2022年上海市高東中學(xué)高考仿真模擬生物試卷含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷含解析考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求1．生命活動離不開細胞，下列關(guān)于細胞的說法中，正確的有幾項（ ）①將細胞膜破壞后的細胞勻漿經(jīng)密度梯度離心，可得到各種細胞器②溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細胞器③被稱為“軟黃金”的黑枸杞，其果實呈深黑色，是因為液泡中色素的種類和含量導(dǎo)致的④生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱⑤轉(zhuǎn)錄發(fā)生在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中⑥功能不同的生物膜中，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量也是不同的⑦沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)A．二項 B．三項 C．四項 D．五項發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的、圖乙中的③—②B．若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水a(chǎn)C．圖丙中，g接受f傳遞來的化學(xué)信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化D．圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過程中ATP下圖表示不同濃度的其他條件相同且適宜對菠菜幼苗氣孔開放程度的影響下列有關(guān)分析正確的（ ）CO2需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPB．CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為C．菠菜光合作用所需的CO2都是經(jīng)過氣孔進入葉綠體的D．根據(jù)上圖可推測較高濃度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能4．如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述正確的是（ ）①和③都是神經(jīng)元細胞膜的一部分B．②釋放到突觸間隙的過程中①膜面積增大C．②在突觸間隙中運送到④處需消耗能量D．②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負內(nèi)正5．下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是（ A．抑制線粒體的功能會影響主動運輸RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成CD．溶酶體可消化細胞器碎片6．下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N，另一條鏈含。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A．DNADNAB．解旋酶作用于③處，而②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸DNAG+C=56%，則無法確定整個DNAT的含量DNA15N15NDNA100%二、綜合題：本大題共4小題7（9分）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在強光下，激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體，然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素，起到保護葉綠體的作用。下圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某杏樹CO2線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。請據(jù)圖回答下列問題：圖中MN段杏樹葉肉細胞合成ATP的場所，造成MN段波動的主要外界因素。圖中B點時，該杏樹的葉肉細胞中光合速 呼吸速率（填大于”小于或等于。經(jīng)過這兩晝夜，該杏樹仍正常生長，則有機物的積累量在圖（填字母）時刻達到最大值。圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能，圖中FG段CO2吸收量下降，造成這一變化的主要原因 。在強光條件下，與正常植株相比，缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速 （填上升”不變或下降，因有 。8（10分）鐵皮石斛是著名的中醫(yī)藥材，研究人員對其生長進行了研究，結(jié)果如下：光照強度pmol/(m2.s)栽培基質(zhì)含水量

360 240 120100% 70% 40% 100% 70% 40% 100% 70% 40%莖干重(g) 2.91 3.43 2.31 2.58 3.79 2.86 1.93 2.34 2.41請回答下列問題：本實驗的自變量只考慮光照強度

