《松鼠和松果》課件

猜一猜頭像小老鼠，尾像降落傘，常在樹上住，忙著摘果子。打一動(dòng)物（）

松鼠10.松鼠和松果

cōnɡ

huó

pō

hū

聰活潑忽

rán

zhǎ

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然眨如總

zhǔ

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主以意

聰

活

潑忽然

左右耳上下心眨如總主

以

上下心獨(dú)體丶左右人意上下立我會(huì)認(rèn)松鼠松果聰明森林活潑以后地方學(xué)會(huì)忽然松樹沒有他們

tíng

bá

mào

mì主意可口挺拔茂密高高興興光禿禿蒙蒙細(xì)雨近義詞活潑—活躍忽然—突然主意—辦法茂密—茂盛

反義詞活潑—呆板茂密—稀少蒙蒙細(xì)雨—瓢潑大雨

詞語(yǔ)搭配挺拔的小松樹、挺拔的山峰、挺拔的白楊、挺白的身軀、挺拔的……茂密的松樹林、茂密的竹林、茂密的枝葉、茂密的叢林、茂密的……

ABB式詞語(yǔ)光禿禿、黑壓壓、軟綿綿、靜悄悄

松鼠聰明活潑，學(xué)會(huì)了摘松果吃。他高高興興地走進(jìn)了大森林，摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香，那么可口。

他高高興興地走進(jìn)大森林。他高興地走進(jìn)大森林。快樂()明白()紅火()

簡(jiǎn)單()

快快樂樂明明白白簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單紅紅火火每個(gè)松果都那么香，那么可口。西瓜那么

，那么

。樹那么

，那么

?！敲础敲础?。我會(huì)說(shuō)：打開課本第42頁(yè)，讀讀課文第2--4自然段，想一想：

1、松鼠吃松果時(shí)，想到了什么？

2、它想出了什么好主意？

②

忽然，松鼠，想起來(lái)了：

眨眨眼睛如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！想一想：一棵松樹也沒有了，森林會(huì)變成什么樣子呢？

沒有了松樹，沒有了森林，這里會(huì)變成什么樣子呢？

光禿禿的③

沒有了松樹，沒有了森林，以后到處的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他們吃什么呢？到哪兒去住呢？

光禿禿……．．．．．．后來(lái)它們又是怎么做的？④

對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。

⑤春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹。蒙蒙細(xì)雨挺拔

⑥

將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹林。

如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。為了保護(hù)家園，我們應(yīng)該做到____________！愛護(hù)樹木學(xué)了課文后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)松鼠是多么“聰明、可愛”的？討論

松鼠（），學(xué)會(huì)了摘（）。但是，他想：如果光摘（），不栽（），那么，就沒有了（），也沒有了（）。于是，他想了一個(gè)（），每次吃一個(gè)，就（）一個(gè)松果。春天到了，長(zhǎng)出了一棵棵（）。聰明活潑埋好主意森林松樹松樹松果松果挺拔的小松樹我會(huì)連：聰明活潑的松樹林光禿禿的松鼠挺拔的山茂密的小松樹讀句子，把括號(hào)里的詞放到句子中去。１、松鼠走進(jìn)大森林。（高高興興地）

２、森林里長(zhǎng)出了松樹。（高大的）

３、松鼠學(xué)會(huì)了摘松果。（可愛的）

松鼠高高興興地走進(jìn)大森林。森林里長(zhǎng)出了高大的松樹。可愛的松鼠學(xué)會(huì)了摘松果。聰明活潑：忽然：