我的拿手好戲優(yōu)秀滿分

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作文我的拿手好戲怎么寫對比好?大家最不目生的就是作文了,尤其是具有教導意義的寫人作文,寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點,這也是寫人作文的中心所在。今天我在這給大家整理了我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文12篇!

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇1

每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！

從小，我就熱愛在廚房看外婆做雞蛋餅，每當吃到外婆做的雞蛋餅時，我都會心合意足?，F在，我也長大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！

做雞蛋餅的方法其實很簡樸，重要的是要操縱好火候。先把兩個雞蛋打在碗里，攪拌平勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液平勻地涂抹在面餅上。

打定工作做完后，就要開頭做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進鍋里，過三十秒左右翻面。等餅上凸出好多小泡泡時，就表示，這個餅已經熟嘍！此時，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！

我做的雞蛋餅，當然是人人都愛的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲憊了，連平日嘴很挑的弟弟也熱愛吃。

大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來了，他可憐巴巴地對我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個雞蛋餅唄，求求你了！”說完，他又向我眨了刺眼睛。

望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。

沒過一會兒，一個香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說：“媽！你看姐姐多好！不僅會做飯，做得還比你好吃！你就快學學吧！”

每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來找我吧！

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇2

我有大量拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開頭練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，之后經過反復練習才堅持平衡。其次點就是怎樣樣上車。上車也不是什么輕易事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡手段也無能為力。之后教師報告我先要逐漸踩住踏板再上去會對比輕易，我逐步掌管了上車的技能。最終學完上車了，我以為能夠開頭騎車了。

可教師卻讓我們學習搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想假設我此刻不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅強決心，迎難而上，每日在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都特別艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。

最終要學騎車了，我沖動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽協(xié)助，剛開頭拉著媽媽的手騎了起來，之后我和媽媽各拿著紅領巾的一端能夠騎了，經過一個月的訓練后我能夠獨立騎車了，太開心了。

有一次教師讓我去加入一個小比賽，比賽距離400米，最好勞績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。教師對我說：“不體驗暴風雨哪有彩虹呢?！蔽衣犃私處煹脑捜_刺，最終用時1分鐘拿到了第一名勞績，之后又拿到了五段的獎狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而驕傲！

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇3

我的愛好有好多，打嬉戲、看電視、滑旱冰……可是我最熱愛的是玩魔方。

一天我在下課時，望見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕?；氐郊?，我也讓媽媽給我買個，媽媽允許了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導教師。輔導教師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

回到家，教師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還能夠復原，真是微妙無盡，我一下子就被它吸引了。

我背著背著，??！這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”之后，我開頭苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。其次天，我給教師背了一遍，不成思議，我背下來了。教師教我復原，我復原告成。

這一周，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰(zhàn)，務必發(fā)揮出自我的最好水平。

教師喊：“開頭！”我急速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對教師說：“好了，一分鐘整！”教師和同學都鼓掌。此時，我感到無比高傲和驕傲，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。

魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“臺上特別鐘，臺下十年功”的含義。

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇4

十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

在太陽市里，一次偶然的機遇，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位約莫40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我熱愛上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

我覺得吹糖人很簡樸，很簡便，但說起來簡樸做起來難，吹糖人不但要研究吹的氣流大小，還要研究熬糖的時間和火候，有時候吹的氣流大了，輕易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時間長了，糖就變成糖水了，時間短了糖還沒有熬化，有時候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術活。我讓媽媽每一天晚上給我打定一鍋糖，我寫完作業(yè)就開頭熬糖做糖人，就這樣幾個月過去了，我做糖人的技術越來越好，最終做出了完備的糖人，我欣喜的一跳三尺高。

過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我計劃為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我珍藏的全體糖，打定為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時候人務必要在旁邊看著，火候要操縱好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團，搓出一個長長的尖，在尖上戳一個小洞，從這個小洞往里吹氣，糖會逐漸地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的外形，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)砹顺删透泻驼J同感。

