《扁鵲見蔡桓公》課件

扁鵲見蔡桓公《韓非子》

韓非，

末期思想家，先秦

家學說集大成者。其散文長于推論事理，詞鋒犀利，剖析入微，善用寓言說明問題。與孟子、莊子和荀子，并稱戰(zhàn)國散文四大家。戰(zhàn)國法扁鵲見蔡桓公扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！彪砝恚恢螌⒖稚?。”桓侯曰：“寡人無疾?！北怡o見蔡桓公治將益深?！被负畈粦?。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不扁鵲見蔡桓公治將益深?！被负钣植粦?。扁鵲出，桓侯又不居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不悅。扁鵲見蔡桓公居十日，扁鵲望桓侯而還走。扁鵲見蔡桓公桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！痹谀c胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所扁鵲見蔡桓公秦矣?；负钏焖?。居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃字詞注音

quèhuánjiāncòuyìng

扁鵲蔡桓公立有間

腠理不應

xuántàngwèijì

還走湯

熨火齊

su?suì

骨髓

遂死（一）通假字⒈湯熨之所及也湯：通（燙），用熱水焐⒊火齊之所及也⒉望桓侯而還走還：通（旋），旋轉、掉轉。齊：通（劑），藥劑

扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將

恐

深。”桓侯曰：“寡人

無疾?！北怡o出，桓公曰：“醫(yī)之好治不病

以（之）

為功?！本邮?，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?。扁鵲出，桓侯又不悅。拜見一會兒小病要嚴重我無義沒病的人把……作為功勞停留又重病更加答應、理睬皮膚紋理hào居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔怡o曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。遠遠看見同“旋”，掉轉跑特意同“燙”，用熱水焐熨wèi，用藥物敷達到同“劑”，藥劑管詢問派尋找于是，就在腠理無疾、諷刺醫(yī)生桓侯體痛在腸胃居十日居十日湯熨針石火齊居十日在骨髓使人索扁鵲無法醫(yī)治

逃矣在肌膚諱疾忌醫(yī)居五日桓侯遂死死因按時間順序扁鵲見蔡桓公不應不悅又不應又不悅

故使人問死因死因死因死因“諱”：有顧忌不敢說或不愿說?！凹伞保菏羌刀?，猜忌。這個成語的意思是：怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點，不思改正。諱疾忌醫(yī)病諱疾忌醫(yī)——日益惡化最終身亡{缺點錯誤不聽勸告——要防微杜漸，及時醫(yī)治。

越陷越深要正視問題，改正錯誤?！?/p>

{{鑄成大錯{要接受批評、幫助和忠告。寓意：要正視自己的缺點和錯誤，不要拒絕別人的批評教育。啟示：1、有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)。2、要正視缺點錯誤，不要拒絕批評幫助。

應該防微杜漸，及時改正。課堂練習1.解釋下列句中紅色字。(1)不治將益深()(2)扁鵲望桓侯而還走

()(3)使人索扁鵲()答案：(1)更加(2)跑(3)尋找﹒﹒﹒(3)扁鵲望桓侯而還走()(4)桓侯故使人問之()(5)在骨髓，司命之所屬

()答案：(3)回轉,掉轉(4)特地(5)管,掌管﹒﹒﹒2.翻譯下列句子。(1)桓侯故使人問之。譯文：__________________________(2)在骨髓，司命之所屬，無奈何也。譯文：__________________________答案：(1)蔡桓公特地派人去問扁鵲（為什么）(2)（?。┰诠撬枥铮鞘撬久乒艿?，（醫(yī)生）是沒有辦法的。3.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是A．醫(yī)之好∕治不病∕以為功。B．君∕有疾∕在腠理，不治∕將恐深。C．桓侯∕體痛，使人∕索∕扁鵲。D．今∕在骨髓，臣∕是以∕無請也。答案：選A。正確停頓應為:醫(yī)之∕好治不病∕以為功。4.扁鵲第四次見到桓公，為什么“望桓侯而還走”？（用自己的話回答）答：________________________________答案：桓侯的病已經(jīng)到了骨髓里，已無法醫(yī)治了。5.從這則故事中你能得到什么啟示？答：_____________________________答案（示例）：我們要正視自己的缺點和錯誤，要善于聽取別人的意見，及時改正缺點和錯誤。6.本文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？告訴我們什么道理？答：_________________________形象：“諱疾忌醫(yī)”的人（掩飾錯誤、頑固堅持、不愿改正錯誤的人）。道理：要正視自己的缺點和錯誤，不能拒絕別人的批評和幫助。7.檢測：

1.課文中扁鵲說_________、________、________、_________”這幾句話，表明了蔡桓公的病由輕到重的發(fā)展過程。

2.從課文中蔡桓公說的_