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玩出了名堂15玩出了名堂15開山高水長(zhǎng)門見論大篇闊海功心悅天人行賞目空山人無中開門見山山高水長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論論功行賞賞心悅目目中無人人山人海海闊天空

自讀課文。劃出不認(rèn)識(shí)的字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

課堂初讀課文閱

調(diào)

皇聘俄迢

工作清閑細(xì)微固定隨意簡(jiǎn)單聘請(qǐng)拜訪玩具擠來擠去千里迢迢kān看門看守看家ka?n看見觀看mó四面磨薄磨刀磨米mò磨坊

說一說,這篇課文主要講了一件什么事?整體感知這篇課文主要講列文虎克玩()玩出了名堂,發(fā)明了(),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的()。自學(xué)提示:請(qǐng)默讀課文的第2-4自然段,找找列文虎克玩了什么?怎么玩的?玩出了什么名堂?玩了什么?畫“”怎么玩的?畫“”玩出了什么名堂?畫“”

列文虎克的工作是看守大門,并定時(shí)到鐘樓去敲鐘。這份工作相當(dāng)清閑,他待著沒事,就一邊看門,一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大鏡,用來看細(xì)微的東西或者閱讀字很小的書籍。玩鏡片做成了放大鏡

有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會(huì)怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。

有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會(huì)怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。玩放大鏡

發(fā)明了顯微鏡

他用顯微鏡觀察水,看見水里有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒,看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn),除了我們平時(shí)看到的世界,還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”。“小人國(guó)”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。玩顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物列文虎克觀察的對(duì)象非常廣泛,有晶體、礦物、植物、動(dòng)物、微生物、污水等等。他觀察蜜蜂蟄人的“針”,看蚊子叮人的嘴,以及蒼蠅的翅膀、蜘蛛的腳爪、羊毛的纖維、小甲蟲的腿……他最早發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌和原生動(dòng)物,還測(cè)算了它們的大小,畫出了它們的圖片。

微生物是自然界的重要成員,細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會(huì)使人生病,流行性感冒就是有病毒引起的;有些微生物卻是人類的好助手,如,有的可以分解垃圾,有的可以消滅害蟲,還有的是釀酒和做酸奶的功臣。。

各種各樣的微生物列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。名堂①成就;②花樣;③道理。

英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn),聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪他,欣賞他的“玩具”,并從“玩具”里觀看新世界的“居民”。

英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn),聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢去拜訪他,欣賞他的“玩具”,并從“玩具”里觀看新世界的“居民”。

思考:從列文虎克玩放大鏡你發(fā)明了顯微鏡,并發(fā)現(xiàn)了微生物這一過程中你體會(huì)到了什么?

要成功一項(xiàng)事業(yè),必須花掉畢生的時(shí)間。

————列文虎克……課外延伸富蘭克林因?yàn)楹闷嫘慕议_了雷電之謎。簡(jiǎn)森玩眼睛片,發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。愛迪生,小時(shí)候常常對(duì)人類的各種奇異的發(fā)明有興趣,把家里的鐘表偷出來,一件件拆開,再裝上,一心要了解它的秘密。最后他成了大發(fā)明

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