2023年幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)【二】

第6頁共6頁2023年?幼兒園六一?兒童節(jié)活動?總結(jié)【二】?一、活動?目標(biāo)通過?開展慶?！?六一”系列?活動，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)；使?家長在參觀?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中，進?一步感悟幼?兒教育的觀?念，從中使?自己對如何?教育孩子有?所啟發(fā)；通?過向家長、?社會展示幼?兒的“六一?”活動，進?一步塑造本?園的良好形?象。二、?活動主題和?宣傳口號?1、活動主?題：學(xué)會合?作、學(xué)會交?往、學(xué)會環(huán)?保。2、?宣傳口號：?我有一雙?能干的手；?保護我們的?地球；愛護?我們的環(huán)境?；解放孩子?的嘴巴，使?孩子會說；?解放孩子的?雙手，使孩?子會玩；解?放孩子的雙?手，使孩子?會做自己力?所能及的事?。三、活?動準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境（班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境）?；張貼宣傳?標(biāo)語。2?、以班為單?位作好參加?活動的準(zhǔn)備?：排練童話?或故事??；?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí)；?培養(yǎng)幼兒與?不同年齡班?級的小朋友?交往與和合?作的能力；?收集制作環(huán)?保時裝的廢?舊物品；每?班設(shè)計一個?結(jié)對子游戲?，并做好游?戲物品的準(zhǔn)?備。3、?由幼兒園準(zhǔn)?備活動獎品?和禮品。?四、活動內(nèi)?容（一）?活動倡議?1、目的：?為了使幼兒?能度過一個?愉快、難忘?而有意義的?“六一”兒?童節(jié)，倡議?本園全體教?師和全體家?長積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，共同?鼓勵幼兒積?極參與“六?一”節(jié)的各?項活動。?2、時間：?__年__?月__日至?__年__?月__日。?3、對象?：本園全體?教師、幼兒?和家長。?4、辦法：?通過在本園?的板報向教?師、家長發(fā)?出倡議和向?每個幼兒的?家長發(fā)送倡?議書引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶?；?動的配合與?支持。（?二）系列活?動本次“?六一”兒童?節(jié)活動以“?幼兒故事、?童話劇表演?”、“巧手?兒比賽”、?“小能人比?賽”、“巧?嘴兒比賽”?、“結(jié)對子?游園”等系?列活動的形?式來進行。?1、幼兒?故事、童話?劇表演賽?（1）目的?：通過參加?幼兒故事、?童話劇的表?演，培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的興趣；?培養(yǎng)幼兒對?文學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?（2）要求?：每班準(zhǔn)備?一個幼兒故?事或童話劇?；體現(xiàn)人人?參與；選材?符合本班幼?兒水平；表?演活潑、大?方；服裝設(shè)?計符合劇情?需要；根據(jù)?劇情的需要?配有一定的?背景和表演?用的道具；?講述、配樂?錄音良好。?（3）評?獎：根據(jù)?表演評出節(jié)?目表演獎、?舞臺設(shè)計、?小演員。?A、節(jié)目表?演獎：從參?賽的___?個節(jié)目中評?出特等獎_?__個，一?等獎___?個，二等獎?___個；?B、舞臺?設(shè)計獎：從?參賽的__?_個節(jié)目中?評出舞臺設(shè)?計___個?。C、小?演員：從所?有參賽的演?員中評出小?演員___?人。2、?巧手兒比賽?（環(huán)保時裝?設(shè)計和制作?比賽）（?1）目的：?通過舉行環(huán)?保時裝設(shè)計?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動手制作?能力及創(chuàng)新?意識；進一?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識?。（2）?內(nèi)容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊物品、?參與環(huán)保時?裝的設(shè)計和?制作；在制?