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吉林省長春市第一五一中學2021屆高三生物學業(yè)模擬考試試題一吉林省長春市第一五一中學2021屆高三生物學業(yè)模擬考試試題一PAGE試卷第=1頁,總=sectionpages33頁PAGE10吉林省長春市第一五一中學2021屆高三生物學業(yè)模擬考試試題一吉林省長春市第一五一中學2021屆高三生物學業(yè)模擬考試試題(一)一、選擇題(本大題共30小題,每題2分,共60分,每小題四個選項中,只有一項符合題意)1.在干旱的土里休眠了4年之久的非洲肺魚,其活細胞中含量最多的化合物是()A.水 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.糖類2.小A同學的血常規(guī)檢驗報告顯示血紅蛋白含量偏低,這可能是因為她體內(nèi)缺乏()A.Na+ B.Fe2+C.Mg2+ D.Ca2+3.脂質(zhì)具有的生物學功能不包括()A.構(gòu)成生物膜 B.調(diào)節(jié)生命活動C.儲存能量 D.降低血糖濃度4.下列糖類化合物中,能水解的是()A.麥芽糖 B.半乳糖 C.葡萄糖 D.脫氧核糖5.胰島素和血紅蛋白的基本組成單位分別是()A.核苷酸和氨基酸 B.氨基酸和核苷酸C.氨基酸和氨基酸 D.單糖和核苷酸6.核酸和脂肪酸共有的化學元素是()A.C、H、O B.C、H、O、NC.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S7.下列不屬于細胞間信息交流方式的是()A.相鄰細胞間的接觸 B.植物細胞間的胞間連絲C.外界物質(zhì)進入細胞內(nèi) D.激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合8.洋蔥屬多年生草本植物、洋蔥體內(nèi)細胞中可能含有色素的一組細胞器是()A.線粒體和高爾基體 B.中心體和核糖體C.葉綠體和液泡 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡9.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?正確的是()A.突觸前膜釋放乙酰膽堿的過程屬于主動運輸 B.被動運輸不需要載體蛋白的協(xié)助C.低溫不影響植物根系財無機鹽離子的吸收 D.血漿中的O2通過自由擴散進入紅細胞10.在有絲分裂過程中,DNA和染色體加倍的時期分別是()A.間期和中期 B.前期和后期C.間期和后期 D.前期和中期11.下列各項中,互為相對性狀的是()A.貓的長毛與鼠的黑毛 B.茉莉的白花與綠葉C.牛的有角與羊的有角 D.豌豆的紫花與白花12.為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應(yīng)采取的簡便遺傳方法分別是()A.雜交、雜交 B.雜交、測交C.自交、自交 D.自交、測交13.豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。用基因型為Yyrr與yyRr的親本雜交,子代基因型和表現(xiàn)型的種類分別為()A.4種、4種 B.4種、2種C.2種、2種 D.2種、1種14.色盲基因攜帶者XBXb產(chǎn)生的配子是()A.XB和Y B.Xb和Xb C.Xb和Y D.XB和Xb15.基因的分離定律和基因的自由組合定律的細胞學基礎(chǔ)是()A.有絲分裂 B.減數(shù)第一次分裂 C.減數(shù)第二次分裂 D.受精作用16.父親正常,母親是紅綠色盲患者,則女兒是紅綠色盲概率為()A.50% B.25% C.100% D.017.目前被大家公認的DNA分子結(jié)構(gòu)模型是A.單螺旋 B.雙螺旋 C.三螺旋 D.四螺旋18.DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯后分別形成()A.DNA、RNA、蛋白質(zhì) B.DNA、RNA、氨基酸C.RNA、DNA、核酸 D.RNA、DNA、脫氧核糖19.普通小麥的花粉直接培育成植株,其體細胞中含有3個染色體組,該植株被稱為()A.三倍體 B.單倍體 C.多倍體 D.六倍體20.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。下列遺傳病的病因?qū)儆谠摲绞降倪x項是A.白化病 B.囊性纖維病C.苯丙酮尿癥 D.先天性愚型21.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介B.由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞都是由于外界環(huán)境變化過于劇烈造成的D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件22.糖尿病患者有“三多",其中之一是“尿多”.下列對其成因的解釋正確的是()A.患者由于血糖濃度高,抗利尿激素分泌多,導致尿量增多B.糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變,導致產(chǎn)生的尿量增多C.