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文檔簡介

小班語言教案《快樂的小動物》幼兒園小班語言教案《歡樂的小動物》

【活動目標】

1、在認知"拍攝""踢""剝""沖""甩"等動詞意義的基礎(chǔ)上，嘗試恰當采用這些動詞。

2、討厭惡搞小動物的動作。

【活動準備工作】

小班幼兒用書11月叢刊第13頁，悠揚的音樂。

【活動過程】

一、我的身體變一變。

1、教師利用自己身體，變小出來相同造型，懇請幼兒說道說道老師在搞什么動作？

2、教師播出一段悠揚的音樂，懇請幼兒搞自己討厭的動作。

3、鼓勵幼兒認知常用的幾個動詞

（1）師："你剛才搞了什么動作？"引導(dǎo)幼兒大膽抒發(fā)。

（2）懇請幼兒根據(jù)老師說道的動詞，整體表現(xiàn)出來適當?shù)膭幼鳌?/p>

二、小動物變一變。

1、關(guān)上幼兒用書，鼓勵幼兒觀測。

（1）教師："小動物聽見這樣悠揚的音樂，也高興地活動起至了身體。找找看、都存有誰？它們都在搞什么？"

（2）引導(dǎo)幼兒惡搞小動物的動作。

（3）說道說道你還曉得小動物可以搞哪些游戲？學(xué)一學(xué)它的動作。

三、經(jīng)驗拓展。

1、師："演一出演，你的小手、小腳還可以搞哪些動作？"鼓勵其他幼兒猜一猜他在搞什么？

2、播出《豆豆丁》的音樂，幼兒聽音樂變小相同造型，鼓

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