幼兒園中班周工作計(jì)劃

幼兒園中班周工作方案一周目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識(shí)冬季最顯然的冰雪特點(diǎn)，感知冬季的嚴(yán)寒以及人們服飾、器具的變化2、指引幼兒學(xué)習(xí)根本文明禮儀，鼓舞幼兒常常使用文明禮貌用語。3、增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)工程的訓(xùn)練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。環(huán)境創(chuàng)建共同性課程生活重點(diǎn)內(nèi)容與舉措重點(diǎn)內(nèi)容：勤剪指甲目標(biāo)：幫助幼兒養(yǎng)成常常檢查指甲的好習(xí)慣；學(xué)習(xí)使用指甲鉗。舉措：1、敘述故事指甲里的蟲子，議論指甲臟了、長了要怎么辦2、仔細(xì)察看自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。3、學(xué)念兒歌小鴨指甲鉗，學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗剪指甲。將親身共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品部署教室；在"彩虹堂""美味飯館"持續(xù)增加各樣資料、食品。察看重點(diǎn)檢查幼兒指甲，指甲長了實(shí)時(shí)剪掉。運(yùn)動(dòng)小器材運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：沙包目標(biāo)：利用沙包進(jìn)行扔擲、拋接活動(dòng)。指導(dǎo)重點(diǎn)：將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??；學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)扔擲沙包：左腳前邁，右手托沙包使勁向前扔去；小朋友當(dāng)面相互拋接沙包。集體游戲放假你投我擋招財(cái)進(jìn)寶招財(cái)進(jìn)寶你投我擋操節(jié)目標(biāo)：做操踴躍熱忱，精神相貌好。舉措：教師用自己的情緒帶動(dòng)幼兒，并時(shí)刻提示孩子面帶淺笑。游戲內(nèi)容、要求及資料內(nèi)容：快樂的冬季目標(biāo)：依據(jù)幼兒對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)以及察看冬季情景，練習(xí)畫雪花、雪人、雪地嬉戲等，表達(dá)出對(duì)冬季的喜愛。資料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。指導(dǎo)方式教師示范，幼兒繪畫過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)。學(xué)習(xí)集體活動(dòng)放假健康：冬季別冷著音樂：雪花計(jì)算：小小設(shè)計(jì)師語言：冬季是什么放假舞蹈：賀新年美術(shù)活動(dòng)：冬娃娃音樂游戲：冬季來啦體育游戲：家長工作1、鼓舞孩子每日?qǐng)?jiān)持上幼兒園參加體鍛活動(dòng)。2、與孩子議論冬季保暖的方法。3、安排好工作準(zhǔn)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。個(gè)別幼兒工作針對(duì)體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)體育鍛煉。月〔周〕活動(dòng)安排表1、活動(dòng)中，能注意冷熱，實(shí)時(shí)穿脫衣服，有自我保護(hù)意識(shí)。2、能堅(jiān)持鍛煉，不怕冷，練習(xí)快速追趕跑，學(xué)習(xí)跳繩。3、經(jīng)過值日生的察看記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能恪守游戲規(guī)那么，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相一致。5、各樣門路采集相關(guān)冬季的資料，察看季節(jié)變化與人類關(guān)系，有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)懷和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。6、參加迎新活動(dòng)，感覺節(jié)日的喜色氛圍。7、喜愛閱讀圖書，能夠勇敢而連接的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、交流和合作的快樂。知道自我保護(hù)，實(shí)時(shí)增加衣服。保護(hù)“我的小肚皮〞值日生與老師一同整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追趕跑貼人貓捉老鼠主題：冬季到達(dá)了冬季的清晨冬季的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們衣著的變化認(rèn)識(shí)氣溫表地區(qū)活動(dòng)：1、在學(xué)習(xí)慣區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并注意合時(shí)適度的指導(dǎo)，在探究的問題難以深入時(shí)，缺乏資料時(shí)或發(fā)生糾葛問題等狀況下才予以實(shí)時(shí)的支持與幫助。2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)慣區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行了探究、學(xué)習(xí)后，實(shí)時(shí)地組織幼兒交流體驗(yàn)與收獲，分享快樂與成功，并把有些重點(diǎn)性經(jīng)驗(yàn)加以提升。角色游戲：1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒在游戲中展開想象力、創(chuàng)建性供給條件。2、鼓舞幼兒與伙伴商議確立角色的分派，并懂得禮讓。3、鼓舞幼兒對(duì)游戲資料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，展開想象力和創(chuàng)建性。午休時(shí)穿脫衣褲次序商討值日生記錄雪花飄寒風(fēng)吹主題：新年到達(dá)了經(jīng)典哦;新年環(huán)境部署新年樂新年新年禮品大阿福賀年新年到達(dá)了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護(hù)的方法著火逃生方法安全棋學(xué)習(xí)跳繩放爆竹給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動(dòng)物過冬水的變化冬季的花小動(dòng)物過冬交通安全制作交通安全標(biāo)記學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品安全過冬制作安全標(biāo)記環(huán)境與資料1、地區(qū)活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過冬、新年禮品、識(shí)字卡片等資料。2、墻面環(huán)境：我和冬季做朋友、新年部署家長工作1、帶著孩子出門活動(dòng)，感覺新年的歡喜氛圍。2、向孩子解說安全知識(shí)，學(xué)習(xí)幾種在家安全保護(hù)舉措。