西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校滬科版八年級(jí)物理上學(xué)期總復(fù)習(xí)課件

西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理學(xué)科期末總復(fù)習(xí)主講人：徐艦第一章打開物理世界的大門物理學(xué)：研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)科學(xué)探究的七環(huán)節(jié)提出問題——猜想與假設(shè)——制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)——分析與論證——評(píng)估——交流與合作運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體

的變化位置參照物運(yùn)動(dòng)和靜止是

的，關(guān)鍵看選什么當(dāng)

。相對(duì)參照物長度與時(shí)間的測(cè)量長度基本單位：米（m）測(cè)量工具：刻度尺時(shí)間測(cè)量工具：秒表基本單位：秒(S)誤差定義：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異減少方法：速度定義：物體在單位

內(nèi)通過的

。意義：反映物體的

。運(yùn)動(dòng)快慢公式：V=S/t單位：m/s1m/s=3.6km/h運(yùn)動(dòng)的形式直線運(yùn)動(dòng):①②曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)①改進(jìn)測(cè)量方法②選用精度更高的工具③多次測(cè)量取平均值等時(shí)間路程第一節(jié)動(dòng)與靜判斷動(dòng)與靜的關(guān)鍵點(diǎn)？相對(duì)于參照物位置有改變就是運(yùn)動(dòng)，沒有改變就是靜止。

翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說他是靜止的，則選擇的參照物是（）A．地球B．太陽C．月亮D．“神舟”飛船以下說法正確的是A、只有地面上靜止的物體才能選作參照物B、只有地球上的物體才能選作參照物C、任何物體都可以選作參照物，但在具體選擇時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況而定D、研究物體的運(yùn)動(dòng)，選擇太陽為參照物最合適，因?yàn)樘柺钦嬲粍?dòng)的物體第二節(jié)長度與時(shí)間測(cè)量長度的基本單位：米（m）常用測(cè)量工具：刻度尺單位換算：km,m,dm,cm,mm,μm（1）某人的身高178______

（2）一支新鉛筆的長度2____

（3）某同學(xué)繞操場(chǎng)走一圈是300______

（4）一根頭發(fā)的直徑約為75______cmdmmμm時(shí)間的基本單位：秒(s)測(cè)量工具：秒表單位換算：h,min,s,ms1h=60min=3600s1s=1000ms尺子題讀數(shù)：1.寫下尺子的分度值（單位與題目一致）2.記錄數(shù)據(jù)，比分度值多一位小數(shù)圖91.38cm1.39cm1.40cm圖10是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值為

mm，金屬片的長度為________cm；圖1012.80秒表讀數(shù)讀數(shù)：小圈分鐘數(shù)+大圈秒數(shù)

注意：小圈過半格的話，加30s1min22.9s1分22.9秒例題：勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3:2，所用時(shí)間之比是3:4，則它們的速度之比是？第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中已有的器材是小車，斜面、金屬片，還缺少的器材是________和_________。根據(jù)下圖所示，填寫下列表格。

刻度尺秒表20.51130.66第三章聲的世界聲的世界聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的

產(chǎn)生的聲音的傳播聲音的傳播需要

，

不能傳聲聲音在不同介質(zhì)中傳播速度

。樂音的特性響度:聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音調(diào):聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音色：反映聲音的品質(zhì)和特色噪聲的防治在聲源（產(chǎn)生）處減弱在傳播過程中減弱在人耳（接收）處減弱聲音的分類人耳能聽到的范圍：20Hz~20000Hz超聲：頻率

20000Hz次聲：頻率

20Hz振動(dòng)介質(zhì)真空不同大小幅度高低快慢高于低于用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的 ()

A、響度與吸管長短的關(guān)系B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D、音色與吸管材料的關(guān)系圖1

水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，______叫聲音調(diào)高，_____叫聲響度大．水牛蚊子能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量

