2023年世界五百?gòu)?qiáng)面試資料

面試題目及應(yīng)答評(píng)點(diǎn)?問(wèn)題1你為什么覺(jué)得自己可以在這個(gè)職位上取得成就？

?分析

這是一個(gè)相稱寬泛的問(wèn)題,它給求職者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓求職者表白自己的熱情和挑戰(zhàn)欲。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答將為面試人在判斷求職者是否對(duì)這個(gè)職位有足夠的動(dòng)力和自信心方面提供關(guān)鍵信息。

錯(cuò)誤回答

我不知道。我擅長(zhǎng)做很多事情。假如我能得到并且決定接受這份工作,我確信自己可以把它做得相稱好,由于我過(guò)去一直都很成功。

評(píng)論

盡管表面上聽起來(lái)這種回答可以接受,但是它在幾個(gè)方面都有欠缺。一方面,這種語(yǔ)言很無(wú)力。像“擅長(zhǎng)做很多事情”以及“相稱好”之類的話，都無(wú)法反映你的進(jìn)取心,而假如不能表現(xiàn)出足夠的進(jìn)取心,你就很難進(jìn)入最佳的公司。此外，將過(guò)去做過(guò)的所有事情同這個(gè)職位聯(lián)系起來(lái)，這意味著求職者對(duì)這一特定職位沒(méi)有足夠的成就欲望和真正的熱情。

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對(duì)的回答

從我的經(jīng)歷來(lái)看,這是我的職業(yè)生涯中最適合我的一份工作。幾年來(lái)，我一直在研究這個(gè)領(lǐng)域并且關(guān)注貴公司,一直希望能有這樣的面試機(jī)會(huì)。我擁有必備的技能（簡(jiǎn)樸講述一個(gè)故事來(lái)加以說(shuō)明)，我非常適合這一職位,也的確能做好這份工作。

?評(píng)論這是一個(gè)很有說(shuō)服力的回答，由于它可以告訴面試人,這個(gè)求職者擁有足夠的技能和知識(shí)來(lái)完畢這項(xiàng)工作。他所講的故事表白了求職者的技能，也驗(yàn)證了他最初的陳述。最后,求職者表達(dá)了“做好這份工作”的愿望,這證明了他具有對(duì)這份工作的熱情和進(jìn)取心。

?問(wèn)題2你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么?這些長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)你在公司的業(yè)績(jī)會(huì)有什么樣的影響？

分析

這個(gè)問(wèn)題的最大陷阱在于,第一個(gè)問(wèn)題事實(shí)上是兩個(gè)問(wèn)題,并且還要加上一個(gè)后續(xù)問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題的陷阱并不在于你是否能認(rèn)真地看待自己的長(zhǎng)處，也不在于你是否能對(duì)的結(jié)識(shí)自己的弱點(diǎn)。記住，你的回答不僅是向面試人說(shuō)明你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也能在總體上表現(xiàn)你的價(jià)值觀和對(duì)自身價(jià)值的見解。

?錯(cuò)誤回答

從長(zhǎng)處來(lái)說(shuō)，我實(shí)在找不出什么突出的方面，我認(rèn)為我的技能是非常廣泛的。至于弱點(diǎn),我想,假如某個(gè)項(xiàng)目時(shí)間拖得太久,我也許會(huì)感到厭倦。

評(píng)論這種回答的最大問(wèn)題在于，求職者事實(shí)上是拒絕回答問(wèn)題的第一部分。對(duì)第二部分的回答暗示了求職者也許缺少熱情。此外，基于對(duì)這一問(wèn)題前兩個(gè)部分的回答,求職者對(duì)后面的問(wèn)題很難再做出令人滿意的回答。

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對(duì)的回答

從長(zhǎng)處來(lái)說(shuō),我相信我最大的優(yōu)點(diǎn)是我有一個(gè)高度理性的頭腦，可以從混亂中整理出頭緒來(lái)。我最大的弱點(diǎn)是,對(duì)那些沒(méi)有秩序感的人，也許缺少足夠的耐心。我相信我的組織才干可以幫助公司更快地實(shí)現(xiàn)目的,并且有時(shí)候,我解決復(fù)雜問(wèn)題的能力也能影響我的同事。

評(píng)論

這個(gè)回答做到了“一箭三雕”。一方面,它的確表白了求職者的最大長(zhǎng)處。另一方面,它所表達(dá)的弱點(diǎn)事實(shí)上很容易被理解為長(zhǎng)處。最后，它指出了這個(gè)求職者的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)公司和其他員工的好處。

??問(wèn)題3是否有專家或者征詢師曾經(jīng)讓你處在尷尬境地,還讓你感到不自信？在這種情況下，你是如何回應(yīng)的?

