開(kāi)學(xué)防疫介紹ppt課件(19P)

開(kāi)學(xué)防疫重若泰山開(kāi)學(xué)防疫PPT日期：202X-08主講人：xx“第一頁(yè)，共十九頁(yè)。目錄01認(rèn)識(shí)新冠炎02個(gè)人的防護(hù)03防護(hù)的知識(shí)第二頁(yè)，共十九頁(yè)。認(rèn)識(shí)新冠炎NovelcoronaviruspneumoniapreventionlearningcoursewarepptcoursewareRecognition,learningandpopularizationofmedicalknowledgeandcommonpsychologicaldiseasesPART01第三頁(yè)，共十九頁(yè)。新型冠狀病毒屬于β屬的冠狀病毒，有包膜。其基因特征與SARSr-CoV和MERSr_CoV有明顯區(qū)別。病毒對(duì)紫外線和熱敏感,56°C30分鐘、75%乙醇、含氯消毒液過(guò)氧乙酸和過(guò)氧化氫等均可有效滅活病毒。國(guó)際病毒分類委員會(huì)將新冠病毒命名為SARS--CoV-2。新型冠狀病毒過(guò)氧乙酸第四頁(yè)，共十九頁(yè)。新冠肺炎是指由新型冠狀病毒感染引起的肺炎。世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒肺炎(簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”)命名為COVID-19。目前公認(rèn)的傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源。新冠肺炎第五頁(yè)，共十九頁(yè)。新冠肺炎人群普遍易感，經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對(duì)封閉的環(huán)境中，長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下，存在.經(jīng)氣溶膠傳播的可能。其他傳播途徑有待證實(shí)。新冠肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。重型危重型患者病程中可為中低熱，甚至無(wú)明顯發(fā)熱癥狀。第六頁(yè)，共十九頁(yè)。癥狀感冒流感新冠肺炎發(fā)熱少見(jiàn)常見(jiàn)，通常高于正常體溫，尤其是小孩。通常持續(xù)3~4天常見(jiàn)頭疼少見(jiàn)常見(jiàn)常見(jiàn)全身疼痛輕微多見(jiàn)，通常會(huì)更嚴(yán)重常見(jiàn)疲憊/虛弱有時(shí)嚴(yán)重常見(jiàn)極度疲憊從不多見(jiàn)，通常在開(kāi)始發(fā)燒的時(shí)候多見(jiàn)，通常在開(kāi)常見(jiàn)，部分患者表現(xiàn)為輕微乏力鼻塞常見(jiàn)有時(shí)少見(jiàn)打噴嚏多見(jiàn)有時(shí)少見(jiàn)喉嚨痛常見(jiàn)有時(shí)少見(jiàn)胸部不適/咳嗽輕微/干咳輕微到中度/可能會(huì)變得嚴(yán)重可胸部不適常見(jiàn)，干咳常見(jiàn)常見(jiàn)，部分患者元肺炎表現(xiàn)肺炎罕見(jiàn)少見(jiàn)常見(jiàn)，部分患者元肺炎表現(xiàn)第七頁(yè)，共十九頁(yè)。個(gè)人的防護(hù)NovelcoronaviruspneumoniapreventionlearningcoursewarepptcoursewareRecognition,learningandpopularizationofmedicalknowledgeandcommonpsychologicaldiseasesPART02第八頁(yè)，共十九頁(yè)。若出現(xiàn)新冠肺炎的可疑癥狀(包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等)，立即就近就診，不允許帶病去學(xué)校。每日配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫超過(guò)37.3度的學(xué)生應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)。第九頁(yè)，共十九頁(yè)。每天晨、午、晚出人宿舍要測(cè)量體溫。體溫異常時(shí)，配合工作人員及時(shí)報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，按規(guī)定做好應(yīng)急處置。嚴(yán)禁跨樓層、跨房間活動(dòng)，禁止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。嚴(yán)禁跨樓層、跨房間活動(dòng)，禁止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。第十頁(yè)，共十九頁(yè)。就餐排隊(duì)時(shí)，應(yīng)佩戴口罩，與他人盡量保持一定距離。進(jìn)食前方可摘掉口罩,洗手后進(jìn)餐。避免扎堆就餐和面對(duì)面就餐,減少交談。課間休息時(shí)學(xué)生不得跨樓層、跨班級(jí)活動(dòng)。應(yīng)多喝水，禁止打鬧，減少近距離接觸。運(yùn)動(dòng)不宜過(guò)度。使用體育器材時(shí)應(yīng)注意什么第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。在使用體育器材的過(guò)程中，避免用手觸摸自己的口眼鼻，體育活動(dòng)結(jié)束應(yīng)立即洗手須全程佩戴口罩。人與人之間保持1米以上的安全距離,就坐時(shí),間隔而坐，避免面對(duì)面交談，不聚集。觸摸書(shū)本的雙手避免接觸口眼鼻。去圖書(shū)館或閱覽室前后應(yīng)洗手。第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。防護(hù)的知識(shí)NovelcoronaviruspneumoniapreventionlearningcoursewarepptcoursewareRecognition,learningandpopularizationofmedicalknowledgeandcommonpsychologicaldiseasesPART03第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。佩戴后,盡量不觸摸，若須觸摸，觸摸前、后徹底洗手。佩戴時(shí)，口罩深色面朝外，金屬條向上,將折面.完全展開(kāi)，完全覆蓋嘴、鼻、下巴，金屬條沿鼻兩側(cè)壓實(shí)，使口罩與面部完全貼合(不適合佩戴者除外)。選擇合適尺碼的醫(yī)用口罩。佩戴前先洗手。第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。用水將手淋濕，取足夠皂液涂滿整個(gè)手部，充分揉搓，用水清洗雙手，用紙巾擦干，最后用紙巾墊著關(guān)掉水龍頭。不接觸校園內(nèi)外遇到的動(dòng)物戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、避人群聚集不喝生水;不吃生或半生、變質(zhì)、無(wú)證食品;在食堂就餐時(shí)，盡量錯(cuò)峰吃飯;保持一桌一人，避免用餐時(shí)相互交談第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。在室內(nèi)做適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力。如果出現(xiàn)咳嗽，發(fā)熱呼吸急促/困難等疑似癥狀，及時(shí)做好自我隔離并上報(bào)就醫(yī)。第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。當(dāng)人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抗體隨之減少病毒便會(huì)趁虛而入因此，要注意防寒防風(fēng)工作，適時(shí)添衣保暖。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。文具、手