糖尿病患者的原尿中葡萄糖濃度較高,使水的重吸收減少,導致尿量增多D.糖尿病患者的胰島素分泌量減少,胰島素能促進腎臟對水分的重吸收23.不屬于生長素生理作用的是()A.促進扦插枝條生根 B.促進生長C.促進果實成熟 D.防止落花落果24.下列不屬于種群特征的是()A.物種豐富度 B.性別比例C.年齡組成 D.出生率和死亡率25.某同學進行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化"實驗,實驗發(fā)現(xiàn)種群呈“S”型曲線增長,隨著時間的推移,種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。有關(guān)敘述正確的是()A.酵母菌種群增長速率等于0時,出生率與死亡率均為0B.酵母菌種群增長速率大于0時,年齡組成為增長型C.實驗過程中,可用標志重捕法調(diào)查酵母菌種群密度D.該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間和溫度有關(guān)26.稻田中,水稻與稗草的關(guān)系在生態(tài)學上稱為()A.競爭 B.寄生 C.互利共生 D.種內(nèi)斗爭27.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的是()A.分解者 B.環(huán)境中的有機物 C.食物鏈 D.陽光和空氣28.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量()A.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能C.照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能D.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量29.碳在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的形式是()A.二氧化碳 B.碳酸鹽 C.碳酸 D.碳水化合物30.在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞發(fā)生在()A.種群和種群之間 B.種群內(nèi)部個體和個體之間C.生物和環(huán)境之間 D.以上三項都有二、非選擇題(本大題共5小題,共40分)31.(每空1分,共7分)完善以下概念圖。(1)①②③⑤⑥分別表示_____、_____、_____、_____、_____;(2)與RNA中的堿基比較,⑦特有的種類是_____;(3)④指的是_____過程.32.(每空1分,共9分)下圖1為人體免疫部分過程示意圖(字母表示細胞,序號表示過程),圖2是第一次感染某病原體時機體中的抗體濃度變化.回答下列問題:(1)圖1中細胞b和細胞c分別在_____中分化成熟;體液中的a細胞殺滅抗原屬于人體的第_____道防線。圖1中能特異性識別抗原的細胞是_____(填字母).(2)圖1中①②⑥⑨的免疫過程屬于特異性免疫中的_____免疫;細胞g的效應(yīng)是_____,若圖中靶細胞是癌細胞,則過程⑨體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。(3)圖中過程③是指_____。當相同抗原再次侵入人體時,圖1中過程_____(填序號)發(fā)生的免疫速度更快、更強;在圖2中畫出血液中的抗體含量變化。_____33.(每空1分,共5分)根據(jù)如圖回答問題:(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于______。(2)圖中屬于原核生物的是______,屬于自養(yǎng)生物的是______,含有染色體的是______________。(3)蛇的生長發(fā)育是以______為基礎(chǔ)的。34.(每空1分,共11分)下圖是高等植物細胞有絲分裂某些時期的模式圖,請據(jù)圖回答:(1)圖中細胞分裂的正確順序是________.(用字母表示)(2)A圖所示細胞處于有絲分裂的________期,該時期細胞有染色體________條,DNA分子________條。(3)植物細胞有絲分裂裝片的制作流程為:________、漂洗、________、制片。在光學顯微鏡下觀察該生物的染色體,通常選擇圖________所示的時期,原因是此時期細胞中的染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰便于觀察。(4)動植物有絲分裂主要區(qū)別在前期和末期.動物細胞前期由________發(fā)出星射線形成紡錘體。植物細胞末期在赤道板處形成________進而向四周擴展形成細胞壁。(5)真核生物細胞有三種增殖方式。蛙的紅細胞增殖方式為________,其特點為________.35.(每空1分,共8分)如圖是綠色植物光合作用過程的圖解。據(jù)圖分析回答。(Ⅰ、Ⅱ代表生理過程,①②、③代表物質(zhì))(1)圖中①、②、③三種物質(zhì)分別是:①____________________,②___________________,③________________________。