2023年上海中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)更新

考點(diǎn)一標(biāo)題的含義和作用知識(shí)點(diǎn)1.標(biāo)題的含義。標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義的兩個(gè)方面來(lái)分析。表層含義即標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容;深層含義即引申義、比方義、象征義。如《爸爸的花兒落了》一文,標(biāo)題的表層含義是夾竹桃凋謝,深層含義是爸爸的去世。標(biāo)題假如是比方句的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來(lái)展開(kāi)敘述，那么我們就應(yīng)當(dāng)聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比方義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。知識(shí)點(diǎn)2．標(biāo)題的作用。要了解標(biāo)題的作用有哪些，教材的幾篇課文：《羚羊木雕》——貫穿全文線索;《頂碗少年》——表白寫(xiě)作對(duì)象;《在埃及數(shù)駱駝》——關(guān)聯(lián)重要情節(jié)；《生命的舞蹈》——象征或比方;《秋天的懷念》——透露情感主旨。歸納起來(lái),作用有以下幾類(lèi):（１）作為全文的線索;（2）突出主題，點(diǎn)明主旨；(3）導(dǎo)致懸念，引起讀者關(guān)注；（4）反映作者情感；（5)概括了文章的重要情節(jié);(6)一語(yǔ)雙關(guān)。知識(shí)點(diǎn)３．標(biāo)題的好處與妙處。這種題型事實(shí)上是上面兩種題型的綜合式。從兩個(gè)方面答題:1、標(biāo)題的含義;（一般答深層含義）2、標(biāo)題的作用。知識(shí)點(diǎn)４.給文章取個(gè)合適的標(biāo)題。要給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題,不妨從標(biāo)題的作用入手:（１）用點(diǎn)明文章中心思想的詞語(yǔ)作題目：《為人發(fā)服務(wù)》《走向生活》;（2)用能概括文章重要內(nèi)容的一個(gè)短語(yǔ)作題目：《草船借箭》《魯濱遜漂流記》;（3）用貫穿全文的線索作題目:《燈光》;(４）用與文章內(nèi)容密切相關(guān)的特定期間、地點(diǎn)作題目:《在仙臺(tái)》《景陽(yáng)岡》；(５)用文章所寫(xiě)的重要人物、事情、物品、地方的名字作題目：《詹天佑》《賣(mài)火柴的小女孩》《桂林山水》；此外,在擬題時(shí)一定要注意標(biāo)題的特點(diǎn),要緊扣文本,要言簡(jiǎn)意賅。知識(shí)點(diǎn)5.為什么以此為標(biāo)題。要完畢此類(lèi)題目,必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上,從標(biāo)題的含義和作用兩個(gè)方面來(lái)答。考點(diǎn)二：概括主旨（重點(diǎn)、難點(diǎn)、高頻考點(diǎn))段落主旨：（人【重要人物】＋事+結(jié)果）文章主旨：(記敘文六要素）答題模板:通過(guò)……事情,寫(xiě)了……內(nèi)容，表達(dá)了……感情，揭示了……道理。填空形式的概括主旨：（要點(diǎn)：與所給出內(nèi)容形式一致、語(yǔ)法一致）考點(diǎn)三句子、段落的含義和作用，為下文做鋪墊］、承上啟下】結(jié)尾,總結(jié)全文,點(diǎn)明中心，深化主旨,首尾呼應(yīng)【首尾相同，首尾相似,原因結(jié)果】句子的含義和作用含義:表層（記述事件）深層（表達(dá)感情，塑造人物形象)作用：內(nèi)容上，修辭(表達(dá)效果）。例如問(wèn):原句、改句哪個(gè)好？原句有什么好處？等句式(陳述句，感慨句,疑問(wèn)句【反問(wèn)、設(shè)問(wèn)是修辭，不是句式】,祈使句,倒裝句【強(qiáng)調(diào)】)符號(hào)（省略號(hào):省略?xún)?nèi)容，說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，思考時(shí)間長(zhǎng)引號(hào)：引用內(nèi)容，特殊含義，反語(yǔ)破折號(hào)：聲音延長(zhǎng),解釋)描寫(xiě)（人物描寫(xiě)：語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像【外貌、神態(tài)】、對(duì)比、烘托、心理景物描寫(xiě):交代人物背景,渲染氣氛,烘托，為下文鋪墊，呼應(yīng))結(jié)構(gòu)上,句子只有在下列情況下才有結(jié)構(gòu)上的作用:第一，句子單獨(dú)成段；第二，句子處在特殊位置。段落含義:表層(記述事件）深層(表達(dá)感情,塑造人物形象)作用:內(nèi)容(圍繞中心)結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭,引出下文，總領(lǐng)全文，設(shè)立懸念吸引讀者閱讀愛(ài)好【倒敘】,首尾呼應(yīng)中間，承上啟下【承接上文、啟動(dòng)下文［引出下文考點(diǎn)四記敘順序及其作用順序順敘倒敘插敘概念按事情發(fā)展先后順序先寫(xiě)結(jié)果或者文章重要的一部分，再交待前面發(fā)生的事敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事作用敘事有頭有尾，條理清楚，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。