學(xué)校近視防治健康促進干預(yù)方案

某學(xué)校近視防治健康教育方案一、背景分析目前，國內(nèi)人口日勺近視患病率為33%,是世界平均水平22%日勺1.5倍。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查數(shù)據(jù)表白，國內(nèi)青少年近視率約60冊其中小學(xué)生近為22.8%,初中生為55.2%,高中生為70.3%,中國學(xué)生的近視率排到了世界第二。學(xué)生體檢數(shù)據(jù)顯示，該小學(xué)學(xué)生近視率已達到53.8%,遠遠高于全國平均水平。由于視力低下，眼睛常常干澀疲勞，影響生活質(zhì)量，中高度近視還會引起眼球突出，眼瞼松弛從而影響容貌；近視患者其白內(nèi)障、青光眼日勺發(fā)病率也高于常人，因近視并發(fā)癥致盲的危險性同樣存在。這些都嚴(yán)重影響學(xué)校學(xué)生的身心健康。（根據(jù)案例背景，結(jié)合也許日勺影響因素分析影響用眼行為日勺三大要素）近視的發(fā)生，除遺傳因素外，因素還也許涉及：學(xué)生缺少有關(guān)近視危害、避免有關(guān)知識，沒有形成良好的用眼習(xí)慣和規(guī)范的眼保健操動作，用眼環(huán)境不合理（光線、桌椅高度等），也與體質(zhì)和營養(yǎng)習(xí)慣有關(guān)，來自家庭和教師的監(jiān)督和支持也非常重要。因此我校將從以上因素入手，全面改善學(xué)生用眼環(huán)境和用眼習(xí)慣，有效保護學(xué)生視力健康。二、工作目的1、總體目的改善學(xué)校環(huán)境和管理方式，增強學(xué)生用眼健康意識和眼保健行為，通過家校聯(lián)合，共同努力提高學(xué)生視力健康。2、具體目的2.1一年后我校學(xué)生有關(guān)近視防治有關(guān)知識知曉率達到90%以上；家長和教師有關(guān)近視防治有關(guān)知識知曉率達到95%以上；2.2每學(xué)期學(xué)生課桌椅分派符合率達到80%以上；課桌排列、燈光及教室照度達標(biāo)率達到100%;2.3一年后抽查學(xué)生坐姿對日勺率達到90%以上；2.4一年后學(xué)生眼保健操對的操作率達到90%以上；某學(xué)校.102.5一年后學(xué)生視力低下新發(fā)率控制在5%如下；三、目的人群所有學(xué)生、教職工工及家長四、核心信息1、針對學(xué)生：讀寫姿勢要對的，做到三個一：眼睛離課本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸；不在乘車、走路或臥床的狀況下看書，不在陽光直射或暗光下讀書寫字；用眼45分鐘后應(yīng)休息10分鐘左右并遠眺；睡眠要充足，保證眼睛得到充足休息;多吃蔬菜瓜果，常吃富含維生素A的食物如動物肝臟、蛋類、魚肝油、胡蘿卜等,少吃甜食；多參與戶外運動，保證每天運動至少1小時，特別是乒乓球、羽毛球等運動。如果發(fā)現(xiàn)自己看不清事物，應(yīng)及時告訴教師和家長；2、針對教師：及時提示和糾正學(xué)生讀寫姿勢，規(guī)定做到三個“一”：眼睛離課本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸；照明應(yīng)亮度適中，無炫光和閃爍，黑板無反光，光源應(yīng)從左前方射來（左撇子相反）桌椅高度定期調(diào)節(jié)，書桌高度以到上腹部附近為宜；用眼45分鐘后應(yīng)休息10分鐘左右并遠眺；不占用學(xué)生課間休息和運動時間；班級近視新發(fā)病率納入班主任評優(yōu)、班級評優(yōu)考核中。3、針對家長：及時提示，讀寫姿勢要對的，做到三個一：眼睛離課本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸；照明應(yīng)亮度適中，無炫光和閃爍，光源應(yīng)從左前方射來（左撇子相反）及時提示和監(jiān)督，不在乘車、走路或臥床的狀況下看書，不在陽光直射或暗光下讀書寫字；減少看電視、用電腦時間，每隔半小時休息10分鐘，每天合計不超過2小時；用眼45分鐘后應(yīng)休息10分鐘左右并遠眺；睡眠要充足，保證眼睛得到充足休息；多吃蔬菜瓜果，常吃富含維生素A的食物如動物肝臟、蛋類、魚肝油、胡蘿卜等,少吃甜食；多參與戶外運動，保證每天運動至少1小時，特別是乒乓球、羽毛球等運動。關(guān)注孩子用眼狀況，浮現(xiàn)視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。