七年級(jí)上冊(cè)書法教案

七年級(jí)上冊(cè)書法教案LT提筆出鋒，不久會(huì)嫻熟地把握。八、課外練習(xí)：臨摹元久立火可言字第三課 方形構(gòu)造教學(xué)目標(biāo)1、了解方形構(gòu)造字的形態(tài)，學(xué)會(huì)其用筆法。2、連續(xù)穩(wěn)固書寫姿勢(shì)與毛筆執(zhí)筆法。3、初步把握這類字書寫技能教學(xué)重點(diǎn)：寫好“方形構(gòu)造”的字教學(xué)難點(diǎn)：方形構(gòu)造漢字的變化規(guī)律二、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)書寫姿勢(shì)和毛筆執(zhí)筆法。三、授：1、提醒課題，明確本課任務(wù)。2、賞識(shí)趙孟頫的書法，感受趙體。〔1〕生疏方形字的構(gòu)造特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生比較分析止的形態(tài)，并畫出運(yùn)筆方向。南：運(yùn)筆方向和方法：橫撇偏于左側(cè)，中間外框向右伸展，內(nèi)部點(diǎn)、撇照應(yīng)，橫畫連寫。教師示范書寫例字：而、耳、月、身學(xué)生練習(xí)。巡回指導(dǎo)。12、學(xué)生自評(píng)。五、小結(jié)臨?。褐埂⒛?、而、西、耳、月、身、甫教學(xué)目標(biāo)：

4課菱形構(gòu)造及一樣漢字的不同書寫形態(tài)1、學(xué)習(xí)菱形構(gòu)造字的用筆方法。2、練習(xí)書寫帶有菱形構(gòu)造的幾個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn)：菱形構(gòu)造漢字的書寫方法教學(xué)難點(diǎn)：菱形構(gòu)造漢字的組合變化規(guī)律一、導(dǎo)入12、板書課題：3了解菱形構(gòu)造的根本形態(tài)，學(xué)寫“菱形構(gòu)造的字”1的菱形構(gòu)造字？23．師范寫4．生說說運(yùn)筆特點(diǎn)5．師領(lǐng)生寫，邊寫邊說要點(diǎn)：勿：各個(gè)筆畫的取勢(shì)以欹斜為主，書寫時(shí)要留意主筆欹斜取勢(shì)，鉤的位置很重要，支撐全字，最終寫撇。678〔1〕〔2〕相互1板書：一樣漢字的不同書寫形態(tài)1教師用毛筆在黑板上用水書寫，學(xué)生跟著用手指書空，邊寫邊說運(yùn)筆過程。2、師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看一下有什么特點(diǎn)？生觀看，3、實(shí)踐練習(xí)、師：剛剛我們寫了毛筆字，現(xiàn)在同學(xué)們觀看書中20頁中的這幾個(gè)字，讀一讀都有什么字？〔勿、方、乃、夕、母、及、之、光、衣、水、平〕這幾個(gè)字的整體外形一樣嗎？〔不一樣〕2勢(shì)3、糾偏〔幾個(gè)字。4、展評(píng)〔對(duì)書寫中好的學(xué)生予以表揚(yáng)，確定他們是學(xué)習(xí)的有心人，只有做有〕五、課堂小結(jié)六、作業(yè)：臨摹勿方乃夕母之光衣水平教學(xué)目標(biāo)：

5課集字綜合練習(xí)一〔上〕1、通過集字練習(xí)讓學(xué)初步把握行書的書法技巧。2、學(xué)習(xí)章法布白。教學(xué)重點(diǎn)：把握集字綜合技法教學(xué)難點(diǎn)：集字綜合分析技法1、小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況，復(fù)習(xí)菱形構(gòu)造及一樣漢字的不同的寫法2、板書課題：集字練習(xí)一〔上3二、1、了解集字書寫的意義體會(huì)各自形態(tài)特點(diǎn)。師范寫學(xué)生說說運(yùn)筆特點(diǎn)師領(lǐng)生寫，邊寫邊說要點(diǎn)8．評(píng)議學(xué)生作品，9〔1〕〔2〕相互評(píng)議三、毛筆字書寫指導(dǎo)學(xué)生練寫“天”字五、練習(xí)：臨摹天人有明無信立日不方6課集體綜合練習(xí)一〔下〕教學(xué)目標(biāo)：初步了解章法及布白及書寫規(guī)章教學(xué)重點(diǎn)：書寫映帶連接的輕重教學(xué)難點(diǎn)：集字綜合章法布白教學(xué)過程復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的集字布白及規(guī)章板書：集字綜合練習(xí)二〔下〕多媒體展現(xiàn)集興芾字“人元不立天有日方明”和王羲之的集字構(gòu)造和筆法運(yùn)用上的異同。28頁的集字抽學(xué)生展現(xiàn)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)展評(píng)價(jià)表揚(yáng)7、課外練習(xí)：天有日方明人無信不立一、教學(xué)目標(biāo)：

