【2022年中考語(yǔ)文第二次模擬考試】(上海卷)(考試版+答案)

2022年中考語(yǔ)文第二次模擬考試（上海卷）語(yǔ) 文一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫(xiě)（12分） ，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》） ，柳暗花明又一村。（陸游《游ft西村》）夕日欲頹。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）5.暑假小語(yǔ)跟隨父母去河北碣石ft風(fēng)景區(qū)旅游，面對(duì)水波搖曳的大海和海中林立的小島，他情不自禁吟誦至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，往來(lái)而不絕者，滁人游也。（陽(yáng)修《醉翁亭記》）5.暑假小語(yǔ)跟隨父母去河北碣石ft風(fēng)景區(qū)旅游，面對(duì)水波搖曳的大海和海中林立的小島，他情不自禁吟誦起《觀滄?！分械摹捌稹队^滄?！分械摹?，”（二）612（23）【甲】石壕吏（節(jié)選）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。【乙】 （節(jié)選）道也。”【丙】子奇治阿。既行，齊君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿。共載皆白也。夫以老者之智，以少者決③魏聞童子治邑，庫(kù)無(wú)兵，倉(cāng)無(wú)粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。【注】①阿：地名，今ft東阿縣。②白首：老年人。③決：決斷（改事）。甲詩(shī)的作者（人名），乙節(jié)選語(yǔ)段出自課文》。（2分）解釋下列句中加點(diǎn)詞）（1）遣追( ) （2）鑄庫(kù)以作耕( )用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。對(duì)文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)（ ）（3分）A．走出糧倉(cāng)去救濟(jì)貧窮的百姓，全面治理阿縣。B．走出糧倉(cāng)去救濟(jì)貧窮的百姓，阿縣十分安定。C．拿出糧倉(cāng)里的糧食來(lái)救濟(jì)貧窮的百姓，阿縣十分安定D．拿出糧倉(cāng)里的糧食來(lái)救濟(jì)貧窮的百姓，全面治理阿縣甲詩(shī)控訴了 ，乙文描繪了 的淳樸風(fēng)尚，丙文展現(xiàn)了子奇治阿的才華。（4分）下列對(duì)上述詩(shī)文理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分A．“有吏夜捉人”反映了當(dāng)時(shí)官民之間的緊張關(guān)系。B．“不足為外人道也”體現(xiàn)了村中人對(duì)外人的排斥。C．“共載皆白首”暗示阿縣年輕人起初不歡迎子奇。D．上述詩(shī)文都意在表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)普通百姓生活的影響。甲詩(shī)“ ”的行為和乙文“ ”的舉措，都表現(xiàn)了百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼和厭惡，丙文又告訴我們 的道理。分）二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第13―16題（15分）勤勉多歲月理由不外乎工作太忙，沒(méi)有時(shí)間，抽不出空。直到后來(lái)看到一句話：“勤勉多歲月”，才猛然醒悟，沒(méi)時(shí)間只不過(guò)是一個(gè)借口?！睂?duì)此我也有同感。②時(shí)間是公平的，它不會(huì)給任何人多一分，也不會(huì)給任何人少一秒；但時(shí)間也是有偏向的，惜時(shí)如金同的選擇會(huì)被賦予不同的人生意義。④因此，勤勉不僅是一種時(shí)間管理的藝術(shù)，更是一種積極的人生哲學(xué)。為了“闡舊邦以輔新命”，馮友蘭85歲高齡仍筆耕不輟，歷時(shí)10式，那么真正的勤勉就是實(shí)現(xiàn)生命意義的必由之路。以夢(mèng)想為帆，以勤勉作槳，百事可做，百業(yè)可成。事實(shí)上，也只有善于做時(shí)間的主人，才能讓自己有更多主動(dòng)的選擇，最終收獲收放自如的人生。年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！毕r(shí)如金，勤勉如牛，相信這樣的人生自有收獲。（原文有刪改）下列最適合作為統(tǒng)領(lǐng)全文的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）（3分A．時(shí)間對(duì)于勤勉之人尤其偏愛(ài)。B．毫無(wú)目的忙碌不休并非真正勤勉。C．勤勉是一種積極的人生哲學(xué)。D．惜時(shí)而勤勉的人生才會(huì)有所收獲。第②段“勤勉多歲月”的意思是： 。（3分）下列這個(gè)事例最適合放在第④段中，請(qǐng)具體闡明理由。）23604000畫(huà)，500文章第②③兩段不能互換，請(qǐng)分析。）（二）17―21（20）

