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文檔簡介

中班健康教案《我愛洗澡》幼兒園中班身心健康活動教案《我快樂泡澡》

幼兒園中班身心健康教案：我快樂泡澡

活動名稱：我快樂泡澡

活動目標：

1、曉得誠泡澡可以維護皮膚。

2、通過搬遷生活經(jīng)驗及音樂演出，初步自學自己泡澡。

3、培養(yǎng)較好生活衛(wèi)生習慣。

活動準備工作：

音樂磁帶《豬小弟》。

小豬圖片一張。

幼兒用書人手一冊。

活動過程：

一、出具小豬圖片，引發(fā)幼兒的興趣。

它的名字叫做“豬小弟”，我們一起來傾聽在它身上出現(xiàn)了怎樣的故事？

二、聽音樂《豬小弟》。

回答：

1、已經(jīng)開始小豬存有朋友和它游戲嗎？為什么沒？（因為它身上全系列就是泥。）

2、后來存有朋友和它游戲了嗎？為什么又存有朋友了呢？（因為小豬它泡澡以后變小整潔了。）

三、非政府幼兒探討：

你快樂泡澡嗎？為什么必須經(jīng)常泡澡呢？

教師小結(jié)：

1、泡澡可以并使我們整潔，這樣人很難受。

2、運動后可以流汗，皮膚上就存有污垢，污垢就難產(chǎn)生細菌，對皮膚不好。

3、經(jīng)常泡澡，整潔的皮膚可以釋出“溶菌霉”殲滅細菌，維護我們的皮膚。

四、探討：你就是怎樣泡澡的？

五、即興演出：

沖水——擦拭肥皂——揉泡泡——沖水——再揉一揉——沖水。

六、教師彈琴，幼兒隨其音樂演出，體驗泡澡的快感。

你洗臉整潔了嗎？還想要森裕子哪？（幼兒民主自由地創(chuàng)不下：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）

已經(jīng)開始時就出具幼兒用書，鼓勵幼兒寫作幼兒用

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