mol/(m2·s)的光照下，鐵皮石斛生長最好。光照強度直接影響光反應(yīng)階段，此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應(yīng)的物質(zhì)答不全不給分。研究人員根據(jù)上表推斷：光照強度太大，會使鐵皮石斛葉子的氣孔關(guān)閉，使進人葉綠體的CO2濃度降低，影光合作用的暗反應(yīng)。現(xiàn)要推廣大棚種植鐵皮石斛，需對塑料大棚頂端進處理；同時可通的方法增加大棚內(nèi)的CO2濃度寫出一種方法即可。9（10分）孟德爾曾利用豌豆的72總會出現(xiàn)∶1的性4點解釋，最終總結(jié)出了相關(guān)的遺傳定律。請以高莖和矮莖對性狀為例，回答下列問題：（1）1909年，約翰遜將孟德爾的遺傳因子命名為基因，后來人們又把同源染色體相同位置上控制相對性狀的基稱為 。該對基因在減數(shù)分裂過程中分開的時間（不考慮交叉互換。如果遺傳因子不是獨立遺傳而是融合遺傳的，則F2將不會出現(xiàn)嚴(yán)格的 的性狀分離比現(xiàn)象。如果體細胞中遺傳因子不是成對存在的，而是純合個體的體細胞中每種遺傳因子有4個（其他假說內(nèi)容不變則F1的表現(xiàn)型是 莖，F(xiàn)2中高莖∶矮莖。如果雌雄配子不是隨機結(jié)合的，而是相同種類的配子才能結(jié)合（其他假說內(nèi)容不變，則2中高莖∶矮莖= 。如果雌雄配子存活率不同，含d的花粉有1/2不育（其他假說內(nèi)容不變，則2中高莖∶矮莖= 。10（10分）產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請回答下列問題：對1號豬使用 處理，使其超數(shù)排卵，收集并選取處在 時期的卵母細胞用于核移植。采集2號豬的組織塊，處理獲得分散的成纖維細胞，放置于的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是 。為獲得更多基因編輯豬可在胚胎移植前對胚胎進產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自 號豬。為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號豬并正常表達，可采用的方法（填序號。①DNA測序 ②染色體倍性分析 ③體細胞結(jié)構(gòu)分析 ④抗原抗體雜11（15分）回答下列（一（二）小題（一）回答下列與果酒和果醋的制作的有關(guān)問題：葡萄酒是酵母菌在無氧條件下的發(fā)酵產(chǎn)物即將 氧化成乙醇當(dāng)培養(yǎng)液中乙醇的濃度超過 時，酵母菌就會死亡。果醋則是醋桿菌在有氧條件下氧化而來的。如能獲得醋化醋桿菌的菌種，可先在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)繁殖。用300mL的錐形瓶并振蕩培養(yǎng)48小時后，再接種到發(fā)酵瓶中。用葡萄汁制葡萄酒：發(fā)酵瓶裝量不能超。開始時，酵母菌會使發(fā)酵瓶出現(xiàn)負壓，若種負壓情況持續(xù)3天以上，必須加，使發(fā)酵盡快發(fā)生。（二1和圖2分別表示出了抗病毒基因和農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點和抗生素抗性基因SmaⅠ、AluⅠ表示限制性核酸內(nèi)切酶切割位點；amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因。請回答：為獲得大量抗病毒基因，且保證形成重組質(zhì)粒時，目的基因以唯一方向接入，可選用 分別切割目的基因和Ti質(zhì)粒，再用DNA連接酶連接，形成重組DNA分子，再與經(jīng)過 處理的 有amp和tet有無tet無有tet無amp和tet）農(nóng)桿菌液混合使重組DNA進入農(nóng)桿菌再利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入培養(yǎng)的玫瑰細胞使目的基因?qū)朊倒灏小⒑袑?dǎo)入了目的基因的玫瑰細胞的試管放在搖床上進行 獲得胚性細胞進而培育成蟲玫瑰。這種借助基因工程方法，將外源基因?qū)胧荏w細胞，再通過這些轉(zhuǎn)基因細胞進行培養(yǎng)，獲得具有特定性狀的植株的技術(shù)就是 。當(dāng)前多地過度開發(fā)旅游造成生態(tài)環(huán)境的破壞，為減緩生態(tài)環(huán)境的破壞，可發(fā)工程，并在旅游區(qū)種植蟲玫瑰，可有效降低農(nóng)藥對環(huán)境的污染，并獲得較佳的經(jīng)濟效益、社會效益。參考答案（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求1、B【解析】1、分離各種細胞器常用差速離心法。2、生物膜系統(tǒng)是細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。細胞分布細胞分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能器線動植物細有氧呼吸的主要場所粒 雙層膜結(jié)構(gòu)胞 細胞的動力車間”體葉植物葉肉植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車綠 雙層膜結(jié)構(gòu)細胞 間和能量轉(zhuǎn)換站。體內(nèi)動植物細質(zhì)單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”胞網(wǎng)高對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及爾動植物細單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細基胞胞壁形成）體核核動植物細無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有合成蛋白質(zhì)的場所糖胞的游離在細胞質(zhì)中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”體溶動植物細“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞酶 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)胞 器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。