B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

D．兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話2009年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率下列物質(zhì)中傳聲最快的是（）真空B.鐵C.水D.空氣下列說法中正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談C．固體、液體、氣體都能傳播聲音D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些掩耳盜鈴，這是在______________處減弱噪聲的；公路兩旁建一些隔音墻是在______________中減弱噪聲。暗殺用的手槍上安裝消聲器是在____________處減弱噪聲的；接收（或人耳）產(chǎn)生（或聲源）傳播小明走路去上學(xué)，他家離學(xué)校1.8km，他走路的平均速度為1m/s，求他要走多少時(shí)間才能到學(xué)校？第四章多彩的光光光的傳播光源：能

的物體規(guī)律：光在

介質(zhì)中沿直線傳播光速：3.0*108m/s(真空中）光的反射反射定律：三線共面，兩線分居，兩角相等分類：①鏡面反射②漫反射平面鏡成像的特點(diǎn)：①虛像②物像等大③物像相對(duì)于平面鏡對(duì)稱光的折射折射規(guī)律光的色散太陽光是復(fù)色光，紅橙黃綠藍(lán)靛紫光的三基色：紅、綠、藍(lán)透鏡凸透鏡：對(duì)光線有

作用凹透鏡：對(duì)光線有

作用凸透鏡成像透鏡的應(yīng)用眼睛與視力矯正近視用

矯正遠(yuǎn)視用

矯正光學(xué)儀器：放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡照相機(jī)、投影儀自主發(fā)光同種均勻會(huì)聚凹透鏡凸透鏡發(fā)散1.標(biāo)出入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角2.標(biāo)出入射光線、反射光線、折射光線法線、入射角、反射角、折射角3.畫出物體AB在平面鏡中的像橋在河里的“倒影”和立竿見影的“影”，從它們的成因原理來看是不同的:前者是由___________________引起的，后者是由___________________引起的。在射擊瞄準(zhǔn)時(shí)，有一個(gè)要領(lǐng)叫做“三點(diǎn)一直線”，這是利用了光的

原理；由于光的

，（填“漫反射”或“鏡面反射”)現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。光的反射光的直線傳播光的直線傳播漫反射如圖，對(duì)自然界的一些現(xiàn)象解釋正確的是（）A.光的折射B.光的反射C.光的折射D.光沿直線傳播圖1假設(shè)水深100m,某座山峰高200m則該山峰的最高處與倒影的最低處相距______m。400如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景A．鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為_____mB．鏡中視力表的像是光的__________形成的5反射

某同學(xué)用焦距為15cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該

15cm(填“大于”、“小于”或“等于”)，所成的像是放大、

立的

像。小于正虛小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:圖11（l）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在_________；（2）把凸透鏡放在50cm刻度線處，將它正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到圖所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝___cm；（3）保持透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭放在20cm刻度線處，調(diào)節(jié)光屏到一適當(dāng)?shù)奈恢?燭焰會(huì)在光屏上成一

、______的實(shí)像。(選填“正立”、“倒立”；“放大”、“等大”或“縮小”)。日常生活中，__________就是利用該原理制成的（選填“幻燈機(jī)”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）。光屏中心10倒立縮小照相機(jī)第五章質(zhì)量與密度質(zhì)量和體積質(zhì)量定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體的一種

，它不隨物體的

、

和

而改變。單位及換算:Kg(國際單位)質(zhì)量的測(cè)量:測(cè)量工具天平的結(jié)構(gòu)與使用屬性形狀狀態(tài)位置t、g、mg托盤天平體積測(cè)量形狀規(guī)則固體:形狀不規(guī)則固體:液體:測(cè)量體積的工具：量筒或者量杯使用原理:等臂杠桿.刻度尺量筒(排液法(V物=V2-V1))量筒知識(shí)盤點(diǎn):密度1.定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量2.定義式(測(cè)量式):ρ=m/v3.解釋:a.密度是物質(zhì)的一種特性,與m,v無關(guān)b.每種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)

