幼兒園大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)劃

幼兒園大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)劃【篇一】幼兒園大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)劃一、班況剖析本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，此中老生16名，重生12名。新學(xué)期新變化，有了新朋友的退出，孩子們?cè)谶@個(gè)問題上適應(yīng)得很好，重生的情緒也獲取了很好的控制?？墒牵?yàn)楹⒆拥哪昙o(jì)差距、重生的加入，孩子們自主性發(fā)展上還存在著很大的差別，詳細(xì)剖析以下：1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備優(yōu)秀的生活習(xí)慣以及自理能力。但重生完好不可以，最最少的勺子都不會(huì)拿;2、語(yǔ)言領(lǐng)域：能勇敢的與人分談話，喜愛聽故事看圖書，但在故事情節(jié)表達(dá)建議習(xí)慣以及自主敘述故事方面還有待增強(qiáng);3、社會(huì)領(lǐng)域：能理解并平時(shí)生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互幫與增強(qiáng)合作，以及對(duì)親身感覺傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)等有待幫助;4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動(dòng)的慣例和規(guī)范方面還需大幅提升;5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有研究的興趣和xx，愿意提出問題，需持續(xù)培育人材他們的自信心。對(duì)成人自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)慣例上還要多下功夫，培育做事的條理性和邏輯性學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培育。寬泛展開本期將持續(xù)展開豐富的活動(dòng)，教員們將與保育員配合做好保育工作，在教課上多以游戲?yàn)橹鳎归_各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，或使孩子們感覺快樂、充分、高興。二、教育教課總目標(biāo)依據(jù)我們一班幼兒的年紀(jì)特色、實(shí)質(zhì)發(fā)展水平，現(xiàn)擬訂本學(xué)期我班的教育教課總目標(biāo)：1、情緒快樂、穩(wěn)固，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。2、能踴躍參加各項(xiàng)各別活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒，養(yǎng)成必定的規(guī)則意識(shí)。3、愿意提早主動(dòng)同成人及伙伴進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)，句法完好有條理，能較寧?kù)o的閱讀和聆聽。4、愿意參加各種搏斗游戲活動(dòng)。愿意與他人愿意溝通思想玩具與食品，講禮貌，發(fā)展交往能力。各項(xiàng)詳細(xì)教育首要目標(biāo)(一)健康：1、喜愛上幼兒園，有自己的朋友，樂于參加桑泰。2、穩(wěn)固進(jìn)一步穩(wěn)固獨(dú)立用膳的習(xí)慣，能保持桌面、地面整齊。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣。3、能寂靜入眠。培育幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的優(yōu)秀習(xí)慣。須要整理平時(shí)生活用品。4、認(rèn)識(shí)五官及肢體，認(rèn)識(shí)其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的安全管理知識(shí)，培育初步的自我保護(hù)意識(shí)。5、初步成立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。6、在集體活動(dòng)中，情緒平定快樂，不亂發(fā)性情。7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、均衡之時(shí)等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。(二)語(yǔ)言：1、學(xué)會(huì)寂靜的聽完他人說話，不隨意插嘴。2、喜愛與老師、伙伴溝通，愿意在集體眼前發(fā)言表演。3、初步學(xué)習(xí)平時(shí)生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。4、在教師的指引下，學(xué)習(xí)環(huán)繞主題發(fā)言，能用短句表達(dá)自己的意思。5、能較寂靜的各抒己見故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡(jiǎn)單的書面語(yǔ)言，豐富詞匯量。6、在平時(shí)生活中能聽懂純粹的生活英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ)，并愿意學(xué)說英語(yǔ)，試試說一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)。(三)科學(xué)：1、愿意參加科學(xué)活動(dòng)，如：察看、栽種、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇、好問的科學(xué)質(zhì)量。2、能關(guān)懷和愛惜常有的動(dòng)物、植物及周邊的自然環(huán)境。3、初步自然法例學(xué)會(huì)察看四周自然現(xiàn)象的顯著特色，并獲取淺顯的科學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。4、初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單特征的方式表達(dá)事物的特色和自己的發(fā)現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)使用平時(shí)生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法，參加簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。