導(dǎo)致懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。補(bǔ)充交代，豐富形象，突出中心。考點(diǎn)五：詞語(yǔ)的含義和作用1、詞語(yǔ)的含義:（事件+概括）２、詞語(yǔ)的作用:修辭（?？嫉牧N修辭）反語(yǔ)（詞語(yǔ)的感情色彩及效果）性質(zhì)指示代詞考點(diǎn)六修辭手法及其作用比方:生動(dòng)形象擬人：生動(dòng)形象夸張:突出強(qiáng)調(diào)排比:增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),突出強(qiáng)調(diào)設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考,吸引讀者反問(wèn):加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)揭示人物性格、品質(zhì)、心理、心情、情感等考點(diǎn)七人物描寫(xiě)方法和環(huán)境描寫(xiě)方法及其作用揭示人物性格、品質(zhì)、心理、心情、情感等肖像揭示人物的年齡、身份、地位、經(jīng)歷(遭遇)語(yǔ)言人物描寫(xiě)動(dòng)作心理1、交待故事發(fā)生的時(shí)間、環(huán)境、背景等。2、渲染氣氛。3、烘托人物心情。自然環(huán)境４、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。環(huán)境描寫(xiě)５、突出主旨。６、為下文做鋪墊。故事發(fā)生的時(shí)代背景社會(huì)環(huán)境人物的身份、地位考點(diǎn)八表達(dá)方式表達(dá)方式記敘:記敘順序(略）人稱(chēng),第一人稱(chēng)，親切、真實(shí)第二人稱(chēng),直接第三人稱(chēng)，客觀說(shuō)明議論抒情描寫(xiě)議論抒情句，升華主題，點(diǎn)明主旨的作用（一般用于文章結(jié)尾）議論文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、議論文的三要素:論點(diǎn),論據(jù)，論證論點(diǎn)：中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)↑（證明)論據(jù):事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論證:論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程2、議論文的分類(lèi):立論和駁論（論證方式）3、議論文的結(jié)構(gòu):基本結(jié)構(gòu):引論——開(kāi)頭部分,提出問(wèn)題。本論——主體部分，分析問(wèn)題。結(jié)論——結(jié)尾部分，解決問(wèn)題。論證結(jié)構(gòu):并列式對(duì)照式層進(jìn)式總分式——總分分總總分總論證的方法:舉例論證、引用論證、對(duì)比論證、5、議論文的語(yǔ)言：準(zhǔn)確、嚴(yán)密（一）論點(diǎn)——是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張1、論點(diǎn)的引入：（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)(2)針對(duì)現(xiàn)象提出問(wèn)題，再提出中心論點(diǎn)（3)根據(jù)親身經(jīng)歷的某個(gè)生活事例提出論點(diǎn)(４)從故事中引出問(wèn)題,再提出論點(diǎn)（5）用某種方法提出中心論點(diǎn)。比如，比方、對(duì)比等等2、論點(diǎn)的表述形式:往往是一個(gè)表肯定的判斷句，它必須是明確的表態(tài)性的句子，可以是單句，也可以是復(fù)句。如：“……是……”；“我們要／應(yīng)當(dāng)……”【題型】1、歸納和找出文章的中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)2、補(bǔ)出中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)【方法和環(huán)節(jié)】1、注意論點(diǎn)的一般位置。1)看標(biāo)題(論點(diǎn)式、論題式)2）看開(kāi)頭（不僅第一段，中心句） 3）看結(jié)尾(扣中心,點(diǎn)中心)分論點(diǎn)：段落的首尾句（比較概念大?。?、審查論題。(找作為論點(diǎn)的關(guān)鍵詞)明確文章論題→論題中作者的見(jiàn)解、主張是?３、通過(guò)論據(jù)來(lái)反推論點(diǎn)。看文中所運(yùn)用的事實(shí)或道理論據(jù)用來(lái)證明什么,特別要抓住作者對(duì)論據(jù)所闡述的話(huà)。4、注意文中的標(biāo)志性詞語(yǔ)。