(2)光合作用產(chǎn)生O2的過程發(fā)生在Ⅰ______________________階段,固定CO2的過程發(fā)生在Ⅱ_____________階段,其中Ⅱ階段的場所是________________。(3)吸收光能的色素分布在葉綠體的________________薄膜上。(4)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供。答案第=page11頁,總=sectionpages22頁參考答案1.A【解析】【分析】本題旨在考查學生理解細胞內(nèi)不同化合物的含量比較,區(qū)分、識記活細胞中含量最多的有機物和含量最多的化合物的種類。生物體的一切生命活動離不開水,水是活細胞中含量最多的化合物,活細胞中含有最多的有機物是蛋白質(zhì)?!驹斀狻炕罴毎泻孔疃嗟幕衔锸撬辉诟珊档耐晾镄菝吡?年之久的非洲肺魚活細胞也是如此。
故選A.2.B【解析】【分析】無機鹽的主要存在形式是離子,有些無機鹽是某些復雜化合物的組成成分,如Mg是葉綠素的組成成分,F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分,I是甲狀腺激素的原料等。【詳解】因為Fe2+是血紅蛋白的組成成分,人體缺Fe2+會影響血紅蛋白的合成,造成缺鐵性貧血,因此如果某同學的血紅蛋白含量過低,可能的原因是缺Fe2+,B正確。故選B。3.D【解析】【分析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇。其元素組成主要是C、H、O,有的含有N和P?!驹斀狻緼、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的成分,A正確;B、脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)生命活動的作用,B正確;C、脂質(zhì)中的脂肪具有儲存能量的作用,C正確;D、降低血糖濃度的是胰島素,其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),D錯誤。故選D.4.A【解析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖,麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纖維素和糖原,淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì),糖原是動物細胞的儲能物質(zhì),纖維素是植物細胞壁的組成成分.【詳解】A、麥芽糖是二糖,可水解為兩分子的葡萄糖,A正確;B、半乳糖為單糖,不能水解,B錯誤;C、葡萄糖是單糖,不能再水解,C錯誤;D、脫氧核糖是單糖,不能再水解,D錯誤。故選A?!军c睛】5.C【解析】【分析】本題比較基礎(chǔ),考查組成細胞的化合物,要求考生識記細胞中幾種重要化合物的元素組成及基本單位,能根據(jù)所學的知識做出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查?!驹斀狻恳葝u素和血紅蛋白都是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,核酸的基本組成單位是核苷酸,多糖的基本組成單位是單糖.故選C。6.A【解析】【分析】核酸的組成元素是C、H、O、N、P,脂肪酸的組成元素是C、H、O,據(jù)此分析作答。【詳解】由分析可知:核酸和脂肪酸共有的化學元素是C、H、O。故選A。7.C【解析】【分析】細胞間信息交流的方式主要有三種:通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息,如精子和卵細胞識別;在相鄰細胞間形成通道,如胞間連絲;通過體液的運輸作用來完成的間接交流,如激素?!驹斀狻緼、相鄰細胞的接觸,如精子和卵細胞直接接觸屬于信息識別,A正確;B、植物胞間連絲是植物特有的信息交流方式,B正確;C、外界物質(zhì)進入細胞屬于細胞膜控制物質(zhì)進出的功能,C錯誤;D、激素與靶細胞上的受體結(jié)合屬于細胞間信息交流,D正確.故選C。8.C【解析】【分析】葉綠體的類囊體薄膜上含有吸收光能的四種色素;液泡中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境.【詳解】線粒體、高爾基體、中心體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中無色素,葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素,液泡中含有色素,ABD錯誤,C正確。故選C?!军c睛】本題考查細胞器的結(jié)構(gòu)和功能.9.D【解析】【分析】自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下:自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度順濃度梯度
高濃度→低濃度逆濃度梯度
