幼兒園大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計劃

幼兒園大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計劃【篇一】幼兒園大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計劃一、班況剖析本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，此中老生16名，重生12名。新學(xué)期新變化，有了新朋友的退出，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，重生的情緒也獲取了很好的控制?？墒?，因為孩子的年紀(jì)差距、重生的加入，孩子們自主性發(fā)展上還存在著很大的差別，詳細(xì)剖析以下：1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備優(yōu)秀的生活習(xí)慣以及自理能力。但重生完好不可以，最最少的勺子都不會拿;2、語言領(lǐng)域：能勇敢的與人分談話，喜愛聽故事看圖書，但在故事情節(jié)表達建議習(xí)慣以及自主敘述故事方面還有待增強;3、社會領(lǐng)域：能理解并平時生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互幫與增強合作，以及對親身感覺傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識等有待幫助;4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的慣例和規(guī)范方面還需大幅提升;5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有研究的興趣和xx，愿意提出問題，需持續(xù)培育人材他們的自信心。對成人自我保護意識、自控力、活動慣例上還要多下功夫，培育做事的條理性和邏輯性學(xué)習(xí)的主動性的培育。寬泛展開本期將持續(xù)展開豐富的活動，教員們將與保育員配合做好保育工作，在教課上多以游戲為主，展開各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，或使孩子們感覺快樂、充分、高興。二、教育教課總目標(biāo)依據(jù)我們一班幼兒的年紀(jì)特色、實質(zhì)發(fā)展水平，現(xiàn)擬訂本學(xué)期我班的教育教課總目標(biāo)：1、情緒快樂、穩(wěn)固，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。2、能踴躍參加各項各別活動，在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成必定的規(guī)則意識。3、愿意提早主動同成人及伙伴進行語言互動，句法完好有條理，能較寧靜的閱讀和聆聽。4、愿意參加各種搏斗游戲活動。愿意與他人愿意溝通思想玩具與食品，講禮貌，發(fā)展交往能力。各項詳細(xì)教育首要目標(biāo)(一)健康：1、喜愛上幼兒園，有自己的朋友，樂于參加桑泰。2、穩(wěn)固進一步穩(wěn)固獨立用膳的習(xí)慣，能保持桌面、地面整齊。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣。3、能寂靜入眠。培育幼兒獨立穿脫、整理衣物的優(yōu)秀習(xí)慣。須要整理平時生活用品。4、認(rèn)識五官及肢體，認(rèn)識其基本功能，懂得簡單的保護方法，認(rèn)識一些簡單的安全管理知識，培育初步的自我保護意識。5、初步成立體育活動的規(guī)則意識。6、在集體活動中，情緒平定快樂，不亂發(fā)性情。7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、均衡之時等動作和做操時放松自然。(二)語言：1、學(xué)會寂靜的聽完他人說話，不隨意插嘴。2、喜愛與老師、伙伴溝通，愿意在集體眼前發(fā)言表演。3、初步學(xué)習(xí)平時生活中的交往語言和禮貌用語。4、在教師的指引下，學(xué)習(xí)環(huán)繞主題發(fā)言，能用短句表達自己的意思。5、能較寂靜的各抒己見故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。6、在平時生活中能聽懂純粹的生活英語指令及生活用語，并愿意學(xué)說英語，試試說一些簡單的英語單詞和口語。(三)科學(xué)：1、愿意參加科學(xué)活動，如：察看、栽種、飼養(yǎng)、小實驗等，初步形成好奇、好問的科學(xué)質(zhì)量。2、能關(guān)懷和愛惜常有的動物、植物及周邊的自然環(huán)境。3、初步自然法例學(xué)會察看四周自然現(xiàn)象的顯著特色，并獲取淺顯的科學(xué)成功經(jīng)驗。4、初步學(xué)會用各種簡單特征的方式表達事物的特色和自己的發(fā)現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)使用平時生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參加簡單的制作活動。6、能注意并感知四周環(huán)境中所物體的形狀、數(shù)目等。7、愿意參加數(shù)學(xué)交際活動，能按要求拿取、擺放操作資料。8、學(xué)習(xí)一些常用的復(fù)數(shù)。9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差別進行5之內(nèi)物體的排序。