(如“可見(jiàn)”“由此可知”“我認(rèn)為”“因此”“這個(gè)道理”“應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)”“我們要”“依我之見(jiàn)”等）5、分析分論點(diǎn),找到中心論點(diǎn)。(總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系是統(tǒng)領(lǐng)所述的關(guān)系)(二)論據(jù)——是用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。1、論據(jù)的類(lèi)型：①事實(shí)論據(jù)②道理論據(jù)2、論據(jù)的作用：證明中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、論證過(guò)程中的某一論述引用作用【題型】1、概括論據(jù)技巧：必須包含兩要素：人物+事情（與論點(diǎn)相關(guān)）+結(jié)果2、補(bǔ)充論據(jù)技巧:（1)基本規(guī)定：a、要典型；ｂ、要真實(shí)；c、要與論點(diǎn)一致；ｄ、要簡(jiǎn)潔概括。格式：人物（誰(shuí))＋事例（與論點(diǎn)相關(guān)）＋簡(jiǎn)短評(píng)也可模仿原文的事例格式來(lái)寫(xiě)3、論據(jù)還原(放回原文的什么位置及理由)4、論據(jù)的作用(舉…的事例,闡明了…)事實(shí)論據(jù)理論論據(jù)(引用作用)5、論據(jù)的典型性、全面性(三)理清論證過(guò)程基本結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題?！绢}型】論證要嚴(yán)密、具有說(shuō)服力。1、全文結(jié)構(gòu)的劃分2、對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)段的層次劃分３、分析過(guò)渡句或起始句、結(jié)尾句的作用4、段落能否調(diào)換位置（A：古今中外B：邏輯、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果）答題技巧：本段論證了……分論點(diǎn)，它在開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的作用段落作用：開(kāi)頭段（并非僅指第一段）作為……的論據(jù)，提出論點(diǎn)，提出論題，吸引讀者中間段承上啟下形成……關(guān)系結(jié)尾段(并非僅指最后一段)總結(jié)，呼應(yīng)，補(bǔ)充,辯證（四）議論文的語(yǔ)言1、議論文語(yǔ)言風(fēng)格——概括性、嚴(yán)密性。好的議論文,不僅能以理服人，并且能以情動(dòng)人，具有強(qiáng)烈的感性色彩。其中的語(yǔ)言飽含感情，擲地有聲。2、閱讀議論文，就要抓住這些關(guān)鍵性句子中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，反復(fù)琢磨。詳講：1）修飾語(yǔ)、限制語(yǔ)的運(yùn)用。2)復(fù)句的運(yùn)用。（并列、遞進(jìn)、因果、條件、假設(shè)、轉(zhuǎn)折)略講:3）語(yǔ)序的安排。(邏輯關(guān)系)(五)論證方法論證方法的作用：作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下:

1、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。?格式：使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……（假如有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。

２、對(duì)比論證:對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。(正面,反面）?格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。3、引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話(huà)趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者下讀。?格式：使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用……證明……的觀點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力。(或更有趣味性，吸引讀者下讀）說(shuō)明文:一、【中考考點(diǎn)】:說(shuō)明文的類(lèi)型1、【知識(shí)要點(diǎn)】：從說(shuō)明對(duì)象的角度劃分：①事物說(shuō)明文:說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象為具體事物的說(shuō)明文;(時(shí)間、空間)如：門(mén)是什么②事理說(shuō)明文:說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象為抽象事理的說(shuō)明文。(邏輯）如：門(mén)為什么可以擋風(fēng)2、【常見(jiàn)題型】:①、請(qǐng)說(shuō)出本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？