中班健康教案《小腳丫的旅行》

中班健康教案《小腳丫的旅行》幼兒園中班身心健康教案《小腳丫的旅行》

幼兒園中班身心健康教案：小腳丫的旅行

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀測(cè)小腳丫，介紹腳的結(jié)構(gòu)和促進(jìn)作用。

2、練腳步的各種基本動(dòng)作，鍛煉身體腳部肌肉。

3、喚起積極探索身體奧秘的興趣，體驗(yàn)同伴間相互合作的快感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：人手一張報(bào)紙，大灰狼標(biāo)靶，布置小森林情景。

活動(dòng)過程：

1、交代任務(wù)，喚起興趣教師指導(dǎo)語：

今天，我們必須至謎樣的大森林去旅行，誰愿和我一起回去呢？別著急，我們還得先練本領(lǐng)，特別就是小腳丫的本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們使小腳丫快快樂樂地一起玩玩一玩吧。

2、觀測(cè)小腳的外形特征，介紹腳的促進(jìn)作用

（1）回答：小腳就是什么樣的，由哪些部分共同組成？（幼兒互相觀測(cè)、探討）小腳存有什么用呢？

（2）小結(jié)：腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分共同組成，我們的小腳不僅存有跑、走、沖、打、跨等本領(lǐng)，還可以搞小腳壯呢！

3、邊念兒歌邊搞小腳壯，鍛煉身體腳部肌肉大蜘蛛，走鋼絲，（兩腳腳尖點(diǎn)地）走來走去真自如，（腳尖點(diǎn)地往復(fù)跑）掉落，別著急，（兩腳往復(fù)左右搖擺）嘴里咬傷根保險(xiǎn)絲。（兩腳腳趾一張一再分）小鴨，小鴨，（兩腳往復(fù)搓腳尖）回去捉住大蝦。（兩腳腳趾一張一再分）心里癢，（一腳腳趾抖另一腳底兩下）翹翹尾巴（兩腳輪流搓腳尖）嘴巴一張，（兩腳腳趾用力張開）大蝦滾啦！（兩腳關(guān)上用力下垂）

4、游戲“Moments小腳丫”幼兒（師生）之間相互用小腳丫Moments對(duì)方的小腳丫，體會(huì)歡樂。

5、擠飛毯－練夾報(bào)紙跑和沖

（1）出具“飛毯”－報(bào)紙，鼓舞幼兒嘗試用腳趾卡住報(bào)紙跑或沖。幼兒四散練時(shí)，教師巡回演出指導(dǎo)，重點(diǎn)協(xié)助能力強(qiáng)的幼兒。

（2）情景練：纏著奇妙的飛毯回去小森林旅行。告誡幼兒特別注意：一路上必須小心，無法將魔紙撕開，先繞開“大樹”，再UX21LI2677E“陷阱”，走到“獨(dú)木橋”，看看誰先至目的地。

6、游戲－殺掉大灰狼

（1）練用腳戳報(bào)紙，鍛煉身體腳部大肌肉教師示范點(diǎn)用腳戳報(bào)紙。幼兒在音樂的演奏下練戳報(bào)紙，建議：盡量用腳將報(bào)紙燒掉，并將燒掉的報(bào)紙檢起團(tuán)緊。

（2）出具大灰狼，幼兒用石塊（紙團(tuán)）砍。隨后，幼兒聽到音樂舞蹈，