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文檔簡介
中班健康教案《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹分邪嗌硇慕】到艹鼋贪浮饵S豆?fàn)敔敶蚵爩殞殹?/p>
活動目標(biāo):
1、曉得豆制品主要就是黃豆加工做成的,就是價廉但很存有營養(yǎng)的食品
2、重新認(rèn)識豆制品,樂意喝各種豆制品。
3、能夠積極參與探討,大膽地講出自己的重新認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備工作:
1、懇請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備工作1—2種豆制品,并直觀了解其名稱及菜色。
2、黃豆?fàn)敔旑^飾一個。
3、實物:豆腐、黃豆一把。豆?jié){機,電炒鍋等。
4、幼兒用書。
活動過程:
(一)石羔,引發(fā)幼兒興趣。
1、謎語:四四方方,白白胖胖,一碰就打碎,又甜又茶,營養(yǎng)較好,做菜搞湯。(幼兒問答)
2、教師出具豆腐,探討豆腐就是什么制成的。出具黃豆,使幼兒曉得黃豆或其他豆子制成的食品叫做豆制品。
(二)鼓勵幼兒看看課件:《黃豆?fàn)敔敶蚵爩殞殹贰?/p>
1、教師:課件里的這些豆制品你見過嗎?你能夠講出他們的名字嗎?
2、教師:怎樣喝豆制品才更存有營養(yǎng)。(舉例)
(三)游戲“黃豆?fàn)敔敶蚵爩殞殹?,重新認(rèn)識多種豆制品。
1、教師穿上“黃豆?fàn)敔敗鳖^飾,引發(fā)幼兒探討。
教師:我的寶寶在那里?
2、懇請幼兒互相了解自己曉得的豆制品名字,并說說道那些就是自己喝過的?
(四)協(xié)助幼兒重新認(rèn)識豆制品的價值。
教師:豆制品雖然不是用肉制成的,但他的營養(yǎng)卻和動物的肉一樣多樣,而且只要花掉很少的錢就能夠買。懇請幼兒現(xiàn)場用豆?jié){機制作豆?jié){的過程。
懇請幼兒現(xiàn)場觀測用豆?jié){機制作豆?jié){的過程。
(五)鼓勵幼兒探討豆制品的菜色并嘗試豆制品。
教師:懇請小朋友說說看,你一餐的豆制品就是怎樣火燒的?為什么這樣火燒?教師小結(jié):豆制品如果和魚肉放到一起火燒,營養(yǎng)可以更多樣、更全面,味道可以更美味。
享用菜肴:多汁豆腐炒作肉末。
教師現(xiàn)場腌制多汁豆腐炒作肉末,直觀了解其加工方法,幼兒用牙簽享用,引發(fā)幼兒香甜可口豆制品的興趣和心愿,使幼兒曉得經(jīng)常喝豆制品,身體可以更身心健康。
活動延展:
在“娃娃家”、“菜場”、“小吃店”等游戲中提供更多各種材料制作的豆制品(海綿搞的回去鹵干活、豆腐以及紙摳得干絲等)使幼兒認(rèn)認(rèn),玩玩。
活動目標(biāo):
1、重新認(rèn)識黃豆及豆制品,曉得豆制品主要就是用黃豆加工做成的。
2、樂意喝各種豆制品,曉得豆制品就是價廉物美、營養(yǎng)多樣的食品。
3、能夠積極參與探討,大膽講出自己的重新認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備工作:
1、重新認(rèn)識黃豆,介紹黃豆的特征,并能夠講訴。
2、實物:豆腐一塊,(豆?jié){、豆腐、腐竹、百葉結(jié)、千張、豆腐干、干絲、豆腐乳、豆腐果)各若干。黃豆一把(事先煮沸不好一部分)。黃豆?fàn)敔旑^飾一個。
3、豆?jié){機一臺,紙巾,幼兒享用的豆制品。
4、各種豆制品燒法的PPT。其他豆制品的PPT。
活動過程:
(一)出具黃豆?fàn)敔敚l(fā)幼兒興趣。
教師:今天我們教室去了一位特定的客人,看一看它就是誰?和黃豆?fàn)敔敼笮?。你真的黃豆?fàn)敔數(shù)膶殞毦褪鞘裁礃拥哪??(幼兒猜測)
(二)鼓勵幼兒重新認(rèn)識豆制品。
1、老師了解各種豆制品,鼓勵幼兒觀測并回答。
教師:看一看黃豆?fàn)敔數(shù)膶殞毷遣皇呛退蠋б粯拥哪??(不是)那你重新認(rèn)識它們嗎?誰來說說道?
2、教師模擬制作豆?jié){的過程。
3、游戲"黃豆?fàn)敔敶蚵爩殞?,穩(wěn)固重新認(rèn)識豆制品。
(三)協(xié)助幼兒重新認(rèn)識豆制品的價值。
1、幼兒挑選享用豆制品。
2、教師:誰來說說道你剛才一餐了什么豆制品?就是什么味道的?
(四)鼓勵幼兒探討豆制品的菜色。
1、你們曉得豆制品哪些菜色?
2、幼兒觀賞課件,老師了解名稱。
3、教師小結(jié):豆制品如果和
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