一種精神象征。它需要讀者透過(guò)字里行間,進(jìn)行深層次地挖掘,體味這種形象是否底蘊(yùn)深厚,是否具體豐滿。就是把握文學(xué)作品刻畫的藝術(shù)形象的內(nèi)涵。鑒賞這些藝術(shù)形象的內(nèi)涵,就是要分析、判斷作品中包含的作者的思想感情和社會(huì)意義。
文學(xué)形象的“三性”
1、形象的具體可感性。即生動(dòng)地描繪出客觀事物的特征。
2、形象的情感性。也就是說(shuō)文學(xué)形象是從生活中提煉出來(lái)的,有其客觀性,但它是飽和著作者的思想感情,表現(xiàn)著個(gè)人的褒貶和愛憎,所以它又包含了作者的主觀感情因素。
3、形象的典型性。任何文學(xué)形象都是作者根據(jù)生活素材經(jīng)過(guò)集中、概括而創(chuàng)造出來(lái)的,因而它比生活更集中、更典型、更具有普遍性。七、人物形象的鑒賞主要把握人物性格及其特點(diǎn),揭示其社會(huì)意義。
1、分析作品對(duì)人物的描寫。文學(xué)作品都是運(yùn)用外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面描寫等手段塑造人物形象。①語(yǔ)言(對(duì)話、獨(dú)白)描寫:
語(yǔ)言個(gè)性化,符合人物身份、經(jīng)歷,反映思想感情和性格特征;語(yǔ)言有動(dòng)作性,從說(shuō)話可以看出說(shuō)話人此刻的舉止行為;語(yǔ)言能交代事情經(jīng)過(guò),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。例:《紅樓夢(mèng)》二十九回賈府往清虛觀“打醮”,張老道士送來(lái)一盤法器,其中有一只赤金點(diǎn)金翠麒麟,賈母看見,便伸手拿來(lái)笑道:“這件東西好象我看見誰(shuí)家的孩子也帶著這么一個(gè)的”寶釵笑道:“史大妹妹有一個(gè),比這個(gè)小些?!辟Z母道:“原來(lái)是云兒有這個(gè)?!睂氂竦溃骸八@么往我們家去住著,我也沒(méi)看見?!碧酱盒Φ溃骸皩毥憬阌行?,不管什么他都記得。”林黛玉冷笑道:“他在別的上還有限,惟有這些人帶的東西上越發(fā)留心?!睂氣O聽說(shuō),便回頭裝沒(méi)聽見。
在這一段簡(jiǎn)短的描寫中,寶、黛、釵、探雖然都僅僅說(shuō)了一句話,但卻生動(dòng)地表示出他們各自不同的心理性格。寶釵說(shuō)的話正表現(xiàn)出如探春所說(shuō)的事事“有心”;寶玉說(shuō)的一句話是表現(xiàn)出他心地渾厚,不拘細(xì)事;但探春能看出“寶姐姐有心”,又表現(xiàn)出她的“敏銳”;而黛玉的話則是把她的“尖、酸”神情纖毫畢露,而這種“尖”與“酸”又是因?yàn)樗龑?duì)寶玉那強(qiáng)烈而真摯的愛,因此也就特別掩藏不住自己內(nèi)心的情感與醋意。②動(dòng)作描寫:
人物的行為、動(dòng)作,能顯示人物性格和內(nèi)心活動(dòng),優(yōu)秀作品描寫動(dòng)作準(zhǔn)確而具體,抓準(zhǔn)了特征。分析時(shí)要注意作者選用的動(dòng)詞,抓住人物特征性動(dòng)作。
例:那大蟲咆哮,性發(fā)起來(lái),翻身又只一撲,撲將來(lái),他又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在他面前。他將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮胳答地揪住,一按按將下來(lái)。那只大蟲急著掙扎,被他盡氣力捺定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬?他把只腳望大蟲面門上、眼睛里,只顧亂踢。那大蟲咆哮起來(lái),把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。他把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。(節(jié)選自《水滸傳》)
③肖像描寫:
人物容貌、神情、姿態(tài)、衣飾等特征描寫,能反映出人物身世遭遇,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界。
例1:一個(gè)凸顴骨、薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正象一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(楊二嫂)
