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文檔簡介

荷塘月色朱

自

清一一個人——朱自清識閱讀1-3自然段，你從文中看到了一個具有怎樣性格的朱自清？這天晚上，朱自清的心情怎樣？頗不寧靜朱自清作品集

春風(fēng)十里揚州路

——潤澤了他那顆敏感多情的心

.假如你去觀看荷花，會關(guān)注荷花的哪些方面？

二——一塘花賞.聚焦第四自然段，隨教師的朗讀到荷塘走一趟荷葉田田層層出水很高亭亭的舞女的裙荷花零星裊娜羞澀明珠星星美人荷香清香遠處高樓上渺茫的歌聲通感荷波一道凝碧流水脈脈美距離產(chǎn)生——誦讀華章曲曲折折的荷塘上面，彌望的是

。葉子出水很高，像

。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，

，有羞澀地打著朵兒的；正如

，又如

，又如

。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛

。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然

。葉子底下是

，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻

。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。醉景不醉人人自三——一篇文品快速閱讀剩余段落分析文章結(jié)構(gòu)起承轉(zhuǎn)合心里不寧靜來到荷塘想到采蓮的舊俗回到了家門口起承轉(zhuǎn)合妙趣生一切景語皆情語四——一份情悟仿寫嶗山一景要求：運用多種修辭手法，帶著一份感情感受景物三五句即可教師寄語：帶著一份感情去欣賞風(fēng)景，風(fēng)景就是美麗的帶著一份感情去賞讀文章，文章就是妙趣橫生的帶著一份感情去對待生活，生活就是豐富多彩的作業(yè)

1、反復(fù)誦讀第五自然段，體會塘上之月的朦朧美

2、選取你喜愛的某處自然景觀，學(xué)習(xí)課文的藝

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