低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸此外,一般情況下,細胞通過胞吞攝取大分子,通過胞吐排出大分子。【詳解】A、突觸前膜釋放乙酰膽堿的過程屬于胞吐,A錯誤;B、被動運輸中的協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助,B錯誤;C、低溫會影響植物根系對無機鹽離子的吸收,C錯誤;D、O2、CO2等氣體通過自由擴散進出細胞,D正確。故選D。10.C【解析】【分析】本題考查細胞有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力.【詳解】(1)有絲分裂間期,細胞中主要進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,這會導致DNA數(shù)目加倍;(2)有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍。所以C項正確.11.D【解析】【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物"和“同一性狀”答題?!驹斀狻緼、貓的長毛與鼠的黑毛不符合“同一性狀”,也不符合“同種生物",不屬于相對性狀,A錯誤;B、茉莉的白花與綠葉符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,B錯誤;C、牛的有角與羊的有角符合“同一性狀",但不符合“同種生物”,不屬于相對性狀,C錯誤;D、豌豆的紫花與白花符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,D正確。故選D。12.D【解析】【分析】鑒別方法:(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;(5)檢驗雜種F1的基因型采用測交法?!驹斀狻胯b定一株黃色子葉豌豆是否為雜合子,可采用測交法和自交法,其中自交法最簡便,省去了人工授粉的麻煩;鑒定一只灰毛兔是否是雜合子可采用測交法。綜上所述,ABC錯誤,D正確.故選D。13.A【解析】【分析】親本的基因型為:Yyrr×yyRr,求后代的基因型及表現(xiàn)型的分離比,用分離定律的思路:
Yy×yy→1Yy:1yy;
Rr×rr→1Rr:1rr?!驹斀狻坑煞治隹芍?,①子代基因型有2×2=4種;
②子代表現(xiàn)型2×2=4種;
故選A。14.D【解析】在形成配子時成對的基因彼此分離,分別進入到不同的配子中,所以色盲基因攜帶者XBXb產(chǎn)生的配子是XB和Xb,故選D【考點】減數(shù)分裂15.B【解析】【分析】【詳解】基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。故選B.【點睛】16.D【解析】【分析】【詳解】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,父親正常,基因型為XBY,母親是紅綠色盲患者,基因型為XbXb,則女兒的基因型為XBXb,是紅綠色盲基因的攜帶者,但表現(xiàn)正常,D正確。故選D.【點睛】本題提升了學生的理解、分析、計算能力。但只要掌握遺傳方式的斷定方法,可以很快解決此題.17.B【解析】DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的,具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),故選B.18.A【解析】【分析】【詳解】DNA復制形成子代DNA,DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA分子,翻譯形成蛋白質(zhì)或多肽,所以A選項正確。19.B【解析】【分析】1、由受精卵發(fā)育而來的個體體細胞中含有幾個染色體組即為幾倍體。2、由本物種的配子不經(jīng)受精作用直接發(fā)育而成的個體,其體細胞中不管有多少染色體組都叫“單倍體”.【詳解】普通小麥的花粉不經(jīng)過受精作用,直接培育成的植株屬于單倍體,其體細胞中含有3個染色體組,B正確。故選B.20.B【解析】【分析】基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:(1)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀;(2)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.【詳解】A、白化病是通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,A錯誤;B、囊性纖維病是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,B正確;C、苯丙酮尿癥是通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,C錯誤;D、先天性愚型是屬于染色體異常遺傳病,D錯誤。故選B。21.C【解析】【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,A正確;B、內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液,包括血漿、組織液和淋巴,B正確;C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞不一定是由于外界環(huán)境變化過于劇烈造成的,C錯誤;D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,D正確。