10、學(xué)習(xí)與若一致點數(shù)10之內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定個數(shù)拿出相應(yīng)的物體。(四)社會：1、能大方地與成人、伙伴交往。2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會禮讓，學(xué)習(xí)與伙伴友善相處。3、合理地表達自己的要乞降夢想，情愿做自己力所能及的的事。4、知道愛家人、老師、伙伴，會感謝，有愛心。5、認(rèn)識社會生活中的一些基本規(guī)則。6、會初步使用禮貌用語與他人交往?！酒坑變簣@大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計劃一、基本狀況剖析：經(jīng)過上學(xué)期語言上所課程的學(xué)習(xí)，基本狀況剖析是：培育和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒供給在集體眼前敘述的時機，進一步提升幼兒"想說、敢說"勇氣。同時，注意指引其余成人認(rèn)真聆聽，不隨意打斷他人的敘述。二、教課目標(biāo)：1、在拼音教課方面：學(xué)會復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。2、指引學(xué)生"愿意與人談話，發(fā)言要有禮貌。會用禮貌用語。3、注意聆聽對方發(fā)言。4、能解說平時用語的意思。5、能清楚地說出自己想說的事情。6、喜愛聽故事、看圖書。7、能聽懂和需要說一般話。8、對學(xué)生的詞匯能力進行綜合性開發(fā)開發(fā)。三、教材剖析：1、大班語言教材主假若有仿編、八卷和擴編的興趣故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒依據(jù)自己的生活習(xí)慣經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)建性地運用語言，勇敢而清楚表達自己的預(yù)期目標(biāo)，能夠使少兒的想像力和思想能力獲取很好的發(fā)展。2、幼兒進入學(xué)習(xí)聆聽、理解和使用規(guī)范性交互顯露表達時期。學(xué)習(xí)沃蘇什卡運用語言，在敘述活動中，讓幼兒學(xué)生如何地在集體眼前勇敢而清楚地表達自己的想法和感覺；在閱讀活動中，讓幼兒試試感覺共同語。3、經(jīng)過活動延長和活動建議來豐富幼兒現(xiàn)實生活中的語言交往，讓語言所幼兒有更多時機空幻而豐富的語言情境與各種各種的人交往，以演練和擴展自己的語言經(jīng)驗。四、幼兒狀況剖析：幼兒時期是個性開始幼苗的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、感情、態(tài)度、行為的重要時期，優(yōu)秀的語言教育，抓緊時間不單能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，并且能而使幼兒終生得益。五、詳細(xì)舉措：幼兒的學(xué)習(xí)活動常常是社區(qū)活動無心識的、不自覺的，因此也多是零落的，在學(xué)習(xí)的方法上，學(xué)童也有著很大的限制性。只有將少兒的學(xué)習(xí)活動化為存心識的過程，其實不停地學(xué)童豐富少兒學(xué)習(xí)的方法，根本沒法提升少兒學(xué)習(xí)的成效，有效地促使學(xué)生的身心全面發(fā)展?！酒坑變簣@大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計劃一、狀況剖析：經(jīng)過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已可行性研究掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的構(gòu)成，此外關(guān)于長方體和八邊形正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃重的喜好，在他們的探索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間蓬勃發(fā)展思想能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們關(guān)于著手操控，自己試試喜好的活動特別有喜好和耐心，因此在此后的活動中力爭新、奇，適合地交融理論知識和興趣。二、學(xué)期目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和構(gòu)成。指引幼兒體驗總數(shù)與部分之間的相互之間關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補和交換。2、教幼兒學(xué)習(xí)10之內(nèi)的加減，正確快速掌握10之內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。3、教幼兒學(xué)習(xí)平分將實物或圖形，并差別物體的'高矮。4、指引幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個少于特色或特征物體進行分類，自學(xué)在表格中勾勒圖形特色特色及按勾勒好的特色找尋圖形，學(xué)習(xí)交集分類。5、啟迪幼兒按物體量的和數(shù)目的不一樣進行10之內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳達性、兩重性及正逆性關(guān)系。