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急救演練總結(jié)應(yīng)急演練總結(jié)為進(jìn)一步提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的急診急救水平、增強(qiáng)整體應(yīng)急能力,規(guī)范救治流程,檢驗(yàn)各部門之間的銜接配合,提高急診急救能力,查找急救體系中的不足及缺陷。8月19日下午,在醫(yī)務(wù)科組織下,我院進(jìn)行了“疑似中東呼吸綜合癥患者”及“急性腹痛、急性心?;颊咛幹谩钡难菥殹at(yī)務(wù)科、急診科、門診部、護(hù)理部、院感辦、質(zhì)控辦、公衛(wèi)科等科室參加指導(dǎo)了此次演練。針對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練做出如下總結(jié):一、演練的基本情況及特點(diǎn)針對(duì)這次演練醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了周密籌劃,從演練的效果來看,這次演練指導(dǎo)有方、組織有力,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作順利開展,成立了以醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)為組長(zhǎng),醫(yī)務(wù)科副科長(zhǎng)、急診科主任、門診部主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并邀請(qǐng)多個(gè)部門負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行督導(dǎo)。二、演練的實(shí)施(一)門診患者心臟驟停的處置患者甲急性腹痛至消化內(nèi)科門診就診,醫(yī)生查體后,開醫(yī)囑做彩超檢查,這時(shí)病人突然倒地,心臟驟停。隨后患者至彩超室進(jìn)行超聲檢查,在做完檢查時(shí)患者突然倒地,心臟驟停。根據(jù)檢查結(jié)果(腹腔出血)患者至肝膽外科門診就診,就診時(shí)患者再次出現(xiàn)心臟驟停情況。通過門診患者心臟驟停對(duì)門診、醫(yī)技醫(yī)生進(jìn)行了搶救處理演練。同時(shí)患者乙急性心梗至急診科就診,急診科醫(yī)生查體后,開具心電圖、彩超、CT檢查單。建議患者至心功能室、CT室做相關(guān)檢查?;颊咴谛墓δ苁壹癈T室檢查時(shí)突然倒地,心臟驟停,檢查醫(yī)生迅速對(duì)患者進(jìn)行了搶救處理?;颊弑皇兆⌒膬?nèi)科,考查了心內(nèi)科醫(yī)生對(duì)急性心梗診療流程的掌握。(二)疑似中東呼吸綜合癥患者的處理患者赴韓國(guó)旅游回來出現(xiàn)感冒發(fā)熱癥狀,在社區(qū)衛(wèi)生院輸液兩天后未見好轉(zhuǎn),自動(dòng)出院?;丶液笞苑每股貎商?,病情加重,咳嗽、胸悶、呼吸困難,患者家屬撥打我院急救電話。14:50撥打120電話,調(diào)度中心詢問基本情況。急診科接到電話后,馬上向科主任報(bào)告。根據(jù)科主任指示按二級(jí)防護(hù)要求迅速做好個(gè)人防護(hù)用品的準(zhǔn)備。14:55出診醫(yī)師與患者電話聯(lián)系并詢問病情,15:00急救安全第一車達(dá)到現(xiàn)場(chǎng),給予患者戴口罩、測(cè)生命體征等處理。15:05返程北院發(fā)熱門診,15:15達(dá)到發(fā)熱門診。發(fā)熱門診醫(yī)生接診,詢問病史,檢查病人右下肺可聞及濕羅音,給病人開出血常規(guī)、X光檢查單。15:25通知后勤消灑。15:30根據(jù)化驗(yàn)、胸片結(jié)果報(bào)告,結(jié)合患者有去韓國(guó)旅游史,接診醫(yī)師考慮中東呼吸綜合癥疑似病例。發(fā)熱門診醫(yī)生上報(bào)醫(yī)務(wù)科、公共衛(wèi)生科、院感辦,醫(yī)務(wù)科在接到電話后立即組織院內(nèi)專家組進(jìn)行會(huì)診,15:40感染科陳**主任到達(dá)發(fā)熱門診,15:45呼吸內(nèi)科陳**主任到達(dá)發(fā)熱門診,15:45再次通知后勤消灑,15:58后勤人員到場(chǎng)。三、演練中的亮點(diǎn)及不足(一)門診患者心臟驟停處置演練中的亮點(diǎn)1、部分科室及人員對(duì)急救演練思想上高度重視、準(zhǔn)備充分。2、參加演練人員態(tài)度端正、虛心學(xué)習(xí)。3、部分參加人員對(duì)搶救流程掌握熟練,能夠積極應(yīng)對(duì)處置。4、對(duì)心臟驟停患者,急診科反應(yīng)迅速,醫(yī)生和護(hù)士能夠在三分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。5、心功能室醫(yī)務(wù)人員對(duì)危急值上報(bào)流程掌握熟練,心內(nèi)科醫(yī)生能夠掌握急性心梗的診療流程。(二)門診患者心臟驟停處置演練中存在的不足1、門診醫(yī)生對(duì)門診患者無書寫門診病例及門診日志的意識(shí)。2、醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)急救意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)為是演練,僅進(jìn)行語言描述沒有立即進(jìn)行搶救。3、在對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救時(shí)部分醫(yī)生精神緊張,不知所措。4、部分人員對(duì)門診猝死患者的急救流程掌握不熟練。5、面對(duì)心跳驟停的病人,無呼喊其他醫(yī)務(wù)人員幫助的意識(shí),僅想到趕快進(jìn)行心肺復(fù)蘇。6、年輕醫(yī)生對(duì)于心肺復(fù)蘇掌握較熟悉,高年資醫(yī)生心肺復(fù)蘇操作不規(guī)范,知識(shí)陳舊,對(duì)新的
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