北京朝陽區(qū)小升初語文真題及答案A卷

北京朝陽區(qū)小升初語文真題及答案A卷第一局部:識(shí)字與寫字看拼音寫詞語,留意把字寫均勻〔6分。jù jùn yí yínɡ zhuī qīnɡ團(tuán)〔〕,〔〕馬,〔〕民,晶〔〕,〔〕問,〔〕聽以下每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來(6分)。〔1〕A〔zhù〕B〔yí〕C〔yùn〕含D〔qí〕盼〔2〕A〔shú〕熟B〔huà〕C〔bì〕免D〔mì〕〔3〕A磨難〔nàn〕 B閑逛〔ɡuànɡ〕C栽種〔zhǒnɡ〕D儲(chǔ)〔chǔ〕備〔4〕A〔xuè〕液B〔jiè〕救C〔qiánɡ〕調(diào)D〔xuē〕〔5〕A〔zhì〕敬B〔wú〕C〔náo〕D〔bó〕〔6〕A〔mó〕B〔hōnɡ〕烤C〔lüè〕D〔chù〕生:〔1分ABCD．以下詞語中帶點(diǎn)字的讀音一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〔1分A管頭B涼C理所D折以下詞語中帶點(diǎn)字的讀音一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〔1分A健傲BC峭手D定以下每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來〔6分。〔1〕A日寇BCD〔2〕ABCD〔3〕ABCD〔4〕ABCD〔5〕ABCD〔6〕ABCD把下面詞語中帶點(diǎn)字的正確解釋選出來〔3。．ABCD．AB〔東西的〕頭CD口同聲ABCD以下詞語中的“會(huì)”與“領(lǐng)悟”中的“會(huì)”意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔1分。ABCD以下詞語中“推”與“推銷”中的“推”意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〔1分ABCD以下詞語中的“厚”與“忠厚狡猾”中的“厚”意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔1分ABCD下面是“空”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋。依據(jù)要求,答復(fù)以下問題〔3分?？誯ōng:不包含什么,里面沒有東西或沒有內(nèi)容,不切實(shí)際的；天空；沒有結(jié)果的,白白地；姓。空kòng〔當(dāng)名詞用〕在“他一有空閑就練習(xí)書法這句話中,“空”的讀音是 連張桌子也沒有”這句話中,“空”的讀音是 ,意思是 。其次局部閱讀與積存〔55〕一、語言積存按原文填空〔5。伯牙鼓志在 鐘子期“善, ”志在 鐘子期:“善, ” 鐘子期必得之可以用在以“保護(hù)環(huán)境”為主題的墻報(bào)上的語句是〔〔2分ABBC14-16、17-1914-16題?！病?分〕ABCD《城南舊事》中急安館的瘋女人叫〔〔1分ABCD蘭姨娘〔〔1分ABCD17-19題。17〔1分〕ABCD〔〔1分。他傳授給孫悟空“道”字門中三百六十旁門的神通。他是〔〔1分ABCD20-24〔14。春之圖起眼的綠,會(huì)使人眸子閃亮,盈滿青春的榮耀。一抹微缺乏道的青,會(huì)使人心湖生輝,蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于寵愛它的人,無時(shí)無刻不在散發(fā)著股股奇特的魔力和生命力。②春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清爽潮濕的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意布滿在潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追趕喧嚷,醞釀生活的甘甜和芳香……③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫和光明的陽光；春天是聲聲動(dòng)聽動(dòng)聽的鳥語,片片馥春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘臉蛋上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和才智栽種的一茬茬的期望、夢(mèng)幻和抱負(fù)。血精力去編織春天、澆灌春天,呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅,編織澆灌春天的田園風(fēng)光嫵媚風(fēng)情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心家園……作者在第②自然段文字中作者描繪了哪幾幅春天的圖畫？請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言分別概括出來〔4?！?