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文檔簡介

大班健康教案《夾包跑》小班上學期身心健康教案《纏包跑》

幼兒園大班身心健康教案：纏包跑

活動目標：

1、教會幼兒纏包跳的動作，培育幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調性。

2、培育幼兒與同伴間的相互合作能力。

3、發(fā)展創(chuàng)造性。

活動準備工作：沙袋

活動過程：

1、已經開始部分。

（1）隊列練。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、阻斷分隊。

（2）準備工作壯，聽到信號搞恰好相反動作。例如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、低人跑、矮人跑等。

2、基本部分。

（1）幼兒依次挑沙袋在場地民主自由集中展開一物多玩玩活動，比如：自佛掌沙袋，互佛掌沙袋，頭頂沙袋，捶打沙袋跑，腳背塞沙袋跑，投運等。老師巡回演出觀測指導，對玩法多樣有意思的及時給與確實，并向其他幼兒推展。

（2）自學纏包跳。子集幼兒，使幼兒東站興大圓圈。老師交代活動名稱，展開示范點傳授：兩腳前部包住沙袋，沖起至用力扔出。幼兒練。老師巡回演出輔導，使動作順利完成不好的幼兒搞示范點。引導幼兒間進行比賽，看看誰的沙包投過得離。

（3）集體纏包跳比賽。使幼兒俯臥于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽到信號，每隊第一名幼兒已經開始已連續(xù)纏包跳前進至前方，拎起至沙包快跑回去，交予下一位同伴，哪隊先沖燕座勝。

3、完結部分。

游戲“堆雪人”。

教后美感：此活動還可以在戶外活動中引導幼兒自創(chuàng)

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