小學六一文藝演出活動方案

小學六一文藝表演活動方案為了慶祝六一國際小朋友節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氛圍，學校將開展六一文藝表演活動。那么人們懂得小學六一文藝表演活動方案怎么寫嗎？如下是為您整頓的“小學六一文藝表演活動方案”，供您參照，一、活動目的營造活潑向上的校園文化，充足發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一種快樂、祥和、向上的“六一”國際小朋友節(jié)。二、活動王題“頌典型，舞青春”三、活動內(nèi)容本次慶?！傲弧毙∨笥压?jié)為契機，通過朗讀、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式呈現(xiàn)我校學生的風采。1、二官小學校長胡必友同志致揭幕辭。2、宣布表演活動正式開始。五、組織機構(gòu)組長：XXX副組長：XXX成員：全體班主任及科任教師編導:班主任教師六、活動安排活動時間：6月1日下午9：00——12：00活動地點：二官學校學生活動場地節(jié)目主持人：XXX評委：XXX記錄:XXX音響：XXX七、活動規(guī)定各班要組織好本校學生紀律，制定安全防備措施，保證學生安全。一、指引思想為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的愛好和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導她們向真、向善、向美,展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，以“暢想明天，放飛但愿”為主題；以XX小學少年小朋友教師及家長為主體對象。二、活動主題：暢想明天，放飛但愿。三、活動目的：1、為了活躍校園文化，豐富同窗們的業(yè)余生活，調(diào)動同窗們對藝術(shù)活動的積極性，更好的融入所學專業(yè)，喜迎六一1際小朋友節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天，放飛但愿”六一文藝匯演。2、“六一'’是少年小朋友自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推動素質(zhì)教育的實行。3、通過六一文藝匯演，呈現(xiàn)我校少先隊員的別樣風采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的理解學校，讓學生度過一種快樂快樂的小朋友節(jié)。活動時間:6月1號文藝匯演。五、活動地點：代莊小學校園。六、活動內(nèi)容：1、向佳賓敬獻紅領(lǐng)巾。2、學校領(lǐng)導致祝賀詞。（姚校長發(fā)言）3、學生代表發(fā)言。4、節(jié)目開始。七、參與人員：1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學生4、部分家長八、主持人：XXX九、節(jié)目形式:1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。2、曲藝類：相聲、小品、英語劇等。3、樂器類:腰鼓。十、活動規(guī)定:（1）、認真組織，注意安全；（2）、面向全體，關(guān)注個別；（3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀律；（4）、通力合伙，及時總結(jié)。一、指引思想：根據(jù)XX縣XXXX年中小學生文藝匯演活動的文獻規(guī)定，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基本、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，增進學校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六?文藝匯演活動。二、活動主題：“陽光下成長”三、組織措施：1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其她科任教師調(diào)配時間進行指引與訓練。2、各班主任要高度注重、精心組織、準備、全程予以指引，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行籌劃及再加工。四、節(jié)目規(guī)定及節(jié)目推薦:1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”小朋友節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年小朋友天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式聲樂組1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人（含伴奏）不設(shè)指揮，不得伴舞。2、合唱：指揮1人（須本班學生）。群舞:人數(shù)不超過36人。朗讀節(jié)目：作品文體不限，須使用一般話，人數(shù)不少于2人,不超過8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗讀文稿。由教師和學生共同創(chuàng)作編排（每組節(jié)目形式只能編排一種）。3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、”新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。4、表演服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。5、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按表演節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）五、評分及原則：①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節(jié)目的總分多少排列名次。②評分原則：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。六、名次計取