我熱愛這門手藝——吹糖人。

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇5

我愛音樂，每種樂器發(fā)出的聲音我都熱愛。不過，我最熱愛的，還是“樂器之王”鋼琴。

我從三年級就開頭學琴，鋼琴的美在于它的聲音、外觀和彈琴者的心情。聲音是每一個琴鍵發(fā)出的，每一個琴鍵都有屬于它這個音鍵的聲音之美。外觀或許是一架鋼琴最引人注目的地方吧！你們見過水晶鋼琴嗎？我見過，那是一架亮晶晶的鋼琴。站在那里，就像美觀的灰姑娘一樣，全身都是水晶做的，我坐上去彈了一首歡快的小曲，那感覺可真美?。「杏X輕飄飄的，仿佛自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音樂的巧妙喜悅之中。

每當我坐在鋼琴旁時，就會有一種無法操縱的興奮。猶如樂譜上的音符都長了手和腳，在那里蹦蹦跳跳，在我身邊跳舞。每當爸爸、媽媽疲憊時，我總會彈首慢節(jié)奏的歌曲讓他們一邊賞識一邊放松身心。原來音樂還有這功能，可真是一舉兩得??！

每個人都可以愛音樂，由于音樂是大家的。就像鋼琴家郎郎。他對音樂是那么癡迷，對鋼琴更是有說不清的感覺。猶如鋼琴就是他生命的一片面，是他的知心摯友。當他坐在金色的大廳上演出時的每一分每一秒，他都不會忘卻，是鋼琴，這個從小就陪伴他的“摯友”，幫他消釋上臺演出時的那慌張心情，幫他征服臺下觀眾。那一刻，他明白了，鋼琴是他一生最知心的伴侶。

我愛音樂，更愛鋼琴。音樂，永遠是最美好的聲音。它那跳動的音符，使我想擁有它。音樂，永遠是使人身心愉悅使人擺脫煩擾的靈藥。音樂，永恒的音樂。

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇6

理想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我小的時候，我有一個理想，就是可以當一名鋼琴家。一向到去年夏天，媽媽給我報了鋼琴班，我終究可以開頭學鋼琴啦！

我和媽媽來到教室，望見一位年輕美麗的鋼琴老師，老師笑著對我說：“你以后叫我張老師吧?！蔽椅⑽Ⅻc著頭，和她一起進入了教室。首先，張老師給我教手在鋼琴上的位置，隨后逐漸給我講一些簡樸的歌曲和如何識譜。

我記得那是一個秋天，張老師問我：“可可，這次比賽你打定彈什么曲子？”我想了想回復：“天空之城吧?！闭f完張老師給我打印出那首曲子的譜子。

回家后，我欣喜的對媽媽說：“這次比賽我彈天空之城?！眿寢層貌惶嘈诺难凵駥ξ艺f：“真的？”我欣喜的說：“當然是真的了！”媽媽專心的對我說：“那你要加倍練習，加油，寶物！”聽了媽媽這一翻話，我暗下決心，每天寫完作業(yè)都要把曲子練二十遍。剛開頭練曲子的時候，我覺得這首曲子很難。不過，媽媽在一邊陪著我，對我說“可可，媽媽相信你確定行，加油！”聽了媽媽的激勵，我渾身彌漫了氣力！持續(xù)努力的練琴。

在一個星期后，我要表演了，上臺前我很慌張，我深吸一口氣，逐漸抑制了慌張，輪到我時，我富有感情的、流利的把《天空之城》彈奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那時我的心情無比開心，無比沖動。

后來我專心的想了想，一個人要實現自己的理想，最重要的是具備兩個條件：士氣和行動！加油吧！我確定可以實現我的鋼琴夢！

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇7

人生沒有理想就像航海沒有指南針，我們乘著理想的翅膀，踏上了為理想而奮斗的旅程，在實現理想的路上，有一些事是繁重的，有一些事是喜悅的。

我分外酷好彈鋼琴。一天，我去音樂老師的辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調美好的鋼琴聲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個彌漫神秘色調的世界，我凝耳靜聽，整個身心都融入其中，隨著悠揚的琴聲我的手來回輕柔地滑動著，那份專注與喜悅引起了老師的.關注，老師輕輕拍了我一下，我猛的從夢中醒來，大喊一聲：“我要當一名鋼琴家?！蓖瑫r我的理想就像一顆種子，落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當時我很單純地以為：只要能好好地練習彈琴，就能當上鋼琴家了。可是隨著我年齡地增長，我才察覺自己特別的童稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，雖然看似特別宏偉，但是卻是要用它的努力換取來的，一部作品的告成是用艱辛付出換來的，是辛苦努力的結晶。

