中班健康教案《身體的秘密》

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中班健康教案《身體的秘密》中班上學期身心健康教案《身體的秘密》

幼兒園中班身心健康教案：身體的秘密

一、目標：

1、科學、正確地直面性話題，學會認同自己和別人的身體。

2、存有初步的自我保護意識，介紹基本的防御方法。

3、能夠民主自由地抒發(fā)，積極主動地思維。

二、準備工作：

1、活動前的調(diào)查，對兩性的區(qū)別存有了初步的重新認識。

2、收集大量的性教育資料，以應付課堂上孩子們的突發(fā)性回答。

3、角色分工、協(xié)作協(xié)同，布置有關兩性知識的活動區(qū)角，提供更多較為多樣安全的可以操作方式材料。

三、過程：

1、談話導入，傳授什么就是“性”。

師：“現(xiàn)在懇請小朋友分為男孩、女孩兩組?！保ㄓ變焊鶕?jù)建議分組）

師：“我們一起相互觀測一下對面的小朋友和我們自己存有什么相同？”（鼓勵幼兒觀測，闡釋自己所看見的男、女存有什么區(qū)別，充份探討自己對性別的觀點）

師：“從什么地方窺見相同？這些地方表明他（她）就是什么性別的？”

幼1：“女孩子的頭發(fā)長長的，梳辮子的。”

幼2：“男孩子平時上廁所都就是東站著的。”

2、思索：什么就是“性”？

師：從這些地方我們都能夠區(qū)分出來我們相同的性別，認為“性”就是和我們的身體密切相關的，不光從頭發(fā)的長短就能夠推論性別的，更關鍵的就是我們身體的某些部位就是代表著性別差異的。就是哪些部位呢？

幼：“什么地方呀？”

師：“就是我們穿衣服遮起來的部位”

3、明晰身體的隱私部位，學會認同自己和別人的身體。

師：“這存有一段視頻，大家看過后存有什么起身說大家?！保ㄓ^賞《蠟筆小新》隨便脫褲子的犯罪行為視頻，并展開探討。）

幼1：“大嶄新不講衛(wèi)生。”

幼2：“都不曉得羞澀的。”

師：“現(xiàn)在我們曉得什么部位就是必須維護的，無法隨便給別人看看的?！保ㄓ糜斡緜魇冢?/p>

師：“我們身體的某些部位就是無法隨便給別人看看的，我們必須認同自己和別人的身體，因為那就是我們的隱私，隨便曝露自己的隱私就是不禮貌的犯罪行為。

4、游戲：“找朋友

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