學(xué)校新冠防疫后復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作方案四篇

--1-學(xué)校冠疫情后復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作方案四篇學(xué)校冠疫情后復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作方案1為扎實做好我園型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體安康和生命安全，依據(jù)、市教育主管部門指示要求，特制定以下工作打算。一、目標(biāo)任務(wù)普及冠防控學(xué)問，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早覺察、早報告、早隔離、早治療；建立快速反響機(jī)制，準(zhǔn)時實行有效的防控措施，預(yù)防和掌握冠在我園的發(fā)生和集中，最終實現(xiàn)“零病二、組織領(lǐng)導(dǎo)略成員：各班班主任、生活教師〔二〕主要職責(zé)1、建立幼兒園、班級、教師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒安康狀況。2制定各班級具體預(yù)案，做好長期應(yīng)對預(yù)備；3、貫徹落實市有關(guān)疫情防控期間開園工作要求，做好20-年春季開園預(yù)備工作，保障開園后正常的教育教學(xué)秩序；4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，幼兒安康治理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)安康教育制度。5、認(rèn)真做好開園前全園師生疫情狀況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認(rèn)病例小區(qū)〔街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)〕的師生；6、提前儲藏好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；7、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全掩蓋、無遺漏、無盲區(qū)；8、把握好疫情防控期間的信息公布、聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，把握師生中的輿情動態(tài)。三、具體工作安排〔一〕開園前的預(yù)備工作1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫學(xué)問，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和力量，做好個人防護(hù)，削減不參與聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)展疫情防控學(xué)問技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、等方式就延遲開園具體時間〔待上級教育主管部門確定后另行通知提前三天做好自查病癥、自測體溫，消滅相關(guān)病癥、體溫高于℃的，要暫緩返校。3、認(rèn)真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和安康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)展全掩蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒安康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)狀況；要求幼兒家長必需堅持日報告制度，沒有特別的可以不報，如有特別必需準(zhǔn)時報告；各班級要嚴(yán)格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。4、做好師生行蹤和安康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和把握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長14參與活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的進(jìn)展排查摸底，建立治理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，145、預(yù)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處依據(jù)需要，提前儲藏好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室四周設(shè)置相對獨立的觀看室，用以臨時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免穿插感染。6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，依據(jù)消毒操作標(biāo)準(zhǔn)，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生開學(xué)前應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充分的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。7、做好開園后后勤保障預(yù)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)展安康體檢，開展安全操作使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并準(zhǔn)時通風(fēng)換氣。8、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)展檢測，確保安全，為師生返校做好預(yù)備。9、認(rèn)真做好教學(xué)預(yù)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備狀況，檢查與預(yù)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園?！捕橙雸@當(dāng)日工作打算1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，并留意與他人保持肯定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避開人員聚攏。2、嚴(yán)控入園治理，建立入園體溫檢測制度，填寫安康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的全部人員，均需承受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨便進(jìn)入教室。3、對去過疫情嚴(yán)峻地區(qū)的幼兒，入園時要嚴(yán)格進(jìn)展安康監(jiān)測。消滅發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等病癥的幼兒，應(yīng)由家長伴隨主動到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀看幼兒入園。4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生安康知識和疫情防控宣傳教育。5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐〔飲〕具及環(huán)境進(jìn)展消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄，如覺察可疑病癥者，應(yīng)準(zhǔn)時上報，同時協(xié)作當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)做好親熱接觸者治理和消毒等工作?！踩抽_園后的工作安排1、嚴(yán)格落實校園封閉治理。學(xué)校校園實行“封閉式”治理，制止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進(jìn)展測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫特別者及與其接觸者馬上隔離，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚攏場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣〔每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時留意保暖保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。4、抓好午餐飲食衛(wèi)生治理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避開幼兒就餐聚攏。食堂從業(yè)人員〔食品選購、加工制作、供餐等有關(guān)人員〕均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂選購人員或供貨人員應(yīng)避開直接手觸肉禽類生鮮嚴(yán)禁選購食用野生動物。餐具用品須依據(jù)《食〔飲〕具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展高溫消毒。5、做好幼兒安康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形建立工作臺賬并準(zhǔn)時上報。6、組織幼兒參與體育熬煉。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動，指導(dǎo)幼兒課余時間體育熬煉，努力增加幼兒體質(zhì)，增加對“冠”病毒肺炎的抵抗力量。7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。8、暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參與各類大型集體活動，如集會、演講、競賽等；擔(dān)憂排教師外出參與教學(xué)、科研等活動，擔(dān)憂排幼兒外出參與各類競賽活動。四、幾點工作要求1、正確生疏當(dāng)前形勢和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。2、落實責(zé)任、快速行動，切實進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項工作落實；全園教職工要快速行動起來，樂觀協(xié)作，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒典范作用。3、疫情信息需要向外公布時，必需按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外公布。如有聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得承受采訪，以避開報道失實。4不信謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵抗。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！學(xué)校冠疫情后復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作方案2一、切實做好開學(xué)疫情防控工作方案各學(xué)校要依據(jù)開學(xué)前預(yù)備、開學(xué)報到、開學(xué)后日常防控三個階段，分別制定開學(xué)報到、校園治理、學(xué)生治理、教學(xué)盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)治理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬無一失。二、切實做好疫情防控技能培訓(xùn)和全流程演練結(jié)合學(xué)校實際，通過召開網(wǎng)絡(luò)會議、錯時錯峰開會等形式，重點圍繞報到接待、學(xué)生治理、教學(xué)治理、后勤效勞、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫三、切實做好安康狀況排查14〔境實現(xiàn)排查全掩蓋，對省外、國〔境〕外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀看，提出分期分批返校人員，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生治理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫狀況，按要求做好隔離觀看，制止疫情高風(fēng)險國家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。四、切實做好校園環(huán)境整治徹底清理衛(wèi)生死角。依據(jù)本校實際狀況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對獨立的臨時隔離觀看室，一旦有人員消滅發(fā)熱等病癥，馬上進(jìn)展隔離。切實做好安全治理，組織開開放學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、試驗室、危化品、食品安全、校舍等治理。五、切實做好防疫物資預(yù)備壓實學(xué)校責(zé)任，多措并舉籌措防控物資，確?？谡帧y溫儀、消毒液等物資儲藏充分、臺賬齊備。設(shè)立肯定數(shù)量隔離觀看室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充分。強(qiáng)化校車配備和治理，嚴(yán)格依據(jù)乘載量減半掌握乘坐人數(shù)，落實乘車登記、體溫檢測制度，按時通風(fēng)、消毒。