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大班健康教案《我會(huì)自己睡覺(jué)》幼兒園大班身心健康教案《我會(huì)自己睡》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、曉得自己長(zhǎng)大了，必須學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡。

2、能大方地在集體前講話，定義自己的見(jiàn)解。

3、培育單一制能力和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

幼兒用書人手一冊(cè)；紅色筆人手一支；紅花若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師講訴故事《乖乖睡》。

乖乖就是個(gè)小女孩，她很精明也很能干，就是溫順，每次睡都必須媽媽吃飯。一天，媽媽回家回去了，乖乖一個(gè)人躺在床上，她大哭出來(lái)：媽媽去拍攝乖乖睡住在山那邊的熊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕過(guò)來(lái)一看看，原來(lái)就是乖乖不愿一個(gè)人睡。熊媽媽說(shuō)：乖乖，我去拍攝你睡吧。熊媽媽就張開(kāi)小手，啪啪，啪啪地拍攝了出來(lái)，可是只聽(tīng)見(jiàn)嘶啦----一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過(guò)地說(shuō)道：唉，我的小熊寶寶從來(lái)不必須我拍攝，都就是自己睡的。乖乖聽(tīng)到了，很不耐煩地紅了臉。她對(duì)熊媽媽說(shuō)：我也長(zhǎng)大了，我也可以自己睡，我不要媽媽拍攝了。

2、明確提出問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒探討。

教師：乖乖原來(lái)就是怎么睡的？她這樣抽搐對(duì)嗎？為什么？

使幼兒曉得自己長(zhǎng)大了，必須自己睡，只有溫順、不懂事的孩子才可以必須媽媽吃飯，這樣可以影響媽媽處事，而且和大人一起睡，體溫的人多，空氣不好。

教師：熊寶寶就是怎么睡的？這樣不好嗎？為什么？后來(lái)，乖乖怎么對(duì)熊媽媽說(shuō)的？使幼兒曉得必須向熊寶寶自學(xué)，獨(dú)自一個(gè)睡。

3、通過(guò)探討，使幼兒明白獨(dú)自睡的好處。

教師：你在家里獨(dú)自一個(gè)睡嗎？你獨(dú)自一人睡感覺(jué)怎么樣？你討厭一個(gè)人睡嗎？為什么？

探討：一個(gè)人睡不好，還是和爸爸媽媽一起睡不好？

4、寫作幼兒用書《我會(huì)自己睡》。

鼓勵(lì)幼兒看看圖說(shuō)說(shuō)道：圖上的小朋友就是怎樣睡的？為什么？懇請(qǐng)你給可以一個(gè)人睡的小朋友送來(lái)上一朵紅花。

5、評(píng)者紅花活動(dòng)。

給獨(dú)自睡的幼兒播發(fā)紅花給與表彰。引導(dǎo)其他幼兒回家自學(xué)一個(gè)人睡，搞個(gè)聽(tīng)話、堅(jiān)強(qiáng)的

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