??分析

這個(gè)問(wèn)題考察的是求職者在陌生領(lǐng)域工作的能力。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，面試人可以了解到,當(dāng)所給的任務(wù)超過(guò)自己目前的能力水平時(shí)，求職者解決問(wèn)題的意愿和能力。

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錯(cuò)誤回答

我相信質(zhì)疑權(quán)威是很重要的,但我不也許在學(xué)校里學(xué)到一切知識(shí)。很多人認(rèn)為自己知道所有問(wèn)題的答案，可事實(shí)上他們并不了解真實(shí)世界里發(fā)生的一切。你知道,那些都是象牙塔里的東西。

??評(píng)論

這種回答的最大問(wèn)題在于,求職者把問(wèn)題的焦點(diǎn)從自己身上轉(zhuǎn)移了。嚴(yán)厲的面試人并不關(guān)心你對(duì)高等教育的觀點(diǎn)。他們想知道的是,當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題中給出的情況時(shí),你將如何解決。這種回答的另一個(gè)弊端是，它會(huì)使面試人對(duì)你是否樂(lè)意服從領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生懷疑。

??對(duì)的回答

在我當(dāng)學(xué)生的這幾年中,我盡自己所能多學(xué)習(xí)知識(shí)，經(jīng)常選擇一些不熟悉的課程,因此往往會(huì)受到專家的質(zhì)疑。不管什么時(shí)候，當(dāng)我覺(jué)得自己對(duì)這個(gè)科目知之甚少時(shí)，我就嘗試預(yù)見一些問(wèn)題,為回答問(wèn)題做些準(zhǔn)備。當(dāng)我被難住時(shí),我盡也許做出科學(xué)合理的猜測(cè),認(rèn)可我不知道的東西，并且從不懂的地方開始學(xué)習(xí)。（假如也許,你可以舉出一個(gè)例子……）

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評(píng)論

這種回答的最大好處在于,它清楚地表白了求職者會(huì)積極面對(duì)艱難處境。它也顯示了求職者有雄心和明確的態(tài)度,知道如何解決離奇和模糊的問(wèn)題。

問(wèn)題4你是否曾經(jīng)得到過(guò)低于自己預(yù)期的成績(jī)？假如得到過(guò)，你是如何解決這件事情的?

分析

通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答除了可以揭示求職者的熱情和進(jìn)取心外，還可以揭示求職者是否樂(lè)意為某一事業(yè)奮斗，是否樂(lè)意為追求公平而奮斗。

??錯(cuò)誤回答

記得有一次,我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)?shù)肂但卻得了C，我去找輔導(dǎo)員,他給我看了我在每個(gè)項(xiàng)目上的得分情況——我處在C級(jí)的邊沿但很明顯是C．我不久樂(lè)能核算一下而不是接受既定的分?jǐn)?shù)值。

?評(píng)論

這個(gè)問(wèn)題開始時(shí)回答得很好，但最后卻不盡如人意。從最初的情況看,求職者似乎樂(lè)意追查到底。但是后來(lái)很顯然，他(她）沒(méi)有試圖做出改變。

對(duì)的回答

我曾經(jīng)和一個(gè)研究地球科學(xué)的專家有過(guò)一段令人記憶猶新的經(jīng)歷。這個(gè)人歷來(lái)以偏袒理科生而出名，而我偏偏又不是理科生。在我們班上，所有的非理科生都感到，他對(duì)我們的知識(shí)基礎(chǔ)有著非常不切實(shí)際的盼望。由于他的偏見，這些非理科生大多都表現(xiàn)不好。盡管我表現(xiàn)還算不錯(cuò),但我還是和其他學(xué)生一道向系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了一份聲明，建議校方審查一下他的教學(xué)方式。

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評(píng)論

這種回答可以表白,這名求職者有能力克服困難處境，并且可以脫穎而出并居于領(lǐng)先地位。這樣的回答還可以表白,這名求職者高度重視公平感。同時(shí)也表白了求職者十分關(guān)心集體利益。

