起重安裝5 課件

主要內(nèi)容學(xué)習(xí)項目5大件吊裝作業(yè)

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1：重物起搬和翻身作業(yè)

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)2：雙機抬吊作業(yè)

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)3：捆綁繩受力平衡法吊裝作業(yè)

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)4：倒鉤吊裝法吊裝作業(yè)

吊裝方案的編制與實施學(xué)習(xí)項目5：大件吊裝作業(yè)學(xué)時：30綜述該學(xué)習(xí)項目是本課程的重點和難點內(nèi)容，也是課程的核心內(nèi)容，以大件吊裝作業(yè)任務(wù)為載體，學(xué)習(xí)大件吊裝作業(yè)的方法、基本操作和使用，使學(xué)生掌握重物起搬作業(yè)的方法、操作要點及其使用；掌握重物翻身作業(yè)的方法、操作要點及其使用；掌握雙機抬吊作業(yè)的方法、操作要點及其使用；掌握雙機抬吊作業(yè)中起重機的負(fù)荷合理分配原則；掌握吊裝作業(yè)中，使捆綁繩受力均勻的方法、操作要點及其使用；掌握倒鉤吊裝法吊裝作業(yè)的方法、操作要點及其使用；初步具有進(jìn)行重物起搬和翻身作業(yè)、雙機抬吊重物作業(yè)、捆綁繩受力平衡法吊裝作業(yè)和倒鉤吊裝法吊裝作業(yè)的基本技能。為今后的工作和進(jìn)一步的深造學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、獨立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，善于觀察和總結(jié)的職業(yè)意識、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。任務(wù)該學(xué)習(xí)項目包括4個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)：任務(wù)1：重物起搬和翻身作業(yè)任務(wù)2：雙機抬吊作業(yè)任務(wù)3：捆綁繩受力平衡法吊裝作業(yè)任務(wù)4：倒鉤吊裝法吊裝作業(yè)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)掌握重物起搬作業(yè)的方法、操作要點及其使用；掌握重物翻身作業(yè)的方法、操作要點及其使用。掌握雙機抬吊作業(yè)的方法、操作要點及其使用；掌握雙機抬吊作業(yè)中起重機的負(fù)荷合理分配原則。掌握吊裝作業(yè)中，使捆綁繩受力均勻的方法、操作要點及其使用。掌握倒鉤吊裝法吊裝作業(yè)的方法、操作要點及其使用。初步具有進(jìn)行重物起搬和翻身作業(yè)的基本技能。初步具有進(jìn)行雙機抬吊重物作業(yè)的基本技能。初步具有捆綁繩受力平衡法吊裝作業(yè)的基本技能。初步具有倒鉤吊裝法吊裝作業(yè)的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、獨立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，善于觀察和總結(jié)的職業(yè)意識，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。任務(wù)1重物的起扳翻身起扳（豎立）：

對重物繞定點進(jìn)行旋轉(zhuǎn)小于或等于90o的起重作業(yè)。翻身：

重物繞其任意一條平行于地面軸線旋轉(zhuǎn)180o的起重作業(yè)。種類：

人力、單鉤、抬吊三種起扳、翻身學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1重物的單鉤起板和翻身

（一）旋轉(zhuǎn)起板法（二）滑移起板法（三）滾動翻身法（四）旋轉(zhuǎn)翻身法（五）傾倒翻身法（六）提升翻身法（七）支墊翻身法（八）斜拉翻身法重物空中抬吊翻身法

（一）抬吊豎立（二）空中換點180°翻身（三）空中一次180°翻身學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1一、單鉤起扳、翻身

1.旋轉(zhuǎn)起扳法（P.89圖6-4、6-5）適用于細(xì)長重物。

2.滑移起扳法（P.90圖6-6）吊鉤只做垂直起升。

3.滾動翻身法（圖6-7）適用于圓形截面重物<90o翻身。大于90度的翻身是利用纏繞在圓形重物上的千金繩進(jìn)行滾動翻身。

4.旋轉(zhuǎn)翻身法（圖6-8、6-9）圓形重物緊靠制動物原地旋轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1一、單鉤起扳、翻身5.傾倒翻身法（圖6-10）卡繩捆綁方形重物傾翻90o。6.提升下降翻身法（圖6-11、12）卡環(huán)或卡繩捆綁翻身90o。7.支墊翻身法（圖6-13）8.斜拉翻身法（圖6-14）底面寬度較小，易拉倒的重物翻身。學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1二、空中抬吊翻身法

當(dāng)設(shè)備翻身不允許與地面接觸、設(shè)備柔度較大不允許單鉤起吊時，利用雙機或單機大小鉤進(jìn)行重物空中翻身的方法。1.基本步驟2.機械負(fù)荷分配的變化規(guī)律3.抬吊翻身的捆綁點和機械的選擇原則