邂逅劉斌立菜回家，有的在街心公園里做完鍛煉正信步往家走，路上偶遇的街坊還會(huì)拉幾句家常。魚(yú)貫而出了，他們要在幼兒園的小操場(chǎng)上做游戲。③張潘在離幼兒園小操場(chǎng)50察覺(jué)的余光一遍一遍地掃著周?chē)膭?dòng)靜。突然他看見(jiàn)他的女兒也來(lái)到了小操場(chǎng)，于是他用腳踩滅了煙，快步走到幼兒園門(mén)口。④張潘隔著幼兒園大門(mén)向門(mén)衛(wèi)解釋道:⑤“我是K2D戲呢?！雹蕖拔液八嘀魅蝸?lái)拿吧，你交給老師。”⑦“師傅，麻煩您喊我女兒來(lái)吧，我確實(shí)得跟她關(guān)照一聲?！睆埮搜肭蟮?。⑧門(mén)衛(wèi)去了，一會(huì)兒張小萌隨著老師一起走了過(guò)來(lái)。⑨“爸爸!”張小萌驚訝著，跑了過(guò)來(lái)。⑩張潘一把抱過(guò)了孩子，似乎久別重逢。門(mén)衛(wèi)和老師有點(diǎn)兒意外，站在那兒不知所措。?小萌被摟得有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣，想用小手推開(kāi)張潘，而張潘則在小萌的耳邊不斷地嘮叨著什么。?小朋友還等著我們呢?！?張潘這才趕快從背包里拿出一個(gè)嶄新的塑料拎袋，上面印的是某著名的兒童服裝品牌。他直接交給了老師，說(shuō):“小萌下午放學(xué)時(shí)，請(qǐng)讓她帶回家。謝謝老師啊!”?老師接過(guò)塑料袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著小萌走了。?這一聲喊，驚動(dòng)了老師、門(mén)衛(wèi)、張潘和那兩個(gè)摟著張潘的人。人，也因?yàn)檫@一聲呼喊而頓時(shí)松懈了。?“小萌?！睆埮艘贿吙粗畠海贿呄乱庾R(shí)地答道。?張潘這時(shí)已經(jīng)從一種絕望中蘇醒過(guò)來(lái)，幾天來(lái)彌漫在他全身的緊張情緒突然間達(dá)到了頂點(diǎn)，又突然間消失了。因?yàn)樗酪磺卸級(jí)m埃落定了。?張潘回頭看了看身邊這個(gè)年長(zhǎng)的陌生人，用眼角瞥了一下有點(diǎn)兒警覺(jué)的門(mén)衛(wèi)，然后對(duì)小萌揮了揮手:“閨女，快去做游戲吧。這是爸爸的同事，正好碰上了。爸爸出差幾天就回來(lái)啊?！?老師帶著孩子走了，門(mén)衛(wèi)將鐵門(mén)拉上也走開(kāi)了。張潘轉(zhuǎn)過(guò)身，自覺(jué)地將手伸了出來(lái)，等待著身邊的兩人給他戴上手銬。?家人也不好?！?張潘長(zhǎng)嘆了一口氣，問(wèn)道:“你們跟了我多久了?”?年長(zhǎng)的警官?zèng)]吱聲，年輕的那位笑著說(shuō):“你倆不都跟大家說(shuō)了嘛，是正好碰上了，應(yīng)該算邂逅吧。”?張潘跟隨著他倆，朝路邊一輛不起眼的轎車(chē)走去。?車(chē)緩緩駛出了街區(qū)。街區(qū)里很平靜，老人們家長(zhǎng)里短的閑聊還在繼續(xù)。第②段中“魚(yú)貫而出”在文中寫(xiě)出了孩子的樣子。（2分18．第?段中“小萌被摟得有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣，想用小手推開(kāi)張潘，而張潘則在小萌的耳邊不斷地嘮叨著什么?！闭?qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出張潘“嘮叨”的內(nèi)容(50字左)（4分）細(xì)讀段，這幾段對(duì)于年長(zhǎng)的警察進(jìn)行了語(yǔ)言描寫(xiě)，作用 （5分）聯(lián)系上下文，第2段畫(huà)線詞“一切”在文中是 。2分）畫(huà)線處“全身的緊張情緒突然間達(dá)到了頂點(diǎn)的原因（2分又突然間消失了的原因（2分）對(duì)于文章最后一段的作用，你認(rèn)為分析最不符合作者原意的一項(xiàng)是（ ）（3分A．