②、本文的說(shuō)明文類(lèi)型是什么?二、【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文的說(shuō)明順序1、【知識(shí)要點(diǎn)】:時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序①分類(lèi)及作用②怎么判斷（看說(shuō)明文分類(lèi);時(shí)間詞、方位詞、找因素）(1)時(shí)間順序的語(yǔ)言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語(yǔ),是說(shuō)明事物發(fā)展、演變?nèi)?歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后）順序、程序順序。（2）空間順序的的語(yǔ)言標(biāo)志是表方位的詞,如:從上到下,從里到外,外到內(nèi)，前到后，左到右，遠(yuǎn)到近等等，也可反過(guò)來(lái)。(3)邏輯順序是以思維的規(guī)律為序,如:重要—次要、因素—結(jié)果、現(xiàn)象—本質(zhì)、特性—用途、一般—個(gè)別、概括—具體、整體—局部。為什么文章是邏輯順序？?jī)?nèi)容由××到××的順序展示對(duì)象的××特點(diǎn)，符合人們?nèi)藗兘Y(jié)識(shí)事物的客觀規(guī)律。2、【常見(jiàn)題型】：①本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用?【答題格式】：本文使用了××的說(shuō)明順序?qū)Α痢痢痢良右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（第一空應(yīng)當(dāng)填具體的說(shuō)明順序,第二空應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。)②、選文的A段和B段可以調(diào)換順序?為什么？【答題格式】：不能調(diào)換:原文采用由（

）到（

)的順序介紹事物,調(diào)換后不合邏輯。三、【中考考點(diǎn)】:說(shuō)明文的說(shuō)明結(jié)構(gòu)1、【知識(shí)要點(diǎn)】:說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有:“總——分”式（總分,分總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。2、【常見(jiàn)題型】:①本文的說(shuō)明結(jié)構(gòu)屬于×××結(jié)構(gòu)?！敬痤}技巧】:分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“一方面”“另一方面”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)。四、【中考考點(diǎn)】:說(shuō)明文的說(shuō)明方法及作用1、【知識(shí)要點(diǎn)】:重要的說(shuō)明方法有：舉例子、作比較、列數(shù)字、列圖表。

2、【常見(jiàn)題型】:①、選文中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?【舉例子】具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了事物的×××特性，使說(shuō)明更具體,更有說(shuō)服力。【列數(shù)字】科學(xué)、具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的×××特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力,令讀者信服?！?個(gè)數(shù)字且主語(yǔ)是說(shuō)明對(duì)象的特性【作比較】將××和××加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了說(shuō)明對(duì)象的×××特點(diǎn)?！玖袌D表】（圖片＋表格)直觀簡(jiǎn)潔說(shuō)明對(duì)象①局部性門(mén)的鑰匙②主語(yǔ)門(mén)六、【中考考點(diǎn)】：說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)1、【知識(shí)要點(diǎn)】說(shuō)明語(yǔ)言①、說(shuō)明文最基本的語(yǔ)言特點(diǎn)為：準(zhǔn)確(90％﹚②、在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上:生動(dòng)﹙10%﹚(打比方、特殊的文章格式）推測(cè)限定性范圍限度和文本貼合２、說(shuō)明文中的詞語(yǔ)詞語(yǔ)含義：①常規(guī)說(shuō)明對(duì)象+換詞②指示代詞（指前一句話(huà)或前一段、前一部分的總結(jié))3、【常見(jiàn)題型】：(1)選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用？【題型分析】：本題應(yīng)當(dāng)抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密這一基本特點(diǎn)答題。【答題格式】：真實(shí)準(zhǔn)確(或