力的分解 強(qiáng)化訓(xùn)練-高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

力的分解強(qiáng)化訓(xùn)練一、選擇題1.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下,在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)。已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 ()A.μmg B.μ(mg+Fsinθ)C.μ(mg-Fsinθ)D.Fcosθ2.用卡車運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示,兩斜面Ⅰ、Ⅱ固定在車上,傾角分別為30°和60°。重力加速度為g。當(dāng)卡車沿平直公路勻速行駛時(shí),圓筒對斜面Ⅰ、Ⅱ壓力的大小分別為F1、F2,則 ()A.F1=33C.F1=123.(多選)已知力F的一個(gè)分力F1跟F成30°角,大小未知,另一個(gè)分力F2的大小為33F,方向未知,則F1的大小可能是 A.334.(多選)如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則 ()A.繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化5.(多選)如圖所示,A、B都是重物,A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛,B放在粗糙的水平桌面上;小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn);O'是三根線的結(jié)點(diǎn),bO'水平拉著重物B,cO'沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),g取10m/s2。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是203N,則下列說法中正確的是 ()A.彈簧的彈力為10NB.重物A的質(zhì)量為2kgC.桌面對重物B的摩擦力為103ND.OP與豎直方向的夾角為60°6.如圖所示,繩子AO、BO所能承受的最大拉力是相同的,已知AO長度大于BO長度,OC繩不會(huì)拉斷,現(xiàn)在不斷增加重物的重量,則A.AO繩先被拉斷B.BO繩先被拉斷C.AO、BO同時(shí)被拉斷D.無法確定誰先被拉斷7.將一個(gè)力F分解為不為零的兩個(gè)分力,下列哪些分解結(jié)果是不可能的A.分力之一垂直于FB.兩個(gè)分力都在同一條直線上C.一個(gè)分力的大小與F的大小相等D.一個(gè)分力與F大小相等方向相同8.如圖所示,光滑斜面上物體的重力mg分解為、兩個(gè)力,下列說法正確的是()A.是斜面作用在物體上使物體下滑的力,是物體對斜面的壓力B.物體受到mg、N、、四個(gè)力作用C.物體只受重力mg和彈力N的作用D.力N、、三個(gè)力的作用效果和mg、N兩個(gè)力作用效果相同9.將一個(gè)力分解為、兩個(gè)力,、不在一條直線上,、、F大小的關(guān)系是()A.F必大于、中任一個(gè)B.F可小于、中的任一個(gè)C.F既可大于也可小于還可等于、中的任一個(gè)D.以、、F的大小分別代表三條線段的長,這三條線段必構(gòu)成三角形10.如圖用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些,則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是()A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2增大 C.F1和F2都減小D.F1和F2都增大二、填空題11.一個(gè)力,若它的一個(gè)分力作用方向已經(jīng)給定(與該力不共線),另外一個(gè)分力的大小任意給定,分解結(jié)果可能有______種.12.有一個(gè)力大小為100N,將它分解為兩個(gè)力,已知它的一個(gè)分力方向與該力方向的夾角為30°.那么,它的另一個(gè)分力的最小值是________N,與該力的夾角為______.三、計(jì)算題13.質(zhì)量為m的木箱在推力F作用下,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,求物體受到的滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為多大?14.將質(zhì)量為m的鋼球放在兩個(gè)光滑的夾角為θ的木板之間。(1)分析鋼球受幾個(gè)力的作用?畫出受力示意圖。(2)畫出重力G的兩個(gè)分力。(3)求出球?qū)、b板的壓力大小。15.

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