邵轉(zhuǎn)芬釣魚的啟示(杜月喊凹資料)

這個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車送乘客的時(shí)候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后，一個(gè)人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。一個(gè)普通司機(jī)，沒有大量的宣傳，并非驚天動(dòng)地的事跡，但是，這個(gè)模范的司機(jī)，已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。為什么？因?yàn)樯鐣?huì)道德的準(zhǔn)則，在廣大人民群眾的心中。

我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得熒光閃閃。13釣魚的啟示

遮晏和國小學(xué)邵轉(zhuǎn)芬課文講在一個(gè)月光如水的夜晚，我釣到了（），可是距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親讓我把魚（），我從中獲得（）。一條大鱸魚放回湖中

啟示

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。1、請(qǐng)找出句子中的一對(duì)反義詞________2、請(qǐng)說出詞語的意思:是__________

非__________3、你認(rèn)為在釣魚這件事中“是”指的是什么事？“非”指的是什么事？對(duì)的正確的是-非錯(cuò)的不正確的啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。

父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。

父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒。孩子，你得把它放回湖里去。爸爸！為什么？你還會(huì)釣到別的魚的?？墒遣粫?huì)釣到這么大的魚了。當(dāng)我釣到大鱸魚時(shí)，我十分地（

）；父親要我把魚放回湖里時(shí)，我十分的（）和（）；三十四年后，我從中得到了深刻的啟示，我對(duì)父親充滿了（）。

得意委屈沮喪感激

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，

實(shí)踐起來卻很難。

朗讀下面的句子，回答問題。

在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。1、第一個(gè)“魚”是指__,第二個(gè)“魚”是指__。

2、我會(huì)遇到哪些誘惑人的魚？面對(duì)這些誘惑人的魚我的選擇是什么？3、在學(xué)習(xí)生活中你遇到過哪些“誘惑人的魚”？你是怎樣選擇的？一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，

實(shí)踐起來卻很難。

衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。

——孟德斯鳩（jiū）

課文中的哪些語句對(duì)你有啟示？你由此想到了什么？請(qǐng)同學(xué)們下課后寫下來，和同學(xué)交流交流。在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……