?問(wèn)題5出于工作晉升的考慮,你打算繼續(xù)深造嗎？

??分析

這是一個(gè)簡(jiǎn)樸的問(wèn)題,它可以用來(lái)衡量你的雄心,也可以判斷公司對(duì)你的重視限度是否會(huì)影響你對(duì)自己未來(lái)的重視限度。

錯(cuò)誤回答

我不知道。我已獲得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,我認(rèn)為自己已經(jīng)受到了很好的教育。我覺(jué)得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)比在學(xué)校里學(xué)到的東西更有價(jià)值。

?評(píng)論

盡管求職者試圖通過(guò)這種回答反映其積極的一面，并且這樣回答從某種限度上也可以間接地討好面試人（面試人就是“實(shí)際工作”的一部分），但是，它主線沒(méi)有反映出求職者追求上進(jìn)的意愿。因此,根據(jù)求職者所表達(dá)的信息，假如碰上一個(gè)樂(lè)觀的面試者,他（她）會(huì)認(rèn)為你缺少雄心，假如碰上一個(gè)悲觀的面試者,他（她)也許會(huì)認(rèn)為你很自負(fù)。

??對(duì)的回答

作為一名大學(xué)生,我學(xué)到了很多知識(shí)。假如有合適的機(jī)會(huì),我當(dāng)然會(huì)考慮繼續(xù)深造。但是，我會(huì)認(rèn)真考慮這件事情，我覺(jué)得很多人回學(xué)校學(xué)習(xí)是很盲目的。假如我發(fā)現(xiàn)自己所做的工作的確有價(jià)值,并且也需要獲得更多的教育才干在這一領(lǐng)域做得杰出,我當(dāng)然會(huì)毫不躊躇地去學(xué)習(xí)。

??問(wèn)題6你曾經(jīng)參與過(guò)哪些競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)?這些活動(dòng)值得嗎?

?分析

通過(guò)調(diào)查你經(jīng)歷過(guò)的實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)景,可以反映你對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的適應(yīng)限度,也可以反映你的自信心。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)成為關(guān)鍵因素時(shí),正是討論小組活動(dòng)或公司業(yè)務(wù)的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

錯(cuò)誤回答

從本質(zhì)上說(shuō),我是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的人。我認(rèn)為，在所有我做過(guò)的事情中,我事實(shí)上都采用了一種競(jìng)爭(zhēng)性的態(tài)度。畢竟,只有這樣你才干在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的公司界生存，對(duì)吧?

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評(píng)論

這樣的求職者閱讀了太多關(guān)于鯊魚和漢斯之類的故事,他這樣回答讓人感覺(jué)在公司界不是你死就是我活。盡管公司界是高度競(jìng)爭(zhēng)的,但是公司中的人憎恨別人把自己當(dāng)作是兇猛的梭子魚。

??對(duì)的回答

我喜歡小組運(yùn)動(dòng)，我一直都盡我所能參與這些活動(dòng)。我過(guò)去經(jīng)常打籃球,現(xiàn)在有時(shí)候也打。同小組一起工作、為實(shí)現(xiàn)共同目的而努力、在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取勝利……這些事情的確非常令人興奮。

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評(píng)論

這種回答表白,求職者可以對(duì)的看待競(jìng)爭(zhēng)。這意味著他(她）可以運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)力量在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,而不會(huì)毀掉同事的工作成果。

?問(wèn)題7你如何影響其別人接受你的見解?

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分析

你的回答將告訴面試人,一方面,你對(duì)影響別人有什么見解。另一方面，你影響別人的能力究竟有多大。

??錯(cuò)誤回答

一般情況下,這取決于這種想法的價(jià)值。假如這是一個(gè)好想法并且我所交往的人是通情達(dá)理的,那么,一般情況下，讓別人接受我的想法不會(huì)太難。

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評(píng)論

這種回答的問(wèn)題在于，它并沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上問(wèn)的是你如何對(duì)待那些不贊同你的見解的人。這個(gè)回答表白,你樂(lè)旨在一種和諧的工作環(huán)境中工作,不喜歡不和諧的工作氛圍。

??對(duì)的回答

這是數(shù)年來(lái)我一直非常努力探索的一個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于好的想法,甚至是偉大的想法,人們有時(shí)并不接受。我現(xiàn)在結(jié)識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí)，那就是你表達(dá)想法的方式同想法自身同樣重要。當(dāng)我試圖影響別人時(shí)，我一般會(huì)假設(shè)自己處在他們的位置上，讓自己從他們的角度來(lái)看待問(wèn)題。然后我就可以以一種更也許成功的方式向他們陳述我的想法。

