大班安全教案《大力“火”手》

大班安全教案《大力“火”手》大班安全教育教案《大力“火”手》

活動目標(biāo)：

1、使幼兒介紹一些火的科學(xué)知識，懂火對人們的好處和危害。

2、初步介紹直觀防雷打火方法，培育幼兒防雷意識和自我維護(hù)能力。

3、懂珍視生命的重要性。

活動準(zhǔn)備工作：火警警鈴磁帶、圖片、消防安全錄像帶、119電話標(biāo)志、蠟燭、標(biāo)記卡等。

活動重難點(diǎn)：

介紹火的用途與危害，掌控直觀的防雷措施，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

活動過程：

1、介紹火的用途與危害

（1）以謎語帶出火:紅光光，大大蓬，見風(fēng)它就更地痞，并無嘴能夠喝天下物，最害怕雨水不怕風(fēng)。

（2）熄滅蠟燭，使幼兒觀測并嘗試用語言去敘述火或用身體動作去整體表現(xiàn)火。

（3）出具標(biāo)記卡：討厭火（笑臉）不討厭火（哭臉）引導(dǎo)幼兒自由選擇

（4）辯論會:按幼兒挑選把幼兒分為兩組，雙方根據(jù)自己的挑選展開辯論，方劑自己討厭火與不能討厭火的理由，教師根據(jù)雙方辯論依次出具火的用途與危害圖片。

（5）小結(jié)火的用途與危害：火可以協(xié)助人們搞許多事情，火可以生火，火可以做飯、燒水，火可以照明設(shè)備、發(fā)電等，人們有賴于火，但火對人們也存有危害，火很危險(xiǎn)，能夠灼傷皮膚、焚毀財(cái)物、房子、森林等，難導(dǎo)致火災(zāi)，必須特別注意防雷。

2、介紹火警電話及打火小常識

（1）錄音機(jī)播出火警警鈴聲:幼兒探討：出現(xiàn)了什么事情？

（2）幼兒觀賞消防安全科學(xué)知識錄像帶，并出具119電話標(biāo)志，介紹出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)打火小常識

1)一旦碰到火災(zāi)，不要懼怕，如果存有成人到場，必須聽到成人統(tǒng)一指揮，不要慌忙，不要擠迫，跟著成人快速返回火災(zāi)現(xiàn)場。

2)如果成人不到場，必須大聲呼救聲，不要醒，可以先用水把身體淋濕，然后纏上燙毛毯，用濕毛巾緊握口鼻，想要辦法逃出火災(zāi)現(xiàn)場，逃出時(shí)，蹲著或身體張貼在地上甩掉，若身上起火，不要跳躍，可就地打轉(zhuǎn)，也可以用厚實(shí)的衣物甩火苗，逃出時(shí)不要乘坐電梯，必須向安全出口方向逃亡，逃離后踢119報(bào)警。

3)如果被火困在房間，把門第一關(guān)出來，用保鮮膜封住門縫，避免火進(jìn)去，并在窗口揮舞顏色艷麗的東西呼救聲，等候解圍。

3、探討：我們怎么做可以增加火災(zāi)的出現(xiàn)？

（1）探討：火災(zāi)出現(xiàn)的原因：小孩玩火、丟煙頭、燃放煙花爆竹、煤氣核爆、不下雨、亂直奔電線等。

（2）怎么增加火災(zāi)？不玩火、不擺煙花爆竹、不隨便顫抖煤氣、告誡抽煙的人不亂丟煙火，大家搞個(gè)防雷宣傳員，告誡大家特別注意防雷。

（3）游戲"起火了":幼兒聽到老師口令展開滅火模擬訓(xùn)練：往身上潑水；往身上纏燙毛巾；用濕毛巾捏口鼻；蹲著或坐在地上甩掉；撥通119