第三單元 第7課單人旁、雙人旁1、了解單雙人旁構(gòu)造的變化規(guī)律2、把握單人旁和雙人旁的書寫技能技巧3、激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、教學(xué)重點(diǎn)：單人旁、雙人旁漢字的書寫方法三、點(diǎn)撥難點(diǎn)：單人旁、雙人旁的組合變化規(guī)律教學(xué)過程1、師：請(qǐng)同學(xué)們看字，這兩個(gè)根本筆畫的名字是什么？〔單人雙人旁〕它們的寫法誰還記得？學(xué)生跟著用手指書空，邊寫邊說運(yùn)筆過程。2、師：今日我們來學(xué)習(xí)單人旁雙人旁漢字的行書的寫法。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看一誰把你觀看到的單雙人旁的特點(diǎn)說給大家聽聽？3旁的寫法。生試總結(jié)4、師：哪位同學(xué)試著總結(jié)一下單雙人旁的寫法?生試總結(jié)5、師：單雙人旁的寫法是這樣的，現(xiàn)在同學(xué)們用手指在桌上依據(jù)書寫方法體會(huì)一下單雙人旁的寫法?，F(xiàn)在看看教師給大家的示范好嗎，重點(diǎn)看單雙人旁的折單人旁落筆稍重，向左下行筆，隨后回鋒翻筆，再順勢(shì)落筆寫豎，先輕后重，最終回鋒向右上趯出。如“任”字。雙人旁落筆先寫短撇，回鋒折筆寫長撇，再回鋒向上寫豎畫，然后頓筆勾出。整“徐”字〕61個(gè)單雙人旁。你還可以參照書中的運(yùn)1個(gè)7、師：誰情愿把你的書法作品展現(xiàn)給大家看看？生展現(xiàn)〔自評(píng)：說說自己哪寫得好，哪還有缺乏，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己〕〔先說優(yōu)點(diǎn)，再說缺乏，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人〕22個(gè)〔學(xué)生可以依據(jù)寫的狀況，再多改幾個(gè)〕8、練習(xí)：臨摹下面的字佳、儉、仰、依、待、得、徐、行教學(xué)目標(biāo)：

第8課 兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水123培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：漢字中“點(diǎn)”的形態(tài)、位置關(guān)系。二、授：〔一〔〕左右兩點(diǎn)連筆、八字形撇點(diǎn)連筆上下三點(diǎn)連筆1-兩點(diǎn)水”和三點(diǎn)水教師示范書寫，指名說筆畫名稱。教師領(lǐng)讀筆畫名稱。2、講解筆順。34畫。寫點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過程，萬不行筆尖一著紙就收筆。師范寫左點(diǎn)．寫法根本同有點(diǎn)，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時(shí)要頓筆。師范寫。5、指名說一說右點(diǎn)、左點(diǎn)、怎樣書寫。6、師邊講解邊示范?！捕硨W(xué)生練習(xí)書寫點(diǎn)，師行間巡察輔導(dǎo)。展現(xiàn)優(yōu)秀〔三〕學(xué)習(xí)書寫帶點(diǎn)的字。12、帶著學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。3、演示書寫過程。4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡察。的寫法規(guī)章是上下三點(diǎn)，中間點(diǎn)一帶而過四、學(xué)致用嘗試臨摹下面的字涼、凈、凋、冰、江、浪、清、漁、波五、測(cè)評(píng)1、展現(xiàn)學(xué)生作品2、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品六、小結(jié)強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)”的重要作用七、布置作業(yè)9課豎心旁、耳字旁教學(xué)目標(biāo)：把握以豎心旁、耳字旁為字的惟憐快懷悔情恨耶取聊職等字的寫法教學(xué)重點(diǎn)：這類字的構(gòu)造寫法技巧教學(xué)難點(diǎn)：把握字的構(gòu)造教學(xué)過程一觀看例字進(jìn)展計(jì)論〔1、這些字是什么構(gòu)造？〔、是什么部首？〔、書寫上有什么特點(diǎn)？勢(shì)必寫長豎。有時(shí)橫豎之間有牽絲相連，并形成一個(gè)針孔似圈，就顯得玲瓏剔豎畫豎如懸針，上粗下細(xì)，一般來說，左耳收，右耳放；左耳流利，或耳工整；左耳豎有勾，右耳豎無勾，左耳占地小，右耳占地大。三、指導(dǎo)要點(diǎn)惟：字短而粗，右向弧曲；憐：字豎心呈左向左向弧曲，欹斜取勢(shì)，豎畫末端有向右上連帶的出鋒，右側(cè)用筆連綿，取勢(shì)中正，形成結(jié)體上的欹正比照?？欤鹤窒蓉Q，再寫點(diǎn)，直接連帶右側(cè)部件；懷：字先寫兩點(diǎn)，后寫豎。四、學(xué)生練教師指導(dǎo)五、收看學(xué)生作品，對(duì)寫得好進(jìn)展表揚(yáng)，并展現(xiàn)。六、賞識(shí)教學(xué)目標(biāo)：

第10、11課 集字綜合練習(xí)二〔上、下〕110個(gè)字2、使學(xué)生理解“明月松間照清泉石上流”的意思，并寫出符合要求的字。10個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：留意字的構(gòu)造布白和筆畫的書寫教學(xué)過程復(fù)習(xí)上節(jié)課堂內(nèi)容，評(píng)價(jià)上次作業(yè)。講解課：檢查學(xué)生書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆動(dòng)作〔。2〔〕3、書寫教學(xué)“明月松間照清泉石上流”10個(gè)字。在章法布白上，要留意“明”字右側(cè)部件“月”字的用筆處理，合理變化清：字承受“伸展后收攏”的技巧；泉：字應(yīng)用“先收攏后伸展”的構(gòu)造方式，用筆多以露鋒承接，自然流暢“泉