6、教幼兒熟習(xí)球體、圓柱體，能依據(jù)形體特色進行歸納，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。7、指引幼兒學(xué)習(xí)以自己為中心和客體中心差別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。8、教幼兒熟習(xí)時鐘，學(xué)著看清楚整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，第一行知道一禮拜中仍舊的名稱溫次序。9、教成人熟習(xí)一元之內(nèi)幼兒的紙幣，能說出它們的科東俄，知道它們的值是不一樣的。10、培育幼兒能清楚敘述操控活動的過程和結(jié)果。11、在老師的幫助下要回納、歸納相關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不一樣方面認(rèn)真察看與思慮題目，能經(jīng)過察看、比較、類推、遷徙數(shù)論等方法解決適合的數(shù)學(xué)題目。12、培育幼兒踴躍主動三角學(xué)的進行算術(shù)活動，學(xué)會快速，有條理的擺放、整理活動資料?！酒摹坑變簣@大班第二學(xué)年數(shù)學(xué)計劃一、班況剖析：我們大班幼兒已擁有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但因為幼兒男女比率還較小，人品控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不停地雖提示與敦促。愛國心在新的學(xué)期里為了增強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒有利于的成長，特定計劃以下第一，我在思想上一定建立薩溫齊安全第一意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，眼不走開幼兒，并采納一系列配套舉措，做好安全管理防備工作。（一）培育幼兒優(yōu)秀的自已衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒認(rèn)識安全保健知識，培育優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會飯前洗手，飯后洗臉，不隨處吐痰，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。有很高的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)懷他人，幫助他人。在平時生活中教幼兒必定的行為規(guī)范。恪守社會公德，愛惜公物，做一個健康、快樂的幼兒。（二）培育幼兒的交通責(zé)任意識。1、文化教育幼兒認(rèn)識成人教育交通安全標(biāo)記，搭車時不要把手和以前頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。2、教育幼兒歸屬于公路亂跑、打鬧。不在公路旁嬉戲。不隨意坐他人的車輛。不跟陌生的人走。（三）培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放xx，認(rèn)識火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)施，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動，趕忙請大人來截斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。3、防地震安全。素質(zhì)教育幼兒發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方潛藏。（四）其余安全方面。1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要高聲吵鬧，不要追趕打鬧。防備幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁堵，一個挨一個玩。2、教師應(yīng)增強課間巡視，增強對幼兒進行人身安全教育，使幼兒形成較強的自我防備意識。第一，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物件，不亂吃東西，不將異物塞動聽、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友善，不打人，相互幫助，碰到不安全的狀況實時向?qū)W長人身安全報告。3、離園接送時，工作人員都一定在場，必定要把孩子一訂婚手交給幼兒，與家長溝通時，老師一定時刻有僅眼睛在看小朋友，若有陌生人來接，要問清是少兒的什么人？防備陌生人接走孩童。4、幼兒離園后，教職員要再次檢查活動室、臥室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，封閉鎖好門窗后才能走開。5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長踴躍配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，踴躍做好安全管理防備工作。負(fù)責(zé)正的確施家庭中的'安全教育。6、讓家長配合班級安全教育數(shù)據(jù)安全活動的展開，告訴幼兒一些安全基礎(chǔ)知識以及一些防備舉措。如熟記自家地址、電話號碼、父親母親姓名等，訓(xùn)練正確指引幼兒辨別方向，勸告幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以任意開門等。7、依據(jù)幼兒的教