密度一般是不同的

c.物質(zhì)外界條件改變時(shí),密度會(huì)變化(如:水凝固成冰;鐵塊的溫度升高)4.單位國際:kg/m3其他:g/cm31g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm35.物理意義:6.密度測(cè)量:原理,器材,步驟7.密度應(yīng)用:(1)ρ=m/v;m=ρv;v=m/ρ(2)會(huì)用比求有關(guān)問題水的密度是1×103kg/m3,它的物理意義是什么?2、單位國際單位——千克（kg）常用單位——噸（t）、克(g)、毫克(mg)（課堂練習(xí)）

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105103tkggmg1031030123456789106.用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤的砝碼數(shù)及游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量是__________100g50g20g175.4g量筒和量杯量筒和量杯：測(cè)液體體積的工具 1.體積單位：毫升mL升L單位換算：1L=1000mL1mL=1cm3

1L=1dm3 2.觀察：量程和分度值 3.讀數(shù)：視線應(yīng)與凹面的底部或凸面的頂部相平 4.測(cè)量：

（1）液體體積 （2）測(cè)固體體積：量筒中水的體積v1量筒中水和固體的總體積v2固體體積v=v2-v1第六章熟悉而陌生的力力力的概念定義：物體對(duì)物體的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的效果：①使物體發(fā)生形變②改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三要素：大小、方向、作用點(diǎn)單位：牛頓，簡稱牛，符號(hào)：N三種常見的力彈力：概念、測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì)重力：概念、大小、方向、作用點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力：概念、影響因素、增大和減小的方法用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是50N，則物體所受桌面的摩擦力是（）A．70NB．100NC．0ND.50N已知月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的1/6，一個(gè)質(zhì)量為90kg的宇航員，登上月球后，其質(zhì)量為

kg，重力約為？按格式寫，提示G=mg(g=10N/kg)90

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停止在如圖15所示的位置：為什么要使小車從斜面上同一高度滑下？______________________________________。此實(shí)驗(yàn)說明表面越光滑，摩擦力_____，小車的速度減小得________。假如小車受到的摩擦力為零，小車將以__________的速度，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去?？刂谱兞浚庞锌杀刃孕≡铰愣∣A小車在作用于A點(diǎn)的水平向右的拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車所受重力和拉力的示意圖。一個(gè)重120N的木箱放在斜坡上靜止，它對(duì)斜坡的壓力是90N。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的重力和它對(duì)斜坡的壓力的示意圖。甲：力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)甲乙兩圖分別說明什么力學(xué)問題？乙：力可以使物體發(fā)生形變牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體在沒有受外力作用的時(shí)候，總保持

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或

狀態(tài)理解慣性：物體保持

不變的性質(zhì)力的合成合力的概念力與運(yùn)動(dòng)原來靜止的物體不受力保持靜止原來運(yùn)動(dòng)的物體不受力保持運(yùn)動(dòng)同一直線上的二力合成方向相同：F合=F1+F2合力方向：與二力方向一至方向相反：F合=F1-F2合力方向：與大的那個(gè)力一至力的平衡平衡狀態(tài)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡的條件：①大小相等②方向相反③作用在同一直線④作用在同一物體勻速直線靜止運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的（）A．勻速轉(zhuǎn)彎汽車B.沿直滑梯勻速下滑的小孩C.從樹上掉落的蘋果D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的人造衛(wèi)星人用繩子提著一條魚靜止不動(dòng)，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是：A．繩對(duì)魚的拉力和魚對(duì)繩的拉力B．魚受到的重力和魚對(duì)繩的拉力C．繩對(duì)魚的拉力和魚受到的拉力D．繩對(duì)魚的拉力和魚受到的重力二力平衡的條件：①大小相等②方向相反③作用在同一直線④作用在同一物體最常考察的就是