例2:頭發(fā)花白,臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。(祥林嫂)④心理描寫:
刻畫人物思想活動(dòng)和內(nèi)心世界,直接敘寫人物的七情六欲。方法有:直接的心理活動(dòng)描述,內(nèi)心獨(dú)白,夢(mèng)境、幻覺描繪等,即所謂的“意識(shí)流”,也有時(shí)運(yùn)用動(dòng)作暗示、景物襯托表示人物內(nèi)心活動(dòng),如《荷花淀》中寫水生嫂被葦眉子劃破手指,就是以動(dòng)作寫她內(nèi)心舍不得又高興水生參軍的情感。例:“我一邊跑一邊想:看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧,山上急等著用用糧食,舍不得丟,——而且就是扔了也不一定能逃得脫;不扔吧,叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢?……這時(shí),洪七還緊跟著我,呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲,驀地想出了一個(gè)法子??墒钱?dāng)我這樣想著的時(shí)候,我自己不由得渾身都顫抖了起來(lái):兒子,多好的兒子……這叫我怎么跟他媽交代呢。……可是,不這樣又不行,孩子要緊,革命的事業(yè)更要緊!也許我能替了孩子,可孩子替不了我呀!……”(王愿堅(jiān)《糧食的故事》)
⑤細(xì)節(jié)描寫:
對(duì)某些細(xì)小的舉止行為或細(xì)微事件的描寫。典型、出色的細(xì)節(jié)描寫對(duì)表達(dá)主題、塑造形象有特有的藝術(shù)效果。
例:“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;都伸得很長(zhǎng),仿佛許多鴨,被無(wú)形的手捏住了的,向上提著。靜了一會(huì),似乎有點(diǎn)聲音,使人動(dòng)搖起來(lái),轟的一聲,都向后退,一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了?!?《藥》)這段文字寫的是革命者夏瑜被殺的情景,而那些無(wú)聊的人們都伸長(zhǎng)了頸項(xiàng)在欣賞著,就象一群“鴨”,生動(dòng)形象,一個(gè)比喻就展現(xiàn)了國(guó)民的麻木、不覺悟。
⑥側(cè)面描寫:
描寫對(duì)象周圍的事物,使對(duì)象更為鮮明突出,如:寫景烘托人物性格(《祝?!分袑戶斔睦蠣敃浚?;以他人的反應(yīng)來(lái)表現(xiàn)人物(《琵琶行》中寫聽眾反應(yīng)表現(xiàn)琵琶女技藝高超);以其他人物和主要人物進(jìn)行對(duì)比,如《左忠毅公逸事》中描寫史可法為國(guó)事恪盡職守從側(cè)面表現(xiàn)了左光斗目光敏銳、知人善任、具有遠(yuǎn)見卓識(shí);以某一景物襯托描寫主要景物等等。
⑦景物描寫:
交代背景,渲染環(huán)境氣氛,烘托人物性格,有時(shí)也推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。又稱環(huán)境描寫。
例:《邊城》中寫道“天已快夜,別的雀子似乎都休息了,只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天,草木為白日曬了一整天,到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣??諝庵杏心嗤翚馕?,有草木氣味還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云,聽著渡口飄來(lái)生意人的雜亂聲音,心中有些兒薄薄的凄涼?!鼻楦]初開的翠翠“在成熟中的生命,覺得好像缺少了什么”,“好像眼見到這個(gè)日子過(guò)去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成”。翠翠渴望愛情而還沒(méi)有著落,有孤單失落之感。這時(shí)祖父在渡船上忙個(gè)不息,顧不上她,杜鵑叫個(gè)不息,泥土、草木、各種甲蟲類氣味,生意人的雜亂聲音,更增添了翠翠內(nèi)心的紛亂和孤獨(dú)之感,因此她“心中有些薄薄的凄涼”。這里的環(huán)境描寫成為人物心里活動(dòng)的契機(jī)并映襯著人物的心情,還有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。
⑧場(chǎng)面描寫:
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