中班科學(xué)教案《千姿百態(tài)的睡姿》

中班科學(xué)教案《千姿百態(tài)的睡姿》幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《千姿百態(tài)的睡姿》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀測介紹動(dòng)物千奇百怪的呼吸姿態(tài)，喚起不斷積極探索、求知欲的心愿和嗜好。

2、能惡搞動(dòng)物的相同睡姿，并通過幻燈片使孩子初步體會(huì)小自然的美麗。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、幼兒生活中《千奇百怪的睡覺》與動(dòng)物幻燈片《千奇百怪的睡覺》、電腦。

2、音樂《睡吧！寶貝》。

3、小的記錄表，圖片若干張、泡沫墊。

活動(dòng)過程：

一、引入活動(dòng)

1、大朋友們的眼睛看上去不好可愛，各個(gè)精神抖擻，昨天晚上睡一定睡得較好。

誰去說老師你昨天晚上就是怎么睡的呢？

懇請大朋友們在泡沫枕頭上找出小的地方轉(zhuǎn)頭睡吧，看看誰誰能整體表現(xiàn)出來各種相同的睡姿。

2．幼兒聽音樂《睡吧，寶貝》，作出自己討厭的睡姿勢。

幼兒躺下，教師拎相機(jī)拍攝下幼兒各種相同的睡姿，拍攝不好馬上輸出電腦。

不好，天亮了，下班了。剛才你們睡得真茶呀，老師把你們睡的姿勢都記錄下來了?？匆豢?，你們睡都有些什么姿勢。

幼兒紛紛刊登自己的睡姿（兩端著睡覺、打鼾、平躺著睡覺）小結(jié)：我們?nèi)舜嬗羞@么多相同的睡姿，你們知不知道，其實(shí)小動(dòng)物也存有各種各樣的睡姿。

二、積極探索，認(rèn)知?jiǎng)游锵嗤乃藙荨?/p>

1、我們?nèi)タ匆豢葱?dòng)物就是怎么睡的，看淡了為說老師他們都就是怎么睡的。

2、幼兒觀賞幻燈片，展開積極探索。

我們?nèi)タ匆豢创嬗心切┬?dòng)物它們都就是怎么睡覺的，等下能說老師的。

幼兒一張張地觀賞小動(dòng)物，在觀賞過程中，教師必須有意識的鼓勵(lì)幼兒特別注意看看小動(dòng)物就是怎么睡的。

鼓勵(lì)幼兒講出存有東站著睡覺、打鼾、睜著眼睛睡覺。（出具記錄表并且根據(jù)孩子的總結(jié)哪些睡姿將記錄表分為三格動(dòng)物小屋）

三、觀賞動(dòng)物幻燈片《千奇百怪的睡覺》，在記錄表上展開歸類放置。

1、誰能夠說老師那些動(dòng)物就是東站著睡覺的？馬，丹頂鶴……（教師根據(jù)孩子的敘述在表格上貼上相對應(yīng)當(dāng)動(dòng)物圖片）播出幻燈片。使幼兒回憶起東站著睡覺的小動(dòng)物。

2、那剛才存有哪些小動(dòng)物就是睜著眼睛睡的？貓頭鷹、金魚。

播出睜著眼睛睡覺的小動(dòng)物，使幼兒回憶起存有幾種小動(dòng)物就是睜著眼睛睡覺的。

3、剛剛存有哪些小動(dòng)物就是打鼾的？

幼：狗、老虎。播出打鼾的小動(dòng)物的幻燈片。

四、拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，滿足用戶孩子自我發(fā)展的須要。

1、孩子們，動(dòng)物屋中的小動(dòng)物太太少了，感覺很孤獨(dú)，他們應(yīng)邀了許多的小動(dòng)物去玩玩，懇請小朋友協(xié)助它們分后一分，將你手中的動(dòng)物圖片根據(jù)它的呼吸姿態(tài)掛上它必須回去的屋子吧！

2、幼兒提取圖片，和同伴交流一下意見，分析它的睡姿，獨(dú)立自主張貼至記錄表中。

3、孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的動(dòng)物圖片，在教師的指導(dǎo)和孩子的分析下廢止，再次張貼至記錄表中。

五、游戲：惡搞小動(dòng)物的睡姿。

剛剛呀我們看看了這么多種小動(dòng)物相同的睡姿，存有打鼾的、東站著睡覺的、睜著眼睛睡覺的，可以有趣啦，接下來老師必須你們惡搞小動(dòng)物就是怎么睡的。

游戲規(guī)則：教師先播出音樂《睡吧！寶貝》，等音樂一停在，幼兒就惡搞小動(dòng)物的睡姿，作出自己討厭的小動(dòng)物的睡姿即可。

五、完結(jié)部分。

使小朋友曉得小