6、能注意并感知四周環(huán)境中所物體的形狀、數(shù)目等。7、愿意參加數(shù)學(xué)交際活動(dòng)，能按要求拿取、擺放操作資料。8、學(xué)習(xí)一些常用的復(fù)數(shù)。9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長(zhǎng)短)的差別進(jìn)行5之內(nèi)物體的排序。10、學(xué)習(xí)與若一致點(diǎn)數(shù)10之內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，并能按指定個(gè)數(shù)拿出相應(yīng)的物體。(四)社會(huì)：1、能大方地與成人、伙伴交往。2、在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)習(xí)與伙伴友善相處。3、合理地表達(dá)自己的要乞降夢(mèng)想，情愿做自己力所能及的的事。4、知道愛家人、老師、伙伴，會(huì)感謝，有愛心。5、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。6、會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往?！酒坑變簣@大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)劃一、基本狀況剖析：經(jīng)過上學(xué)期語(yǔ)言上所課程的學(xué)習(xí)，基本狀況剖析是：培育和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，為幼兒供給在集體眼前敘述的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提升幼兒"想說、敢說"勇氣。同時(shí)，注意指引其余成人認(rèn)真聆聽，不隨意打斷他人的敘述。二、教課目標(biāo)：1、在拼音教課方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會(huì)讀、會(huì)正確書寫。2、指引學(xué)生"愿意與人談話，發(fā)言要有禮貌。會(huì)用禮貌用語(yǔ)。3、注意聆聽對(duì)方發(fā)言。4、能解說平時(shí)用語(yǔ)的意思。5、能清楚地說出自己想說的事情。6、喜愛聽故事、看圖書。7、能聽懂和需要說一般話。8、對(duì)學(xué)生的詞匯能力進(jìn)行綜合性開發(fā)開發(fā)。三、教材剖析：1、大班語(yǔ)言教材主假若有仿編、八卷和擴(kuò)編的興趣故事、詩(shī)歌和圖畫，要讓幼兒依據(jù)自己的生活習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象，創(chuàng)建性地運(yùn)用語(yǔ)言，勇敢而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，能夠使少兒的想像力和思想能力獲取很好的發(fā)展。2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)聆聽、理解和使用規(guī)范性交互顯露表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)沃蘇什卡運(yùn)用語(yǔ)言，在敘述活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)生如何地在集體眼前勇敢而清楚地表達(dá)自己的想法和感覺；在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒試試感覺共同語(yǔ)。3、經(jīng)過活動(dòng)延長(zhǎng)和活動(dòng)建議來豐富幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)言交往，讓語(yǔ)言所幼兒有更多時(shí)機(jī)空幻而豐富的語(yǔ)言情境與各種各種的人交往，以演練和擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。四、幼兒狀況剖析：幼兒時(shí)期是個(gè)性開始幼苗的時(shí)期，也是形成對(duì)人、對(duì)己、對(duì)事正確的認(rèn)知、感情、態(tài)度、行為的重要時(shí)期，優(yōu)秀的語(yǔ)言教育，抓緊時(shí)間不單能幫助幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)準(zhǔn)備，并且能而使幼兒終生得益。五、詳細(xì)舉措：幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)常常是社區(qū)活動(dòng)無心識(shí)的、不自覺的，因此也多是零落的，在學(xué)習(xí)的方法上，學(xué)童也有著很大的限制性。只有將少兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)化為存心識(shí)的過程，其實(shí)不停地學(xué)童豐富少兒學(xué)習(xí)的方法，根本沒法提升少兒學(xué)習(xí)的成效，有效地促使學(xué)生的身心全面發(fā)展?！酒坑變簣@大班第二學(xué)期數(shù)學(xué)計(jì)劃一、狀況剖析：經(jīng)過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已可行性研究掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的構(gòu)成，此外關(guān)于長(zhǎng)方體和八邊形正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃重的喜好，在他們的探索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間蓬勃發(fā)展思想能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們關(guān)于著手操控，自己試試喜好的活動(dòng)特別有喜好和耐心，因此在此后的活動(dòng)中力爭(zhēng)新、奇，適合地交融理論知識(shí)和興趣。二、學(xué)期目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和構(gòu)成。指引幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的相互之間關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和交換。2、教幼兒學(xué)習(xí)10之內(nèi)的加減，正確快速掌握10之內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。3、教幼兒學(xué)習(xí)平分將實(shí)物或圖形，并差別物體的'高矮。