望著天空的辰星，我知道了鋼琴聲的靈魂，名譽是次要的，陶冶情操，凈化心靈才是主要的，我從今以后會更加勤奮，我會用琴鍵和音符奏出世活的一點一滴，學會查看日常生活，努力鉆研、打好根基，我要彈奏未來，我要用我自己手中的樂器彈奏出自己精彩的人生。

心中的夢，我的理想，永遠堅持永不放棄，風風雨雨我都會面對。無論美觀或者哀傷，我都會走下去，總有一天我會告成。

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇8

我的鋼琴老師偶而會麻煩一下，讓我逐漸講給大家聽。

學鋼琴的小摯友都知道，第一次彈的曲子，確定不成能會全對嘛！總會出過錯。大多數的老師都會很有細心的說：“來！這里理應要這樣彈，改一下吧！”我的鋼琴老師可不會這樣慈祥，她會直接大力的把我的手指壓下去：“理應這樣啦！”

有一次我剛好大姆哥受傷，本來想請假，但我還是忍痛去上了鋼琴課。我還來不及報告老師，就這么剛好，我彈錯了一個音。老師毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去，當下我痛得眼淚都要飆出來了，還好傷口沒有裂開，不然確定很像火山爆發(fā)，噴出來的血就像火山熔巖，老師也嚇了一跳。

老師的記性猶如不太好，她曾經允許我要送給我一個驚喜包，可是每次問她，她就會抓抓腦袋，迷含混糊的說：“那家店猶如倒了耶！”所以，我到今天都沒有望見驚喜包的蹤影。

會被我列為麻煩老師的原那么是：說話不算話，當老師的人怎么可以這樣呢？還有，理應要多體諒小摯友第一次彈的譜，不要動不動就訓我，動不動就說要把我降級。

其實，我熱愛我的每一個老師，我也知道當老師很辛苦，確定會有缺點和優(yōu)點，很難達成十全十美。我只夢想老師們假裝自己是學生，想想學生的心情的話，那么就天下太平，萬事如意了。

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇9

我的拿手好戲是下象棋，我分外熱愛下象棋。烈日火熱的夏季，在大家小院兒的服務平臺上，一頂乳白色戶外帳篷下，我取出了旗盤，擺猶如棋子，每每我手持棋子時，一股決勝千里之感溢于言表。

“快來，對決一場吧！”我向另一方挑戰(zhàn)，“來就來，誰怕誰？”他是大家院兒里下棋數一數二的大神，年齡與我類似，看著我下戰(zhàn)書，激得他斗勁十足，坐著正對面的椅子上。特別不屑一顧地望著我。擺放棋后。我信仰滿滿，讓了他一步，他進了“兵”，我上了“馬”，他上“象”，我照舊上“馬”?？葱碌娜藦囊粌蓚€到五六個越圍越多…。他撓著頭想來想去，卻不知道我到底上“馬”做什么？他越遲疑，我越沖動，由于我這一招數一旦取得告成——連環(huán)馬，那他的贏率可就裁減了。

賽事開展到日趨強烈，伴隨著我謀略的取得告成，他一步失了主動權，一旁有些人逐步為他心急，有些人夸贊我的身懷絕技。太陽光越升越高，溫度也愈來愈熱，他愈發(fā)慌張了，但見他出了一頭汗，稍候他猛然堅強不移地拿出棋子，硬吃完我的一個“馬，而他的“車”都不保了?！巴旰?！贏不了，認輸吧！”另一方只有迫不得已認輸。

哪些，你跟我說這象棋從哪學的？那是我四歲時每日看高清爺爺下棋，盡管我都不大，不明白棋牌是什么理由，但口中總聽爺爺叨嘮著：“吃完它！吃完它！”。六歲時，我逐步和爺爺下象棋，那時候，即便爺要我“車馬炮”，由于我贏不上。之后，我逐漸地了解了棋牌的下棋招數，也逐漸地找到覺得，不斷挑戰(zhàn)爺爺，歷經了六年，練出了今日的下棋時間。