3、經(jīng)典哦;注意做好孩子的御寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。周一：1、上傳20xx工作方案。2、整理采集的`紙袋等物件。3、持續(xù)宣傳統(tǒng)計(jì)幼兒育兒博客。4、標(biāo)準(zhǔn)幼兒晨操隊(duì)伍的齊整，增強(qiáng)上下樓梯靠右走。周二：1、整理資料架，整理班級(jí)衛(wèi)生、玩具消毒。2、創(chuàng)建值日生提示區(qū)防備值日生牌。3、填補(bǔ)美工區(qū)活動(dòng)資料，投放紙袋等。持續(xù)填補(bǔ)固定地區(qū)資料。4、給育兒博客寫得好的幼兒賜予獎(jiǎng)賞：發(fā)大拇哥周三：1、準(zhǔn)備改換主題墻的資料。2、開始推行值日生制度。3、和幼兒一同議論去圖書館的規(guī)那么，下午去圖書館活動(dòng)。4、請(qǐng)家長鼓舞幼兒在家時(shí)堅(jiān)持用筷子進(jìn)餐。周四：1、三位老師商議第周圍工作方案。2、改換主題墻3、上傳教育敘事、周方案、班級(jí)工作方案。周五：1、假日安全教育。2、中秋節(jié)活動(dòng)：畫月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。3、評(píng)比本月全勤寶寶4、幼兒拿被子，并要求下周按學(xué)號(hào)放被褥。一、指導(dǎo)思想：以新大綱為指導(dǎo)，以正確的少兒觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探究性、研究性課程追隨教育課程，促使孩子全面展開。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能獲得最好的發(fā)揮。教師自己也在不停學(xué)習(xí)、不停實(shí)踐、不停反省的過程中與孩子結(jié)伴成長。二、主要目標(biāo)：創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心向上的教師隊(duì)伍，不停學(xué)習(xí)，努力提升每位教師各方面的能力，塑造教師的優(yōu)秀形象;努力以教育研究、以班級(jí)特點(diǎn)推進(jìn)幼兒的展開;做好家長工作，使家長滿意并踴躍配合我們的工作;持續(xù)按期、準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)大綱精神，并做好記錄，能實(shí)時(shí)消化，進(jìn)一步促使教師的教課理論水平，進(jìn)而提升業(yè)務(wù)水平;“課題研究〞相聯(lián)合，以“想象、創(chuàng)建〞為理念，讓環(huán)境真實(shí)為幼兒效力;有方案的到班級(jí)聽課，組織教師相互聽、評(píng)課，在商議中成長自己。一、本周工作重點(diǎn)：周總要求：能環(huán)繞暑期生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與伙伴或老師用連接的語言踴躍主動(dòng)地進(jìn)行交流，愿意表達(dá)真實(shí)的感情。1、讓幼兒能實(shí)時(shí)以快樂的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過分；2、能用完好的話敘述暑期快樂的事情，并學(xué)會(huì)寂靜聆聽他人發(fā)言；3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，認(rèn)識(shí)各地區(qū)的地點(diǎn)〔談?wù)勑陆淌遗c從前教室的異同〕，并與新老師成立優(yōu)秀的關(guān)系，形成信任感；5、有優(yōu)秀的梳妝習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成仔細(xì)有條理的做事習(xí)慣，實(shí)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平時(shí)規(guī)；6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)記，有小腳丫的地方不能夠亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；7、能清楚地口述10之內(nèi)的擺列次序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動(dòng)發(fā)言活動(dòng)：快樂暑期；語言活動(dòng)：我們的新教室；社會(huì)活動(dòng)：值日生疏工；值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)；英語活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡單的問候語；戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)排隊(duì)，要求齊整快速能對(duì)根本口令作出實(shí)時(shí)反應(yīng)〔立正、稍息、左右轉(zhuǎn)〕；游戲活動(dòng)：一同玩玩從前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)固幼兒情緒，指引幼兒能參加到活動(dòng)中〔以老帶新〕；漢語拼音：單韻母a；安全工作：帶著幼兒觀光幼兒園的每個(gè)角落并談?wù)劥嬖诘哪男┎话踩牡胤剑覀儾恍杏檬秩ビ|摸。三、其余工作1、環(huán)境部署：部署新教室環(huán)境。2、平時(shí)生活：帶著幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與座位。3、慣例教育：持續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。4、家長工作：〔1〕準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如改換衣服、小毛巾?！?〕準(zhǔn)備幼兒的學(xué)慣用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、簿本等。3〕進(jìn)入中班培育孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。4〕與家長交流堅(jiān)持送幼兒來園。本周工作重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)有條理地整理、整理物件，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。2、交流和概括生活事件，領(lǐng)會(huì)集理有序地安排時(shí)間的意義。3、認(rèn)識(shí)過錯(cuò)行為的特點(diǎn)是給他人添麻煩。生活活動(dòng)指導(dǎo)：1、在家和在幼兒園都會(huì)文明進(jìn)餐。2、會(huì)的事情努力自己做。3、認(rèn)識(shí)交通規(guī)那么，出門時(shí)會(huì)主動(dòng)恪守，不坐副駕駛座。地區(qū)游戲：1、益智區(qū)：供給洞眼大小不一的網(wǎng)，不一樣大小的豆類、米等物件，指引幼兒選擇適合的方法進(jìn)行分類；供給大小不一樣的瓶子、量杯及水或沙子等資料，讓幼兒探究比較，感知守恒。2、閱讀區(qū)：供給整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨別，認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)記的意義。3、美工區(qū)：供給三角形、圓形各樣顏色的紙，制作交通標(biāo)記。4、美味吧：供給“餃子皮〞“拉面〞“小籠包子〞“串燒〞等自制美食，讓幼兒叫