體單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細胞液液成熟植物（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺泡細胞白質(zhì)等）中動物或某無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒心些低等植與細胞的有絲分裂有關(guān)及其周圍物質(zhì)組成體物細胞【詳解】①將細胞膜破壞后的細胞勻漿經(jīng)差速離心，可得到各種細胞器，①錯誤；②溶酶體不能合成多種水解酶，水解酶是由核糖體合成的，②錯誤；③被稱為“軟黃金”的黑枸杞，其果實呈深黑色，是因為液泡中色素的種類和含量導(dǎo)致的，③正確；④生物膜是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，④錯誤；⑤紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中沒有葉綠體，⑤錯誤；⑥功能不同的生物膜中，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量也是不同的，⑥正確；⑦核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，因此沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)，⑦正確。綜上正確的選項有③⑥⑦，共三項，故選B。【點睛】本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記細胞核的結(jié)構(gòu)組成，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能；識記細胞膜的組成成分及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。2、A【解析】神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)：【詳解】A、由圖甲的c段之后為超極化可以推測a-b段為去極化，去極化是發(fā)生Na+內(nèi)流的過程，由圖乙的①段之前為超極化可以推測圖乙中的③-②為去極化，去極化是發(fā)生Na+內(nèi)流的過程，A正確；B、若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，靜息狀態(tài)下，細胞膜對鈉離子的通透性很低，所以通常認為細胞外鈉離子的濃度變化對靜息電位影響很小，通常認為細胞外鈉離子濃度增加，靜息電位不變，B錯誤；C、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號奮錯誤；D、圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過程中外流的方式為協(xié)助擴散，不需要消耗A。【點睛】熟知靜息電位和動作電位的轉(zhuǎn)換過程中離子的轉(zhuǎn)移情況是解答本題的關(guān)鍵！突觸結(jié)構(gòu)的辨別是本題的易錯點。3、D【解析】二氧化碳固定是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，三碳化合物的還原是指三碳化合物被還原氫還原形成有機物、五碳化合物，暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)的產(chǎn)物，為光反應(yīng)提供、Pi、NADP+，促進光反應(yīng)進行?！驹斀狻緼、葉綠體固定CO2的過程不消耗[H]和ATP，A錯誤；、CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑可表示為C＋ （CH2，B錯誤；C、菠菜光合作用所需的CO2是同一細胞產(chǎn)生的CO2和經(jīng)過氣孔從環(huán)境中吸收的CO2，C錯誤；D、據(jù)圖分析，較高濃度D正確。D。【點睛】4、B【解析】據(jù)圖分析，圖示為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，圖中①表示突觸前膜，②表示神經(jīng)遞質(zhì)，③表示突觸后膜，④表示神經(jīng)遞質(zhì)的受體。【詳解】A、①和③分別表示突觸前膜和突觸后膜，其中突觸前膜一定是神經(jīng)元細胞膜的一部分，而突觸后膜不一定是神經(jīng)元細胞膜的一部分，如肌肉細胞膜也可以作為突觸后膜，A錯誤；正確；CD錯誤。故。5、C【解析】核糖體是細胞中蛋白質(zhì)的合成場所，在細胞中普遍存在?！驹斀狻緼、主動運輸需要能量，真核細胞的能量主要由線粒體提供，A正確；B、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，其成分包括蛋白質(zhì)和rRNA，B正確；CD正確。故選C。6、C【解析】DNADNADNA處是堿基對；部位③為氫鍵，是解旋酶的作用部位。【詳解】A、DNA連接酶和DNA聚合酶作用于①磷酸二酯鍵，A正確；DNA分子，而解旋酶作用于③氫鍵，②是構(gòu)成DNA確；C、若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，依據(jù)堿基互補配對原則，另一條鏈上G+C=56%，整個DNA分子中G+C=56%，A+T=44%，A=T，則T占22%，C錯誤；DDNA15N4DNADNA的半保留復(fù)制特點，其中有一個DNA14N15N3DNA15NDNA15ND正確。