分ABC春天對(duì)于寵愛它的人,無時(shí)無刻不在散發(fā)著股股奇特的魔力和生命力。D發(fā)揮你的想象力,想想看,春天還是什么？仿照文中第②自然段的寫法,用自己的話再寫一句〔2。春 天是,。文章中作者抒發(fā)的情感是〔〔2分ABCD我國古代詩人留下了很多描寫春天的詩句,請(qǐng)你默寫一首〔4分。25-30〔18。挑戰(zhàn)①那是五十多年前的事了,那時(shí)我才4歲。一天,媽媽帶我進(jìn)城,在回家的路上,我們拐瑯滿目的糖果迷住了。那天媽媽給我買了一些。②后來我作了一項(xiàng)打算,要單獨(dú)去威格頓先生的店鋪里買糖果。盡管我對(duì)錢一竅不通。一次我趁媽媽又帶我進(jìn)城的時(shí)機(jī),單獨(dú)去了威格頓先生的糖果鋪。我走近柜臺(tái),挑了一些各細(xì)心包好的櫻桃核。威格頓先生站在那兒靜靜地注視著他手中的櫻桃核,又看著我,好長(zhǎng)時(shí)間似乎是覺察了什么似的伸出的手中。媽媽知道后,訓(xùn)斥我不該單獨(dú)離開去買糖果,但她從來也沒想起要問我買糖的錢是哪兒來的。盯著五光十色的魚兒地承受了這一挑戰(zhàn)。小女孩布滿期望地站在我面前她手中,然后便站在門口望孩子們留神翼翼地捧著他們的珍寶遠(yuǎn)去。④孩子們走后,站在旁邊干活的妻子問:“這是怎么回事？你知道給了他們多少條魚嗎？值30⑤當(dāng)我對(duì)妻子講完老威格頓的故事后,她的眼睛潮濕了。文主要寫了兩件事,請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言分別概括出來〔6分。第一件事:其次件事:第③自然段寫小姐弟倆“這信念十足的神情給我一種驚異而又生疏的感覺”,“我”驚異的是 ,生疏的是 〔2分。第③自然段劃線的句子中,“當(dāng)年我對(duì)老人的挑戰(zhàn)”是什么？為什么說“老人精彩地承受了這一挑戰(zhàn)”？這句話表達(dá)了“我”怎樣的心情？〔4〕〔〔2分。A明白了威格頓先生當(dāng)年的苦心,像威格頓先生對(duì)待“我”一樣對(duì)待姐弟倆。BCD的緣由是〔2分。ABCC威格頓先生給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說明理由〔2分。31-34〔13。中國的筷子①古人稱筷子為“箸”,這個(gè)專稱自商代始終沿用至宋末,到了明代才漸漸稱“箸”為筷子。據(jù)一些書籍記載,明代吳中地區(qū)行船時(shí)忌說“住”,因箸同“住”音(“住”,慢),所②用筷歷史,已有3000資料供給的信息,既有器形的變化,也有制作質(zhì)地的不同。③筷子的器形,最初,兩頭同樣粗細(xì)。先秦時(shí)期乃至漢初的“箸”,都是上下一般粗細(xì),分不出手握的筷頭和夾食的筷足。最早的銅筷出自云南一墓中,整體圓柱形,長(zhǎng)約2023厘米,4242046厘米,比今日用筷要細(xì)——古人之箸用來夾羹湯中的菜之有菜者用挾(即“箸”),其無菜者不用挾大塊食物,或者用勁撕裂食物。箸之細(xì)徑不礙使用。⑤制箸材料,通常承受竹、木。此外尚有銅、玉、骨、銀等。最廣泛使用的是竹制和木的刻花竹筷,杭州的天竹圓頭筷,廣州的烏木筷和象牙筷……真是很美。⑥筷子挺直,寧折不曲。唐玄宗李隆基特賜給宰相宋碌一雙金筷,以表彰他的秉性耿直文章圍繞筷子介紹了 、 、 、 、 分。20多厘米,屬春秋晚期”一句中“”一詞能否去掉？請(qǐng)說明理由〔3〕第⑤自然段中劃線句子使用了 說明方法,更具體地說明白 〔3分?！霸陂L(zhǎng)期的使用中,根木考古資料供給的信息,筷子既有外形的變化,也有制作質(zhì)地的不〔2分ABCD第三局部習(xí)作〔15〕35.題目:我寵愛的一本書的書中選擇一本寵愛的書介紹給大家。150范例:我寵愛的一本書名叫《愛德華的奇異之旅。這本書值得我們細(xì)細(xì)品嘗。 《愛德華的奇異之旅》是一個(gè)布滿愛的書。里面主要講了仆人公愛德華被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有,阿比林對(duì)愛德華關(guān)心備至,崇敬有加。可是后來有一天愛德華失蹤,作者凱特．迪卡米洛帶我們?nèi)チ艘惶朔潜葘こ５穆贸?。到了最終,愛德華重又回到了阿比林的懷抱,這個(gè)場(chǎng)面讓愛德華明白了要懂得關(guān)心別人,去愛她。 這本書告知我們珍惜父母對(duì)你們的關(guān)愛,珍惜眼前的時(shí)間,別人愛你,關(guān)心你,你也要懂得去愛別人關(guān)心,別人〔家家樂學(xué)校仁教師提供。參考答案及考點(diǎn)分析1.書寫狀況〔6〕1團(tuán)〔聚〕、〔駿〕馬、〔移〕民、晶〔瑩〕、〔追〕問、〔傾〕聽考點(diǎn):依據(jù)拼音在田字格寫出上述括號(hào)內(nèi)的漢字。讀音辨析〔11〕2、3、4、5、112345字形辨析〔6〕6考點(diǎn):形近字誤用狀況,如:堅(jiān)〔艱〕巨、吉詳〔祥〕字義辨析〔7〕7、8、9、10、1178、9、101