寫(xiě)出了街區(qū)平靜的環(huán)境，與開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)形成呼應(yīng)，使故事結(jié)構(gòu)更加完整。B．寫(xiě)出了街區(qū)平靜的環(huán)境，說(shuō)明張潘確實(shí)配合了這次抓捕降低了對(duì)家人的影響。C．寫(xiě)出了街區(qū)平靜的環(huán)境，表明這場(chǎng)抓捕罪犯行動(dòng)沒(méi)能在群眾中起到威懾作用。D．寫(xiě)出了街區(qū)平靜的環(huán)境，以寧?kù)o的氛圍贊美了這兩位充滿人情味的執(zhí)法警察。三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面材料，按要求完成22-25題。推薦類別推薦作品推薦詞推薦類別推薦作品推薦詞相得益彰的君臣，《三國(guó)演義》第一部分波瀾壯闊的歷史。古典的聲響 ，《水滸傳》平等互愛(ài)的理想。平靜樸素的敘述，《朝花夕拾》第二部分美好難忘的回憶。大師的藝術(shù)老北京的風(fēng)味兒，《 》底層平民的辛酸。 ，《西游記》第三部分不畏艱難的精神。亦真亦幻的世界，《海底兩萬(wàn)里》自由翱翔的夢(mèng)想。請(qǐng)根據(jù)推薦內(nèi)容完成書(shū)目推薦單的填寫(xiě)。）第二部分橫線處填入的作品名稱 第三部分推薦的書(shū)目類別命名正確的一項(xiàng)是（）奇幻的世界 外國(guó)的文學(xué) 巧妙的構(gòu)思 D．開(kāi)闊的視23．請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，完成推薦詞的填寫(xiě)。分）《水滸傳，平等互愛(ài)的理想?！段饔斡?，不畏艱難的精神。24．有同學(xué)為本次讀書(shū)活動(dòng)提出了以下建議，其中不適宜的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分A．全體同學(xué)配備手機(jī)閱讀電子書(shū)舉辦讀書(shū)交流分享大會(huì)C．D．每人完成一份讀書(shū)筆記E.每天的晨會(huì)課改為讀書(shū)閱覽課25題“讀書(shū)讓你看到更廣闊的世界”的認(rèn)識(shí)。（不少于80）（8）四、寫(xiě)作（60分）26.請(qǐng)以“那一刻，我沒(méi)有回頭”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；(2)不得抄襲。

2022年中考第二次模擬考試（上海卷）一、（35分）（一）（12分，每空2分）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁ft重水復(fù)疑無(wú)路沉鱗競(jìng)躍傴僂提攜水何澹澹ft島竦峙（二）（6一12題，23分）6．（2分杜甫 《桃花源記》7．（4分使臣 兵器

語(yǔ)文·參考答案8．（3分）問(wèn)他當(dāng)今是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不用說(shuō)魏晉這些朝代了。9．（3分）C10．（4分）戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的災(zāi)難（或戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷） 桃花源熱情好客（桃花源人際關(guān)系和諧）11．（3分）A分）老翁逾墻走 避秦時(shí)（或來(lái)此絕境） 只要當(dāng)官的善待百姓贏得民（前提百姓就會(huì)和統(tǒng)治者團(tuán)結(jié)一心，積極面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)（百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度）【譯文】甲 石壕吏（節(jié)選）老婦人啼哭得是那樣悲傷。在吃奶的小孫子。因?yàn)橛行O子在，他母親還沒(méi)有離去，但進(jìn)進(jìn)出出連一件完好的衣裳都沒(méi)有。乙（村里的人）看見(jiàn)了漁人，感到非常驚訝，問(wèn)他是從哪兒來(lái)的。（漁人）把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來(lái)款待他。村子里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人，都來(lái)打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與（這里的人丙子奇治阿子奇十六歲的時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君派（他）庫(kù)里沒(méi)有武器，糧倉(cāng)里沒(méi)有積糧，于是就起兵攻打（齊國(guó)）自己家的兵器戰(zhàn)斗，于是打敗了魏國(guó)軍隊(duì)。