故選C。22.C【解析】【分析】糖尿病患者最常見的癥狀是三多一少,即多飲、多食、多尿,體重減輕?!驹斀狻緼、糖尿病患者由于血糖濃度高,出現(xiàn)的尿糖并不能被完全重吸收,導致尿液濃度升高帶走了大量的水分,從而使尿量增多,A錯誤;B、糖尿病患者可能是由于胰島B細胞受損,胰島素分泌不足導致的,其腎臟一般沒有發(fā)生病變,B錯誤;C、糖尿病患者的原尿中葡萄糖濃度較高,導致原尿的滲透壓升高,從而使腎小管集合管對水分的重吸收減少,導致尿量增多,C正確;D、糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌量減少,抗利尿激素促進腎臟對水分的重吸收,D錯誤。故選C。23.C【解析】【分析】1.生長素的功能應(yīng)用①促進扦插的枝條生根,用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端,不久長出大量的不定根。②促進果實發(fā)育,用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長出無籽果實.③防止落花落果。2.其他植物激素的種類與作用細胞分裂素:促進細胞分裂和組織分化。乙烯:促進果實成熟。赤霉素:促進細胞伸長,引起植株增高。脫落酸:壓制細胞分裂,促進果實的衰老和脫落?!驹斀狻緼、生長素能促進扦插枝條生根,A正確;B、低濃度的生長素能促進生長,B正確;C、生長素能促進果實發(fā)育,乙烯能促進果實成熟,C錯誤;D、生長素能防止落花落果,D正確。故選C.【點睛】24.A【解析】【分析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化。【詳解】A、物種豐富度屬于群落特征,A正確;B、性別比例直接影響種群的出生率,屬于種群的數(shù)量特征,B錯誤;C、年齡組成預(yù)測種群密度變化,屬于種群的數(shù)量特征,C錯誤;D、出生率和死亡率決定種群密度,屬于種群的數(shù)量特征,D錯誤.故選A.【點睛】25.B【解析】【分析】種群經(jīng)過一段時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線,稱為S型曲線?!驹斀狻緼、酵母菌種群增長速率等于0時,出生率等于死亡率,但不一定均為0,A錯誤;B、酵母菌種群增長速率大于0時,年齡組成為增長型,種群數(shù)量會增加,B正確;C、實驗過程中,可用抽樣調(diào)查的方法調(diào)查酵母菌的種群密度,C錯誤;D、該種群的K值與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度、pH和有害代謝產(chǎn)物等因素有關(guān),D錯誤.故選B。26.A【解析】【分析】1、種內(nèi)關(guān)系:(1)種內(nèi)互助:同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作,以維護生存的現(xiàn)象,很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象.(2)種內(nèi)斗爭:同種生物個體之間,由于爭奪食物,棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭,叫做種內(nèi)斗爭。2、種間關(guān)系:(1)競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等.(2)寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活.(3)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.【詳解】稻田中,水稻與稗草不屬于同種生物,屬于種間關(guān)系的競爭,即地上部分爭奪陽光,地下部分爭奪水和無機鹽.故選A。27.C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。【詳解】環(huán)境中的有機物、陽光和空氣屬于非生物的物質(zhì)和環(huán)境,它們與分解者均屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,而食物鏈屬于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),因此C正確,ABD錯誤.故選C.28.B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能.【詳解】A、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量小于生產(chǎn)者固定的太陽能總量,A錯誤;
B、生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,B正確;