學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1二、空中抬吊翻身法抬吊翻身的捆綁點和機械的選擇原則：從抬吊的機械負(fù)荷變化規(guī)律：重心高于捆綁點時，重物在空中反轉(zhuǎn)到一定角度后，將會發(fā)生突然傾倒并給主鉤帶來巨大的沖擊力。重心低于捆綁點的空中抬吊翻身沒有任何危險。注意問題：

重物抬吊翻身作業(yè)時的副鉤捆綁點，必須設(shè)在主鉤捆綁點與重心連線的上方，并且與主鉤捆綁點分別在重心的兩側(cè)。主鉤的承載能力的80%必須大于重物的重量。學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)1

任務(wù)2

雙機抬吊作業(yè)法定義：

用兩臺起重機械（或單機的大、小鉤）起吊同一重物設(shè)備，進(jìn)行安裝作業(yè)的作業(yè)方法。應(yīng)用：1.重物超過一臺起重機的額定起重量時。2.設(shè)備的外形尺寸太大單機高度和幅度有限時。3.大型設(shè)備翻身作業(yè)，單機無法完成任務(wù)時。學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)2

任務(wù)2

雙機抬吊作業(yè)法起重機械的負(fù)荷分配1.兩臺起重性能基本相同的起重機，抬吊外形規(guī)則的重物時，其負(fù)荷應(yīng)平均分配。2.兩臺起重性能不同的起重機，或當(dāng)重物外形不規(guī)則時，抬吊作業(yè)應(yīng)根據(jù)實際情況確定每臺起重機的負(fù)荷，并依此來正確選擇捆綁點的位置。學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)2任務(wù)3捆綁繩受力平衡法吊裝作業(yè)捆綁繩受力平衡法：在吊裝作業(yè)中，能夠使捆綁繩受力均勻而采取的方法。捆綁繩受力平衡法的分類：

一、自然平衡法二、平衡繩平衡法三、平衡扁擔(dān)平衡法四、平衡滑車平衡法學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)3一、編制設(shè)備吊裝方案的原則1.安全第一的原則。在選擇吊裝機械設(shè)備、確定吊裝工藝方法等關(guān)鍵問題上，必須達(dá)到安全可靠，這是編制吊裝方案的必要性。2.吊裝工藝先進(jìn)成熟的原則。制定吊裝方案，必須根據(jù)自身的能力、條件確定吊裝工藝，不要盲目追求先進(jìn)，一定要在經(jīng)驗成熟的基礎(chǔ)上確定吊裝工藝方法。吊裝方案的編制與實施學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)4一、編制設(shè)備吊裝方案的原則3.經(jīng)濟實用的原則。利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮所長。在選擇吊裝機械時，不可盲目追求現(xiàn)代化，某些土法吊裝也是非常成熟、安全可靠的。選擇模塊化吊裝還是散件吊裝應(yīng)經(jīng)過核算，滿足效益最大化。4.效率高的原則。無論采取何吊裝工藝方法，都必須科學(xué)組織吊裝施工、縮短工期、提高機械利用率。在編制吊裝方案時，應(yīng)該編制出各種計劃。學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)41.設(shè)計圖紙：一是設(shè)備的外形圖、總裝配圖、主要部件圖等，從中可以得到設(shè)備的外形尺寸、重心位置、總重量、吊耳情況、超高超長設(shè)備的分解部位、材質(zhì)、設(shè)備的本體強度是否能夠滿足吊裝要求等；二是施工圖紙，包括施工現(xiàn)場以及建構(gòu)筑物的平面圖、立面圖(剖面圖)、設(shè)備的基礎(chǔ)圖、設(shè)備的安裝圖等。從中可以得到所要知道的標(biāo)高、位置。然后，繪制出吊裝平面圖、立面圖，作為吊裝方案的組成部分。二、編制吊裝方案的依據(jù)學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)42.吊裝設(shè)備和機索具情況：掌握目前國內(nèi)外的吊裝機械設(shè)備情況，以及索具的規(guī)格、數(shù)量、性能等。在本著安全、經(jīng)濟、方便施工的原則下，合理選用、合理調(diào)配。3.地質(zhì)資料：設(shè)備的進(jìn)場路線、道路情況(如等級、寬度、轉(zhuǎn)彎半徑、地耐力等)。在裝置區(qū)作業(yè)，應(yīng)掌握作業(yè)場地的地耐力、地下埋設(shè)的地溝、管道、電纜等情況。二、編制吊裝方案的依據(jù)學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)24.規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程：工程建設(shè)安裝工程起重施工規(guī)范，HG20201—2000；吊車以及各種吊裝機械設(shè)備性能表；安全管理規(guī)定和安全操作規(guī)程。5.人員素質(zhì)：工程技術(shù)人員、吊裝指揮人員、起重技術(shù)工人的情況。滿足不了要求時，可以考慮分包，請有能力的隊伍施工。6.經(jīng)濟資料：起重機械的臺班費、租賃費、大型吊車的運輸調(diào)遣費、機械使用費(施工圖預(yù)算)、人工和材料消耗定額以及保險的費用等。二、編制吊裝方案的依據(jù)學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)47.業(yè)主或甲方的要求：最主要的就是工期的要求，這對我們非常重要，工期緊與不緊完全可以考慮兩種不同的方案，當(dāng)然經(jīng)濟效益是完全不同的。8.其他：存檔的一些吊裝方案、吊裝工法、文獻(xiàn)資料、其他公司的成熟經(jīng)驗等都是編制吊裝方案的最基本的依據(jù)。二、編制吊裝方案的依據(jù)學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)41.編制說明：工程概況（簡述被吊設(shè)備的工藝作用和要求）、被吊設(shè)備情況（結(jié)構(gòu)重量、幾何尺寸、重心、施工要求、安裝部位）、現(xiàn)場自然條件（風(fēng)力、土質(zhì)、雨雪等）、施工條件（水電道路等）。2.吊裝方法和步驟：首先說明采用的吊裝方法及選擇依據(jù)，闡明選擇的原則。在步驟中要把全過程分解為工序，然后再敘述每道工序中的工作內(nèi)容和具體做法。三、編制吊裝方案的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)43.施工平面布置圖的繪制：內(nèi)容應(yīng)包括：1）按照比例畫出已有建筑物的情況（設(shè)備基礎(chǔ)、電線電纜、地溝、管道等）2）設(shè)備搬入路線，設(shè)備吊裝進(jìn)項和吊裝順序，設(shè)備拼裝位置和吊裝位置3）起重設(shè)備、機具、索具、吊具、錨點的位置、進(jìn)出路線，吊裝順序，規(guī)格型號4）指揮人員站位5）吊裝是的警戒區(qū)域三、編制吊裝方案的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)44.施工立面圖繪制：按照比例畫出吊裝過程中的幾個關(guān)鍵狀態(tài)的立面圖，表明尺寸。

