中班科學(xué)教案《各種各樣的塑料品》

中班科學(xué)教案《各種各樣的塑料品》中班科學(xué)杰出教案《各種各樣的塑料Fanjeaux》

一、設(shè)計意圖

由于社會的不斷進步和發(fā)展，各種各樣的塑料制品在人們的生活中隨處可見，那么可以給人類增添什么危害？

通過自學(xué)使幼兒明白，塑料制品的確在生活中給人類增添很多便利，但同時也對人類導(dǎo)致一定的危害。幼兒在生活中幾乎每天都能夠碰觸至各種塑料制品的實物，因此，這一課幼兒容易接受和掌控，同時，這一課中的教具就是豐富多彩的不易提振幼兒感官，喚起幼兒自學(xué)興趣和積極探索性欲。有關(guān)"白色污染"的總的對幼兒來說有些抽象化，針對這一問題，我在課前非政府幼兒清掃園內(nèi)的塑料垃圾，再觀賞有關(guān)"白色污染"的圖片和紀(jì)錄片，幼兒可以很細致地認(rèn)知"白色污染"。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過實物，使幼兒在積極探索中重新認(rèn)識各種塑料制品，曉得它的特性。

2、幼兒能獨立自主的介紹塑料制品在人們生活、生產(chǎn)中的用途。

3、幼兒通過親身體驗和觀測、觀賞，創(chuàng)建初步的環(huán)保意識。

三、教學(xué)準(zhǔn)備工作

1、幼兒每人自帶塑料制品一、兩件。

2、率領(lǐng)幼兒在園中搞出"塑料垃圾"清掃活動。

3、在活動區(qū)導(dǎo)入各種各樣的塑料制品。

4、白色污染圖片及光盤。

四、教學(xué)方法

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中我運用了辨認(rèn)出法、觀察法、比較法結(jié)合，滿足用戶幼兒積極探索事物本質(zhì)特征的心愿，介紹塑料制品特征，為介紹塑料制品在生活中的用途，我運用了交流探討法、設(shè)計情境法，把抽象化的問題抽象化，經(jīng)便幼兒認(rèn)知。

五、教學(xué)過程

我為本次活動設(shè)計了以下五個環(huán)節(jié)：

（一）喚起幼兒興趣首先我設(shè)計回答："大朋友們，懇請把你們增添的各種東西拎出吧，說大家，你增添了什么？存有什么用？就是由什么做成的？"（這時幼兒可以把增添的東西擺放他們面前的桌子上，具體內(nèi)容生動的教具擺放桌子上，自然形成了一個各種各樣的塑料制品展示會，幼兒感受到提振，自學(xué)興趣和積極探索心愿立即被喚起出了。）然后幼兒民主自由講話：我拎的就是飲料瓶，洗澡用的；我拎的就是一個盆，就是洗菜用的……最后老師小結(jié)：小朋友增添的這些東西都存有一個共同的名字：--塑料制品。

（二）鼓勵發(fā)生

1、在活動室里找尋塑料制品。

2、找尋后鼓舞鼓勵幼兒講出塑料制品的特征。

教師出具實物，鼓勵幼兒講出形狀相同、顏色相同、毛料相同、軟硬件相同、遠近相同、長短相同。（經(jīng)過幼兒的觀測比較和教師的鼓舞鼓勵，塑料制品的外部特征獲得化解。然后同樣用示范點鼓勵的方法，使幼兒講出它不怕摔倒、不怕水、比較便利、比較安全等內(nèi)部特征。）這一環(huán)節(jié)順利完成活動目標(biāo)。

（三）交流探討本環(huán)節(jié)主要使幼兒介紹塑料制品的用途。請涉朋友分組討論，由于幼兒自帶了那么多塑料制品，活動區(qū)里又導(dǎo)入了那么多，因此幼兒探討的會非常慘烈，慘烈的探討不僅提升了幼兒的口語表達能力，同時開拓了幼兒的知識面。

最后，教師把講座結(jié)果歸類小結(jié)：

1、生活用塑料制品。

2、自學(xué)用塑料制品。

3、電器產(chǎn)品中的塑料制品。

這一環(huán)節(jié)順利完成了活動目標(biāo)2。

（四）情境設(shè)計如今，塑料制品垃圾難成了環(huán)境的關(guān)鍵惡棍，本環(huán)節(jié)主要就是為了培育幼兒初步的環(huán)保意識而設(shè)計的。

首先從塑料大棚模型，再通過課前的"垃圾清掃"活動和觀賞光盤和圖片，鼓勵幼兒講出塑料制品對環(huán)境和人類的危害，教育幼兒不隨意亂扔塑料制品，盡量少采用塑料制品，引導(dǎo)幼兒研究一些處置塑料制品的科學(xué)方法，使幼兒從小踐行學(xué)科學(xué)、快樂科學(xué)的信念。

順利完成活動目標(biāo)3。

（五）活動延展

1、締造環(huán)境，在活動區(qū)多導(dǎo)入各種塑料制品，使幼兒在活動中自然穩(wěn)固對塑料制品的重新認(rèn)識。

2、在活動室張貼有關(guān)"白色污染"的圖片，動員幼兒拎家長利用雙休日時間體驗"白色污染"和用自己的能力杜絕"白色污染"。

教學(xué)思考：

塑料袋就是日常生活中隨處可見的資源，許多人除了用塑料袋上裝東西以外就把它隨手投擲至垃圾桶里面回去了。在本次活動中