評(píng)論

一方面，這個(gè)回答表白,你理解人際溝通的復(fù)雜性,知道使別人改變見解具有一定的難度。另一方面，這個(gè)回答還表白,你知道影響別人時(shí)運(yùn)用策略很重要，并且也可以采用合理的方式說(shuō)服別人。最后,這個(gè)回答還表白，你知道在溝通困難的情況下，溝通方式和溝通內(nèi)容同樣重要。

?問(wèn)題８在做口頭表達(dá)方面你有哪些經(jīng)驗(yàn)？你如何評(píng)價(jià)自己的口頭表達(dá)能力？

分析

這個(gè)問(wèn)題旨在測(cè)評(píng)你的公共演講能力,同時(shí)也可以了解你對(duì)演講能力的自我評(píng)價(jià)。

?錯(cuò)誤回答

我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)在做演講時(shí)感到緊張,我可以做口頭表達(dá),但是說(shuō)實(shí)話，人們并不總是樂(lè)意傾聽。我認(rèn)為,有時(shí)候，給人們發(fā)放紙面信息再回答他們的問(wèn)題，這樣做會(huì)更好一些。

?評(píng)論

這種回答清楚地表白,你這方面的能力很欠缺,它不僅說(shuō)明你不喜歡口頭表達(dá)，同時(shí)也意味著你不愿提高自己的口頭表達(dá)技能。

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對(duì)的回答

我曾經(jīng)看到一篇文章,說(shuō)公共演講是美國(guó)人最膽怯的事情。我結(jié)識(shí)到，假如大多數(shù)人都膽怯做公共演講,那么在克服自己的恐驚并掌握口頭陳述技能之后，我就可以在競(jìng)爭(zhēng)中更勝一籌。因此我抓住所有的機(jī)會(huì)做演講，并且我發(fā)現(xiàn)，做的演講越多,就越對(duì)演講感到輕松自如——當(dāng)然也做得更好。

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評(píng)論

這是一個(gè)很好的回答。由于它具體說(shuō)明了你在這方面的能力，并且它也表白你正在繼續(xù)努力提高自己的演講技能。通過(guò)認(rèn)可口頭陳述是很復(fù)雜的，求職者同時(shí)表白了自己的誠(chéng)實(shí)和正直。

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問(wèn)題9你如何比較自己的口頭技能和寫作技能?

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分析

這是一個(gè)暗藏殺機(jī)的問(wèn)題。無(wú)論什么時(shí)候，只要被問(wèn)及對(duì)兩種事情做比較的問(wèn)題,你就一定要小心。這樣的問(wèn)題通常是想讓你說(shuō)出自己的弱點(diǎn)。

錯(cuò)誤回答

(任何表白自己的某一技能比另一技能好的回答)

評(píng)論

你中圈套了。

對(duì)的回答

從現(xiàn)在的情形看，公司越來(lái)越重視職工的能力,希望他們?cè)诳陬^表達(dá)和書面表達(dá)方面都可以做到清楚、明確。我總是運(yùn)用機(jī)會(huì)提高自己的口頭溝通和書面表達(dá)技能。我認(rèn)為，這兩種技能都是極為重要的，任何想要在公司界取得成功的人,這兩種技能都應(yīng)當(dāng)具有。

?評(píng)論

這種回答避開了陷阱，避免被別人認(rèn)為自己在某一方面薄弱。同時(shí)，也可以表白，你理解高效溝通技能的重要性。更重要的是,它可以使面試人確信,在一般技能方面你擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而這些技能是無(wú)論什么公司都需要的。

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問(wèn)題1０在寫專業(yè)論文時(shí)你最不喜歡哪些方面?

分析

這個(gè)問(wèn)題可以判斷你是否樂(lè)意開展研究工作，是否樂(lè)意發(fā)現(xiàn)信息并找到困難問(wèn)題的解決辦法。

?錯(cuò)誤回答

我最緊張的就是進(jìn)行一個(gè)自己不感愛(ài)好的研究課題。假如我對(duì)研究課題感愛(ài)好，我不介意開展研究工作。但很多時(shí)候，研究所得的成果并不能在實(shí)際中得到應(yīng)用。

??評(píng)論

盡管很多讀者也許會(huì)批準(zhǔn)這種回答，但它卻不能讓面試人感到