C、照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能并不能被生產(chǎn)者全部固定,生產(chǎn)者固定的太陽能才是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯誤;
D、生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,包括生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有生物體內(nèi)的能量和它們呼吸作用散失的能量,D錯誤。
故選B。29.A【解析】【分析】碳循環(huán)的特點:碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的,在群落內(nèi)部以有機物的形式流動;碳主要通過光合作用由無機環(huán)境進入生物群落,通過生物的呼吸作用抑二氧化碳的形式返回到無機環(huán)境,物質(zhì)循環(huán)作為能量流動的載體,能量流動為物質(zhì)循環(huán)提供動力;物質(zhì)循環(huán)具有全球性.【詳解】碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的,故選A?!军c睛】30.D【解析】【分析】【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中種群與種群之間,種群內(nèi)部個體與個體之間以及生物與非生物環(huán)境之間都存在著信息傳遞.D正確【點睛】31.DNA蛋白質(zhì)基因磷酸基團脫氧核糖或五碳糖T或胸腺嘧啶轉(zhuǎn)錄和翻譯或基因的表達【解析】【分析】分析題圖可知:染色體主要包括①DNA和②蛋白質(zhì);有遺傳效應(yīng)的DNA片段③是基因;基因的基本單位是脫氧核苷酸,由⑤磷酸基團、⑥脫氧核糖、⑦含氮堿基組成?!驹斀狻浚?)由分析可知:①②③⑤⑥分別表示DNA、蛋白質(zhì)、基因、磷酸基團、脫氧核糖。(2)與RNA中的堿基比較,⑦特有的種類是T(胸腺嘧啶);(3)④指的是由基因指導蛋白質(zhì)合成的過程,即基因的表達,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程?!军c睛】本題考查基因、DNA、染色體的關(guān)系,較為簡單。32.胸腺、骨髓二b、c、d、f、g細胞與靶細胞密切接觸,并使其裂解死亡監(jiān)控和清除淋巴因子作用于B細胞(促進其增殖分化為記憶細胞和漿細胞)⑦⑧【解析】【分析】據(jù)圖1分析,a為吞噬細胞,b為T細胞,c為B細胞,d為記憶細胞,e為漿細胞,f為記憶細胞,g為效應(yīng)T細胞?!驹斀狻浚?)圖1中細胞b(T細胞)和細胞c(B細胞)分別在胸腺、骨髓中分化成熟。體液中的a吞噬細胞殺滅抗原屬于人體的第二道防線,屬于非特異性免疫.在特異性免疫過程中,唯一不具有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞,因此,圖1中能特異性識別抗原的細胞是b(T細胞)、c(B細胞)、d(記憶細胞)、f(記憶細胞)、g(效應(yīng)T細胞)。(2)圖1中①②⑥⑨的免疫過程屬于特異性免疫中的細胞免疫。細胞免疫中細胞g(效應(yīng)T細胞)的效應(yīng)是與靶細胞密切接觸,并使其裂解死亡。若圖中靶細胞是癌細胞,則過程⑨體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能.(3)圖1中過程③是淋巴因子作用于B細胞,促進其增殖分化為記憶細胞和漿細胞。當同種抗原再次侵入機體時,可以引起二次免疫,記憶細胞會迅速增殖、分化,圖1中過程⑦⑧發(fā)生的免疫速度更快、更強,血液中的抗體含量增多,具體變化如圖所示:【點睛】答題關(guān)鍵在于掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,判斷圖中各細胞或過程的名稱,再結(jié)合所學的知識進行答題。33.生態(tài)系統(tǒng)細菌綠色植物綠色植物、蟬、螳螂、黃雀、蛇細胞分裂和分化【解析】【分析】1、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。2、??嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物等;??嫉脑松镉兴{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。從細胞到生物圈,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)在一定空間范圍內(nèi),植物、動物、真菌、微生物群落與其非生命環(huán)境,通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而形成的相互作用、相互依存的動態(tài)復合體,圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng).(2)圖中屬于原核生物的是細菌,屬于自養(yǎng)生物的是綠色植物,
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