作的過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔；?要求幼兒的?制作在__?_小時內(nèi)完?成（可制作?一件上衣或?裙子或褲子?）。（3?）比賽形式?：以班為單?位進行比賽?，由帶班教?師和生活老?師___指?導(dǎo)幼兒制作?活動，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評?比。（4?）評獎：?根據(jù)幼兒的?設(shè)計和制作?情況評出班?級獎和作品?獎。A、?班級獎：根?據(jù)幼兒制作?的總體情況?分別評出特?等獎___?個，一等獎?___個，?二等獎__?_個。B?、作品獎：?根據(jù)幼兒的?環(huán)保時裝作?品所表現(xiàn)出?的創(chuàng)造性和?制作的水平?、質(zhì)量評出?作品___?件給予獎勵?。3、小?能人比賽?（1）目的?：通過開展?“小能人比?賽”，培養(yǎng)?幼兒自己主?動做事的好?習(xí)慣；進一?步提高幼兒?動手做事的?能力。（?2）要求：?要求幼兒能?迅速地把放?在一起的玩?具物品進行?分類、整理?，并放在合?適的地方；?要體現(xiàn)分工?與合作，并?有序地進行?。（3）?比賽形式：?大班選取“?迷你餐廳”?來進行玩具?、物品的分?類、整理比?賽；中班選?取娃娃家“?小人國”來?進行玩具、?物品的分類?、整理比賽?；小班在本?班級進行教?室玩具、物?品的分類、?整理比賽。?（4）評?獎：根據(jù)比?賽的速度和?分類、整理?的現(xiàn)場結(jié)果?分別評出一?等獎、二等?獎（學(xué)前班?、大班一等?獎___名?，中班一等?獎二名，小?班一等獎一?名，其余為?二等獎）。?4、巧嘴?兒比賽（?1）目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說；培?養(yǎng)幼兒大膽?展現(xiàn)自我的?精神面貌。?（2）內(nèi)?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內(nèi)容的比賽?：A、故?事演講比賽?：要求選手?進行___?分鐘以內(nèi)的?故事演講，?演講時，要?求普通話準(zhǔn)?確，語調(diào)、?表情、體態(tài)?語言與故事?情節(jié)相符。?（滿分為_?__分）?B、環(huán)保時?裝表演：要?求選手們身?著自己設(shè)計?和制作的環(huán)?保時裝（可?以和爸爸、?媽媽共同制?作）隨著音?樂大膽地進?行時裝表演?；隨后回答?有關(guān)環(huán)保時?裝設(shè)計和制?作的有關(guān)問?題。（表演?和回答問題?各___分?，滿分為_?__分）?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問題進行搶?答（分大、?中、小三組?進行搶答）?，每答對一?題給___?分。（3?）比賽形式?：各班在進?行預(yù)賽的基?礎(chǔ)上，選派?出___名?幼兒參加平?行班的半決?賽，在半決?賽中，學(xué)前?班和大班共?選出___?名幼兒、中?班選出__?_名幼兒、?小班選出_?__名幼兒?參加全園的?決賽。（?4）評獎：?根據(jù)參賽選?手的總得分?評選出巧嘴?兒___名?，其余評為?優(yōu)秀選手。?（冠軍、亞?軍、季軍）?（5）比?賽時間：預(yù)?賽可在__?月~__月?靈活進行，?半決賽在_?_月中旬進?行，決賽在?__月__?日進行。?5、結(jié)對子?游園（1?）活動目的?：使幼兒通?過參加游園?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂；?培養(yǎng)幼兒與?不同年齡的?小朋友合作?與交往的能?力，并使他?們體驗到合?作與交往的?快樂。（?2）活動要?求：要求幼?兒能積極、?大膽地與不?同年齡的小?朋友結(jié)成對?子參加“六?一”游園活?動。（3?）游戲內(nèi)容?：每班設(shè)計?一個游戲項?目，游戲要?求以兩人為?單位進行設(shè)?計。（4?）活動形式?：幼兒結(jié)成?對子后，到?各個禮品分?發(fā)放點領(lǐng)取?“六一”禮?品，然后和?自己的對子?一起自由到?各游戲點參?加游戲。?五、活動時?間安排_?_月__日?：幼兒故事?、童話劇表?演；__?月__日：?巧手兒比賽?；__月?__日：小?能人比賽；?__月_?_日：巧嘴?兒比賽；?__月__?日：慶?！?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對子?”游園頒獎?大會。（內(nèi)?容有：幼兒?舞蹈表演；?環(huán)保時裝表?演；幼兒故?事及童話劇?比賽、巧手?兒比賽、小?能人比賽、?巧嘴兒比賽?頒獎；“結(jié)?對子”游園