二、（31分）（一）（13―16題，15分）13．（3分）D14．（3分）把點(diǎn)滴時(shí)間用在有意義的地方，能讓時(shí)間更加充實(shí)。15．（4分）這個(gè)事例寫(xiě)李云鶴60年如一日地投身于敦煌文物修復(fù)工作，論證了“真正的勤勉就是實(shí)現(xiàn)生命意義的必由之路”。16．（5分）第②段寫(xiě)了勤勉是把點(diǎn)滴時(shí)間用在有意義的地方，能讓時(shí)間更加充實(shí)；第③段寫(xiě)了真正充論證；與第④段首句“勤勉不僅是一種時(shí)間管理的藝術(shù)，更是一種積極的人生哲學(xué)”形成呼應(yīng)。（二）（18―21題，20分）17.(2分)寫(xiě)出孩子們一個(gè)接一個(gè)像游魚(yú)那樣歡快出現(xiàn)。（外顯接連狀 1分；內(nèi)心情感1分））用第二人稱，進(jìn)行人物語(yǔ)言描寫(xiě)（1）。語(yǔ)言描寫(xiě)的要點(diǎn)：思念、愧疚（后悔、自責(zé)）、期盼，寫(xiě)到人物的2種或2種以上情緒，得3分，少寫(xiě)一點(diǎn)扣1分。分）動(dòng)作 （2分） 這3段寫(xiě)年長(zhǎng)警察和張潘及其孩子的交流，寫(xiě)出警察不希望孩子察覺(jué)到自己爸爸被抓捕的真相（掩飾自己的行為）（1分）；在嚴(yán)格執(zhí)法中機(jī)智處理對(duì)待犯人家屬（他孩子的呵護(hù)）（1分）；表現(xiàn)他柔性執(zhí)法具有人情味。（善良的人性）（ 1分20.(6分)他被警察抓捕的事實(shí)（結(jié)束逃亡生活）（2分）；作為在逃犯，他想見(jiàn)女兒一面又提心吊膽害怕被抓捕。（2分）警察人性化的抓捕方式（警察巧妙處理）沒(méi)有讓女兒及他人察覺(jué)（ 1分），他甘愿服內(nèi)心釋然。（1分）21.（3分）C三、（20分）22.（4分）《駱駝祥子》 A23．（4分）例：抱打不平的好漢 降妖除魔的故事24．（4分）AE25．（8分）示例1：《朝花夕拾》：讓我們看到了大師不同年齡段不一樣人生際遇。閱讀它能夠讓我們了解魯迅社會(huì)有了更多清醒的認(rèn)識(shí)。示例2：《水滸傳》為我們呈現(xiàn)了一個(gè)江湖俠義的世界。書(shū)中的英雄好漢快意江湖、行俠仗義，讓我們示例3：《水滸傳》小說(shuō)中魯智深這一人物具有鮮明的性格特點(diǎn)。從他拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林等事造了一個(gè)充滿江湖俠義的英雄世界。四、（60分）26.請(qǐng)以“那一刻，我沒(méi)有回頭”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；【范文】

不得抄襲。

那一刻，我沒(méi)有回頭去年伴著喧囂的煙火，夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。冒著，熱了周?chē)目諝?，難得的團(tuán)圓，使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的。的，現(xiàn)在就想拿錢(qián)。”婆婆聽(tīng)了，眼睛瞪得很大：“這錢(qián)肯定不能給他，他一分錢(qián)也別想拿。”……憑什么拿錢(qián)?。俊逼牌排钠鹱雷雍鸬?，像一頭匍匐在火山邊的惡獅。我默默地起了身，轉(zhuǎn)過(guò)身去，挪向房間。今年少了煙花爆竹的喧囂，城市還是依然的那么清靜，昏黃的燈光照出昏黃的路。時(shí)隔一年，今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋?！伴_(kāi)飯啦！”公公端鍋舉至頭頂?！鞍涯切╇u和排骨多撿撿吃掉?！彼K于歇下了。手和衣袖。也就坐了?！澳牵殴?，把碗伸過(guò)來(lái)?！逼牌庞采熘黄ご笠\裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x(chóng)子的麻雀一般了。一家子被飯香與笑聲包裹著。那一刻，我沒(méi)有回頭，一直待到了最后，與笑聲為伴。【點(diǎn)評(píng)】【參照2021年上海市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】等綜合評(píng)分中心與材料（40%）等綜合評(píng)分中心與材料（40%）語(yǔ)言（40%）思路與結(jié)構(gòu)（2