5.吊裝受力分析和機索具選擇計算：根據(jù)平面布置圖和立面圖，把吊裝過程簡化為力學(xué)模型，進(jìn)行受力分析計算，并對機索具的規(guī)格型號做選擇計算。對設(shè)備的關(guān)鍵部位進(jìn)行強度和穩(wěn)定性驗算。6.編制機索具計劃和預(yù)算：計劃為施工準(zhǔn)備和采購之用。預(yù)算可根據(jù)定額編制，包括：材料計劃、施工預(yù)算和設(shè)計預(yù)算。三、編制吊裝方案的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)47.編制施工進(jìn)度計劃：根據(jù)定額和工期的要求，編制施工進(jìn)度計劃。可以采用表格形式或網(wǎng)絡(luò)圖。8.勞動組織及崗位責(zé)任：根據(jù)定額和施工進(jìn)度，確定各崗位上的人員數(shù)量、任務(wù)和要求。并明確指揮系統(tǒng)、命令傳遞和任務(wù)下達(dá)的方式。9.安全技術(shù)措施10.其他：1）非標(biāo)準(zhǔn)件的加工圖紙2）地錨施工圖3）機索吊具配置施工圖（重要、特殊的配置和連接處）。4）附加說明。如領(lǐng)導(dǎo)指示、方案貫徹執(zhí)行方式等。三、編制吊裝方案的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)4

根據(jù)工程內(nèi)容、工期要求，工藝配合以及現(xiàn)有的機索吊具條件和技術(shù)水平等綜合情況，由技術(shù)負(fù)責(zé)人指定專人初步選出幾個可行方案，交有關(guān)人員（三結(jié)合小組：技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、有經(jīng)驗的工人代表）討論研究，通過論證比較，確定一個切實可行的方案。然后由專人整理成技術(shù)文件，由技術(shù)總負(fù)責(zé)人（重大工程的總工程師、中小工程的主任工程師或一般工程的工程師）審核后簽發(fā)。經(jīng)過審核后的施工方案，是施工人員施工活動的指導(dǎo)性文件，不得隨意更改。四、施工方案的確定學(xué)習(xí)項目5

學(xué)習(xí)型工作任務(wù)4通過審核批準(zhǔn)的吊裝方案，要求參加施工的有關(guān)人員人人皆知，做到有目的有步驟地施工。這個過程在實際工作中叫“交底”。"交底"有兩種形式：一是一次“交底”，由技術(shù)負(fù)責(zé)人以會議形式向全體施工有關(guān)人員介紹施工方案的全部內(nèi)容。有