上蒼苦心人，六年的訓練與累積，使我獲得了好多場棋，終于造就了我的拿手好戲，也要我獲得了無盡的開心！

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇10

我的拿手好戲是畫畫。

三歲時，我就熱愛拿著畫筆畫畫，媽媽見小小的我更加熱愛涂涂畫畫，就將我送到了畫畫班。

自此，我與畫畫結下了不解之緣，在施老師用心指導下，我學會了兒童畫，想象畫，彩鉛，卡通畫，國畫……從原來的“菜鳥”逐步成為小小“繪畫能手”。

一次，學校開展“我是小小畫家”的活動，我正琢磨著畫什么內容，表姐走了過來，說：“活動還在下星期呢！你別愁了，在網上找?guī)追鶊D畫模仿就可以了，我玩先玩嬉戲吧！”我婉言謝絕了表姐的方法。我想自己創(chuàng)作，于是我拿起筆，一邊想，一邊畫，不一會兒，我靈感來了，就畫鄉(xiāng)村校園吧！我用流暢的線條勾畫出了鄉(xiāng)村校園的輪廓，又仔留心細地刻畫細節(jié)，用心勾線，結果拿出水粉顏料，調出斑斕的色調，一絲不茍地涂了上去，終究，一幅畫被我創(chuàng)作好了。

我興致勃勃地拿去給繪畫高手——梓怡看，她細細詳察，誠實地說：“你的畫稿不錯，假設把學校門前的田園風光顏色搭配明麗一些就更完備了……”聽了她的畫，我迅速跑回家，開啟顏料盒，擠出少量黃色，參與不等量的藍色，調出碧綠，翠綠，青綠……有層次地涂啊，涂啊。在我的努力下，畫面煥然一新，呈現卓越彩明麗，活力盎然，欣欣向榮的景象。

評比現場，我的畫以美好的線條，生動的圖案，明麗的色調，得到評委的一致好評，爸爸也向我豎起大拇指，觀眾們拍手叫好，有人夸贊道：“這么小的一個女孩兒，畫的畫如此維妙維肖……”聽了大家的夸贊，我暗自欣喜著。

畫畫是我的拿手好戲，畫畫給我?guī)砹讼矏?，帶來了自信，通過畫畫，我還明白了：拿手好戲并非一蹴而就，確定要通過自己的努力，堅持不懈地學習和練習，才能精進。

我的拿手好戲優(yōu)秀總分值作文篇11

我熱愛運動，熱愛籃球，由于我學習了整整六年的籃球，它自然成了我的拿手好戲。在六年的籃球之路上，有過困難，有過想放棄，但它大多數帶給我的，還是那告成的喜悅。

在六年前，我往往能看到幾個大人在籃球場上打籃球。他們帥氣的動作馬上就吸引了我，引起了我的奇怪心，一顆理想的種子埋在了心中?？墒俏抑邪嗟奈姨?，籃球又太大，我只好用我的小皮球充當籃球。對于那時的我來說，那個籃筐太大了，于是我又用我的壓歲錢，買了一個迷你的小籃筐。由于喜歡，每日有空就在家里練習投籃，媽媽察覺我這么熱愛籃球就給我報了一個籃球班。

由于我中班就開頭練習，所以在四年級簡直就是我的高光時刻。在那時，我的投籃命中率比那幾個初學者都要高，我會防守，會傳球，會投籃。我不會一些花里胡哨的動作，拿到球后我只會“奮不顧身”地離籃筐近一點，等到了“安好距離”，往往就能夠“一擊命中”。隊友們都不忘與我擊掌。

在一次次刻苦的訓練與拼搏中，我的球技不斷提升。在周末，我也往往不忘叫上我的同學打上一場比賽，發(fā)球，進擊，傳球，投籃……我成為了得分主力，同學們都會叫我“MVP”。我也會由于太高了，被教練調配到一群初中生組。在那里，由于年齡差，我無法大顯身手也正常，但也不意味著我就是一個“工具人”。在那兒我只是不能當主攻，我為幾個初中哥哥們防守傳球，每次進球都不會少我的助攻，我