六、切實做好校園封閉治理--10-嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園治理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測和登記，了解疫情高風(fēng)險地區(qū)或有報告地區(qū)旅居史，以及相關(guān)人員接觸狀況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁一切無關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必需實名驗證并檢測體溫。七、切實做好報到治理各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測溫區(qū)、報處處和臨時隔離區(qū)，驗證安康登記卡。精準(zhǔn)把握未能按時返校師生狀況，按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作，嚴(yán)格落實復(fù)課審查制度。加大對建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛力度，確保開學(xué)后一個八、切實做好校園日?；顒又卫頃和＞蹟n性校園活動，削減線下會議數(shù)量，原則上全部活動都以班級為單位舉辦，并掌握室內(nèi)文體活動規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和效勞中心實行線上線下相結(jié)合，線下效勞預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、試驗室、圖書館、體育館等重點場所治理，避開扎堆聚攏。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實行錯峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。九、切實做好教職員工治理對后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、治理和培訓(xùn)，上崗必需佩戴口罩。食堂治理員、宿舍治理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實行集中住宿、封閉治理。做好防護(hù)教育，課前講授防控知識，提示、催促、幫助學(xué)生做好防護(hù)，覺察特別馬上報告。必需做好課堂治理，實行單人單桌。必需做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和試驗室、宿舍等室內(nèi)聚攏場所必需佩戴口罩。非必要不外出。學(xué)校冠疫情后復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作方案3疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為有效做好冠疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。一、嚴(yán)格外來人員測溫、消毒、登記制度對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)展了防控要求，要求24員需戴口罩、測量體溫、登記前方可進(jìn)入校園;值班教師按時到校值班，要做好校園安全巡察工作。二、對幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、三、加強(qiáng)值班巡查力度值班人員需對消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進(jìn)展全面消毒防疫工作。通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學(xué)生假期流淌狀況針對性進(jìn)展防疫指導(dǎo)，確保師生安全。同時，李校長還要求加強(qiáng)對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。此次部署安排，表達(dá)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們信任，在全社會的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控，肯定能夠打贏抗擊型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)斗!學(xué)校冠疫情后復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作方案4在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的冠疫情最終得到遏制。居家多日的師生不確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)打算，特制訂本工作方案。一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)預(yù)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必需落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實到位的狀況下，有打算開展教育教學(xué)工作，圓滿完本錢期教育教學(xué)任務(wù)。二、工作目標(biāo)美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)進(jìn)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率到達(dá)良好以上，畢業(yè)班成績連續(xù)保持前列。三、工作要點及措施〔一〕建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實強(qiáng)化工作責(zé)任學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長擔(dān)當(dāng)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全治理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消退隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和催促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生安康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于冠疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控冠疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校冠防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀看室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告制度、學(xué)校安康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生安康治理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生效勞中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，協(xié)作有關(guān)部門樂觀開展聯(lián)防聯(lián)控。連續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，準(zhǔn)時按要求向中心校報送信息?！捕⒆龊脧?fù)學(xué)前摸排、安康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅決把疫情拒之校門之外開學(xué)前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)展制度和學(xué)問技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家進(jìn)步行疫情防控學(xué)問宣傳教育，發(fā)動其樂觀協(xié)作學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和力量，做好個人防護(hù)，削減疫情期間外出，標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，不參與聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流淌性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫狀況、有無發(fā)熱咳嗽等病癥、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑病癥，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)14干咳等可疑病癥，應(yīng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校，準(zhǔn)時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學(xué)校依據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施狀況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲藏，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要預(yù)備充分，形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氣氛?！踩?、堅持，例會制度、日報告、零報告制度建立例會機(jī)制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推動、進(jìn)展和完成狀況。對工作中消滅的狀況，問題，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)展體溫監(jiān)測，認(rèn)真填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告?！菜?、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，覺察疫情準(zhǔn)時上報，做好科學(xué)應(yīng)對對消滅的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并準(zhǔn)時上報上級部門。決不能消滅瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不行挽回的損失?！参?、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生簡潔聚攏的場所，確保師生課堂安全，安康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避開教師講課、學(xué)生讀書、答復(fù)以下問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚攏、校園集會要削減甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。依據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實際，可以承受室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避開疫情發(fā)生?！擦吃黾訒r間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響，學(xué)校依據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，承受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有肯定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對學(xué)問的把握也不盡一樣。開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)狀況與效果的詳細(xì)摸排，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計肯定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)展具體的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要依據(jù)教材，有打算的重開頭，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。針對延遲其間，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真爭論，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有打算進(jìn)展教學(xué)。珍惜時間，把握春季奇特時間，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的狀況下，不失去的時間補(bǔ)回來?！财?、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理，向過程治理要質(zhì)量1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)治理實施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)治理規(guī)章制度和實施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)治理方法，使之更加科學(xué)有用，通過常規(guī)教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，