若確認(rèn)已患近視，要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。五、方略和活動1、提高各有關(guān)人群近視防治知識知曉水平方略：通過多種形式和途徑向家長、教師和學(xué)生普及有關(guān)用眼健康的知識和理念活動：每月運用晨會、國旗下發(fā)言、紅領(lǐng)巾廣播站、體育課等途徑宣傳科學(xué)用眼知識；開展愛眼主題征文征畫活動。各班級運用班級黑板報、電子屏展示或播放愛眼主題資料和視頻；每學(xué)期以班級為單位組織一次“愛眼護眼”主題活動，形式不限；邀請醫(yī)院專家為全體教師進行一次“青少年護眼”專項培訓(xùn)，其中涉及眼保健操的規(guī)范動作分解；組織班主任教師進行一次“關(guān)注細(xì)節(jié)”日勺愛眼研討活動；通過家長會、家校聯(lián)系日、家長開放日、告家長書等形式，每個班級至少組織一次面向家長日勺愛眼護眼科普活動。2、改善教學(xué)衛(wèi)生和用眼環(huán)境方略：通過定期監(jiān)測和調(diào)節(jié)保證教室環(huán)境符合有關(guān)原則。活動：每學(xué)期期初按照《學(xué)校課桌椅功能尺寸》(GB/T3976-?)原則，根據(jù)每個學(xué)生的身高調(diào)節(jié)桌椅高度；根據(jù)教室采光照明狀況，每月調(diào)節(jié)一次學(xué)生座位；按照學(xué)校衛(wèi)生原則，每月定期檢查教室課桌椅排列，每學(xué)期邀請轄區(qū)疾控中心監(jiān)測教學(xué)衛(wèi)生有關(guān)狀況，如教室課桌及黑板照度，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)節(jié)，保證達標(biāo)；3、良好的用眼習(xí)慣養(yǎng)成方略：通過家校聯(lián)合共同努力，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣活動：每個學(xué)生配發(fā)一本“我日勺愛眼日記”，由學(xué)生自己根據(jù)實際狀況填寫，教師和家長共同簽字確認(rèn)。以愛眼日記為載體，請家長和學(xué)校共同督促學(xué)生良好用眼行為養(yǎng)成。每個班級每學(xué)期由受訓(xùn)的教師集中解說眼保健操的規(guī)范分解動作，并針對性個別指引；組織一次全校眼保健操比賽；每天上午第二節(jié)課后、下午第一節(jié)課后每班各集中安排一次遠眺時間；教師隨堂提示和糾正學(xué)生不良坐姿。4、加強制度建設(shè)，規(guī)范管理“防近”工作方略：通過加強學(xué)校有關(guān)制度規(guī)范建設(shè)，為學(xué)生良好用眼有關(guān)養(yǎng)成營造支持性環(huán)境?；顒樱褐贫茖W(xué)的作息制度，保證學(xué)生每天兩次眼保健操時間、課間休息時間和每天一小時體育運動時間；執(zhí)行學(xué)校減負(fù)條例，切實減輕學(xué)業(yè)承當(dāng)，一二年級不留家庭作業(yè)，其她年級家庭作業(yè)時間不超過1小時。課堂持續(xù)作業(yè)時間不超過15分鐘。建立視力定期檢測制度，每學(xué)期對視力進行兩次檢測，做好個人反饋和人群記錄分析，提出針對性改善措施。每天抽查眼保健操執(zhí)行狀況，檢查成果作為各班每周評優(yōu)的根據(jù);各班每學(xué)期視力低下新發(fā)率作為班主任評優(yōu)、班級評優(yōu)的根據(jù)。學(xué)校食堂中餐每周至少2次配有富含維生素A日勺食物或水果。六、組織實行1、建立學(xué)校近視防控工作小組及工作網(wǎng)絡(luò)成立工作小組，由分管衛(wèi)生的校長為組長全面負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和督查指引工作,明確工作目的；校醫(yī)、總務(wù)科長、大隊部負(fù)責(zé)人、教務(wù)處主任、所有班主任及家長代表作為防近工作網(wǎng)絡(luò)日勺成員。校醫(yī)室重要負(fù)責(zé)近視防控有關(guān)科普知識的收集和整頓，負(fù)責(zé)組織全校有關(guān)培訓(xùn)、科普講座；協(xié)助開展視力檢查和有關(guān)檔案整頓；大隊部負(fù)責(zé)校級主題活動如征文征畫、眼保健操比賽等活動的組織貫徹；總務(wù)科負(fù)責(zé)定期監(jiān)測和調(diào)節(jié)課桌椅高度、教室照度以及按規(guī)定貫徹食堂中餐;教務(wù)處負(fù)責(zé)保證貫徹有關(guān)教學(xué)管理制度，貫徹晨會、國旗下發(fā)言等有關(guān)內(nèi)容；班主任負(fù)責(zé)組織各班有關(guān)主題活動、家長活動、愛眼日記執(zhí)行。