4、指引幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)少于特色或特征物體進(jìn)行分類，自學(xué)在表格中勾勒?qǐng)D形特色特色及按勾勒好的特色找尋圖形，學(xué)習(xí)交集分類。5、啟迪幼兒按物體量的和數(shù)目的不一樣進(jìn)行10之內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳達(dá)性、兩重性及正逆性關(guān)系。6、教幼兒熟習(xí)球體、圓柱體，能依據(jù)形體特色進(jìn)行歸納，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。7、指引幼兒學(xué)習(xí)以自己為中心和客體中心差別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。8、教幼兒熟習(xí)時(shí)鐘，學(xué)著看清楚整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，第一行知道一禮拜中仍舊的名稱溫次序。9、教成人熟習(xí)一元之內(nèi)幼兒的紙幣，能說出它們的科東俄，知道它們的值是不一樣的。10、培育幼兒能清楚敘述操控活動(dòng)的過程和結(jié)果。11、在老師的幫助下要回納、歸納相關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不一樣方面認(rèn)真察看與思慮題目，能經(jīng)過察看、比較、類推、遷徙數(shù)論等方法解決適合的數(shù)學(xué)題目。12、培育幼兒踴躍主動(dòng)三角學(xué)的進(jìn)行算術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)快速，有條理的擺放、整理活動(dòng)資料。【篇四】幼兒園大班第二學(xué)年數(shù)學(xué)計(jì)劃一、班況剖析：我們大班幼兒已擁有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但因?yàn)橛變耗信嚷蔬€較小，人品控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不停地雖提示與敦促。愛國(guó)心在新的學(xué)期里為了增強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒有利于的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃以下第一，我在思想上一定建立薩溫齊安全第一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況，眼不走開幼兒，并采納一系列配套舉措，做好安全管理防備工作。（一）培育幼兒優(yōu)秀的自已衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒認(rèn)識(shí)安全保健知識(shí)，培育優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后洗臉，不隨處吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。有很高的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)懷他人，幫助他人。在平時(shí)生活中教幼兒必定的行為規(guī)范。恪守社會(huì)公德，愛惜公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。（二）培育幼兒的交通責(zé)任意識(shí)。1、文化教育幼兒認(rèn)識(shí)成人教育交通安全標(biāo)記，搭車時(shí)不要把手和以前頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。2、教育幼兒歸屬于公路亂跑、打鬧。不在公路旁嬉戲。不隨意坐他人的車輛。不跟陌生的人走。（三）培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放xx，認(rèn)識(shí)火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)施，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕忙請(qǐng)大人來截?cái)嚯娫础４蚶讜r(shí)不在電線下和大樹下玩。3、防地震安全。素質(zhì)教育幼兒發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方潛藏。（四）其余安全方面。1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要高聲吵鬧，不要追趕打鬧。防備幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁堵，一個(gè)挨一個(gè)玩。2、教師應(yīng)增強(qiáng)課間巡視，增強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行人身安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防備意識(shí)。第一，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物件，不亂吃東西，不將異物塞動(dòng)聽、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友善，不打人，相互幫助，碰到不安全的狀況實(shí)時(shí)向?qū)W長(zhǎng)人身安全報(bào)告。3、離園接送時(shí)，工作人員都一定在場(chǎng)，必定要把孩子一訂婚手交給幼兒，與家長(zhǎng)溝通時(shí)，老師一定時(shí)刻有僅眼睛在看小朋友，若有陌生人來接，要問清是少兒的什么人？防備陌生人接走孩童。4、幼兒離園后，教職員要再次檢查活動(dòng)室、臥室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，封閉鎖好門窗后才能走開。5、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全，踴躍做好安全管理防備工作。負(fù)責(zé)正的確施家庭中的'安全教育。6、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育數(shù)據(jù)安全活動(dòng)的展開，告訴幼兒一些安全基礎(chǔ)知識(shí)以及一些防備舉措。如熟記自家地址、電話號(hào)碼、父親母親姓名等，訓(xùn)練正確指引幼兒辨別方向，勸告幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以任意開門等。7、依據(jù)幼兒的教