C二、綜合題：本大題共4小題7細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 溫度 大于 Ⅰ 光照強度 部分氣孔關(guān)閉2供應(yīng)量減少 下降 該變體無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損，缺乏類胡蘿卜素導(dǎo)致吸收的藍紫光減少，影響光合作用【解析】圖示中，表示夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某杏樹CO2體無法進行光合作用，只進行呼吸作用，釋放出CO2；白天，隨著開始進行光照，光合作用開始，且強度逐漸增強，B20，說明光合作用消耗的CO2CO2量相等，此時整個植株的光合強度等于呼吸強度；隨著光照強度的不斷增加，光合作用強度逐漸增強，植物體開始從外界吸收CO2，光合強度大于呼吸強度；到下午光照強度減弱，植物光合作用強度也逐漸下降?！驹斀狻浚?）圖中MN段無光照，杏樹葉肉細胞不能進行光合作用，只進行呼吸作用，合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；影響植物呼吸作用的主要因素是溫度，夜間溫度有起伏，故造成MN段波動的因素為溫度。（2）B點時，整個植株的光合強度等于呼吸強度，而此時葉肉細胞的光合速率應(yīng)大于呼吸速率。IIICO2S2S4的外界因素最可能是光照強度。圖中FG段為中午，由于溫度較高，植物體為降低蒸騰作用，部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2量下降。【點睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能準(zhǔn)確地分析曲線所描述的生物學(xué)內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。8光照強度和栽培基質(zhì)含水量 240 和ATP 遮光 增施農(nóng)家（與養(yǎng)動物的牲畜棚相連用化學(xué)方直接施CO。答用干冰不給分，因為用干冰會急劇降低溫度）【解析】據(jù)表分析：該實驗的自變量為光照強度和基質(zhì)含水量，因變量為有機物的積累量。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。據(jù)此分析作答。【詳解】根據(jù)表格，本實驗的自變量有兩個：光照強度和栽培基質(zhì)含水量。只考慮光照強度，將3種光照強度下的莖干重各自相加（或只看70含水量240μmol（2·s）的光照下干重最大，鐵皮石斛生長最好。光照強度直接影響光反應(yīng)階段，此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應(yīng)的物質(zhì)是[H]和ATP。240μmol（m2·s）的光照和的栽培基質(zhì)含水量。這樣就要求對塑料大棚頂端進行遮光處理；增加大棚內(nèi)的CO2連、用化學(xué)方法直接施CO2等?！军c睛】本題以實驗為背景主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，意在強化學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析處理和對影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識的理解與應(yīng)用。9、等位基因 減數(shù)第一次分裂后期 高莖∶矮莖＝3∶1 高 35∶1 （4）1∶1 5∶1【解析】孟德爾一對相對性狀雜交實驗的過程：純種高莖×純種矮莖F1均為高莖，F(xiàn)2中有高莖，也有矮莖，且高莖和矮莖之比約為3∶1，同時孟德爾還進行了正交和反交實驗，結(jié)果正交和反交實驗的結(jié)果一致?；虻姆蛛x定律--遺傳學(xué)三大定律之一分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緿DDdF2將不會出現(xiàn)嚴(yán)格的性狀分離1∶2∶13∶1。4F1的基因型為DDd，1產(chǎn)生的為∶D∶d=∶∶2中矮莖植株的比例為1/61/6=1/31-1/36=35/36，所以高莖∶矮莖。如果雌雄配子不是隨機結(jié)合的，而是相同種類的配子才能結(jié)合（其他假說內(nèi)容不變，則2中基因型及比例為D∶dd=∶=∶d的花粉1/2（其他假說內(nèi)容不變F1D∶d=1∶1D∶d=2∶1F21/2×1/3=1/6，所以高莖∶矮莖?！军c睛】本題考查孟德爾單因子和雙因子雜交實驗，要求考生識記孟德爾雜交實驗的具體過程及實驗現(xiàn)象，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。10、促性腺激素 減數(shù)第二次分裂中期 胰蛋白酶（膠原蛋白酶） 維持培養(yǎng)液的pH 分割 2 ①④【解析】等，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因（目的基因）22134號轉(zhuǎn)基因克隆豬?！驹斀狻繑?shù)第二次分裂中期才能進行核移植。25%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的。利用胚胎分割技術(shù)對圖示早期胚胎進行分割，可以獲得更多的基因編輯豬；據(jù)圖分析可知，核移植的細胞核來自于2號豬，因此產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于2號豬。檢測病毒外殼蛋白基因（目的基因）是否導(dǎo)入4號豬，可以采用DNA因表達的最終產(chǎn)物是蛋白質(zhì)（病毒外殼蛋白抗體雜交法進行檢測，故選①④?！军c睛】明確核移植時的卵母細胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并能夠選擇正確的方法檢測目的基因是否表達。11葡萄糖 16% 乙醇 搖床 2/3 需氧呼（或有氧呼吸液體懸浮培養(yǎng) 植物細胞工程 生態(tài)（旅游） 生態(tài)效益【解析】

酵母 Sma