中班社會教案《兵器大觀》_第1頁
中班社會教案《兵器大觀》_第2頁
中班社會教案《兵器大觀》_第3頁
中班社會教案《兵器大觀》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班社會教案《兵器大觀》幼兒園中班社會教案《兵器大觀》

【教材分析】

在玩玩具的時(shí)候，我辨認(rèn)出幼兒只重新認(rèn)識少數(shù)的兵器?！毒V要》表示教師必須鼓勵(lì)幼兒用感官回去體會生活中的美，回去望去聽去摸一摸，喚起幼兒體會美整體表現(xiàn)美的情趣，多樣他們的審美經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)這文言就是想要使孩子們了解到更多的兵器。通過自己挑選最喜歡的兵器，調(diào)動(dòng)了幼兒自學(xué)積極性！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、介紹中國古代和現(xiàn)代的主要兵器。

2、體會兵器的造型美。

【活動(dòng)難點(diǎn)】制作“我討厭的兵器”。

【活動(dòng)重點(diǎn)】重新認(rèn)識中國古代和現(xiàn)代的兵器。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、各類兵器圖片、模型。

2、幼兒搜集各種兵器的圖書或模型，創(chuàng)建“兵器博物館”。

3、各種紙質(zhì)材料、彩色電線、軟管、剪刀、顏料。

4、幼兒用書第5冊第29-32頁。

5、折頁《中國古代兵器》和《現(xiàn)代兵器》。

【活動(dòng)過程】

一、圖片引入，引起幼兒興趣。

出具圖片《木蘭拎弓箭》，幼兒觀測，回答：

“你們看看花木蘭拎的兵器就是什么？（弓箭、刀……）木蘭采用的弓箭就是什么樣的？怎么用？你還曉得哪些古代兵器？（劍、刀、弓箭……）

二、觀賞現(xiàn)代兵器圖片或模型。

1、幼兒觀測其他小朋友搜集的各種兵器的圖片或模型，說一說自己討厭的兵器。

“我們已經(jīng)介紹了古代時(shí)候的兵器，現(xiàn)在我們?nèi)ソ榻B現(xiàn)代的兵器。你們今天也增添了很多兵器。(屈老師)先懇請你們自己了解一下自己增添的兵器，講出它的名稱和用途。

2、教師出具現(xiàn)代兵器圖片，傳授兵器的名稱和用途。

三、制作“我討厭的兵器”。

1、引起幼兒制作的興趣。

“我們剛才重新認(rèn)識了很多的兵器，說道說道自己最喜歡哪一種，為什么？

“兵器為什么存有那么多種？究竟哪一種最難受？你想要搞哪一種兵器？

2、教師提供更多多種材料，幼兒探討制作方法。

3、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種材料制作“我討厭的兵器，例如：刀、槍、劍、大炮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論