2、教師培訓(xùn)：組織防近工作小構(gòu)成員進行培訓(xùn)，涉及防近有關(guān)知識、傳播材料日勺制作與使用、人際傳播技巧、健康干預(yù)措施以及各自日勺職責(zé)分工。對全體教師進行一次“青少年護眼”專項培訓(xùn)，并進行效果評價;組織所有班主任進行一次愛眼研討活動，明確班主任職責(zé)，同步就平常發(fā)現(xiàn)日勺不利于學(xué)生用眼健康的現(xiàn)象進行討論并提出解決方案。3、傳播材料制作：結(jié)合前期調(diào)查發(fā)現(xiàn)的學(xué)生用眼常識誤區(qū)及不良行為，并由校醫(yī)收集、整頓面向不同目日勺人群的避免近視核心信息，并請專業(yè)機構(gòu)審核其科學(xué)性；制作成面向不同人群、不同形式的宣傳材料（草稿），邀請不同年段（低中高段）學(xué)生代表各10人，對草稿材料日勺通俗性和趣味性進行小組討論（預(yù)實驗），根據(jù)預(yù)實驗成果修改并成型。4、質(zhì)量控制（督導(dǎo)）4.1質(zhì)量控制的內(nèi)容：涉及工作進度、干預(yù)活動質(zhì)量、工作人員能力、階段性效果以及經(jīng)費使用狀況。2質(zhì)量控制措施.1建立記錄與報告制度。規(guī)定各部門負(fù)責(zé)人做好實行記錄，記錄內(nèi)容涉及干預(yù)活動時間、地點、參與者、內(nèi)容、現(xiàn)場實行狀況等。2.2每月召開例會，由社區(qū)主任主持，各部門報告項目進展及質(zhì)量，掌握工作進程，交流和解決問題。不同人群防近科普材料發(fā)放數(shù)量；班級防近主題活動開展?fàn)顩r及數(shù)量；校級培訓(xùn)、科普活動開展?fàn)顩r及數(shù)量；教室課桌椅排列達標(biāo)數(shù)；教室照度達標(biāo)數(shù)；食堂午餐貫徹天數(shù)；班級眼保健操抽查規(guī)范操作率；愛眼日記執(zhí)行率；學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理制度貫徹狀況；學(xué)生視力不良檢出率、視力不良新發(fā)率、視力恢復(fù)率。.3現(xiàn)場督導(dǎo),項目管理者、實行人員進入干預(yù)現(xiàn)場，參與干預(yù)活動，保證活動保質(zhì)保量實行。.4經(jīng)費審計?；顒咏?jīng)費使用率（某項活動日勺市級使用經(jīng)費與預(yù)算經(jīng)費之比）、年度費用使用率（年度的市級使用經(jīng)費與預(yù)算經(jīng)費之比）5、效果評價形成評價。該工作方案制定完畢后，由學(xué)校組織轄區(qū)疾控中心、學(xué)校各科室代表對該籌劃日勺可行性、科學(xué)性進行評價，并完善。過程評價。通過訪談、小組討論、抽樣調(diào)查H勺形式對項目實行狀況、師生滿意度、項目執(zhí)行進度、經(jīng)費使用進度進行過程評價，并進一步完善方案。3終期評估和總結(jié)。通過問卷、訪談等形式評價這一階段健康教育工作開展的效果以及經(jīng)驗、教訓(xùn)等。4評估指標(biāo)測量方式近視防治有關(guān)知識知曉率：每個年級隨機調(diào)查100人共600名學(xué)生、隨機調(diào)查家長100人、所有教師進行調(diào)查，分別計算不同人群的知曉率，知曉率二被調(diào)查后答對題目總數(shù)/被調(diào)查者答題總數(shù)*100%課桌椅分派符合率、課桌排列及教室照度達標(biāo)率：根據(jù)第三方監(jiān)測成果擬定學(xué)生坐姿對的率：每個年級隨機隱匿觀測一種班級，坐姿對的率二坐姿對的時人數(shù)/被觀測學(xué)生數(shù)*100%眼保健操對的操作率：根據(jù)年末最后一次的眼保健操抽查成果進行確認(rèn)眼保健操對日勺操作率二對的操作眼保健操的人數(shù)/被觀測學(xué)生數(shù)*100%視力低下新發(fā)率：每個班級根據(jù)前后兩次視力檢測的成果進行對比，新發(fā)病率二新發(fā)現(xiàn)視力低下日勺人數(shù)/班級學(xué)生總數(shù)*100%6、進度安排實行時間（.10—.9）工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人預(yù)算（萬）14.1014.1I14.12