大班科學(xué)教案《小車跑起來》

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大班科學(xué)教案《小車跑起來》幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《小車跑起來》

幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：小車跑起來（技術(shù)操作方式型）

教師：屈老師

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.積極參與小車制作，體驗(yàn)制作順利完成小車后的成就感。

2.大膽動(dòng)手制作可以走的小車，積極參與想要辦法化解制作過程中碰到的問題。

3.制作車輪可以轉(zhuǎn)回的小車，積極探索車輪與車軸相連接的方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：小朋友存有玩玩過玩具汽車的經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：一輛可以走的玩具小汽車，在相同邊線鉆孔的牙膏盒和沒鉆孔的紙盒，扣不好孔的瓶蓋，大小相同的圓形紙片，各種圓形積塑玩具，泡沫板，液體，一次性筷子，橡皮泥，剪刀，雙面膠，透明膠，音樂《雪之夢》。

三、活動(dòng)過程

1.觀測小車，介紹小車的基本結(jié)構(gòu)。

（1)指導(dǎo)語：看看這輛小汽車就是由哪些部分形成的？

(2)小結(jié)：小車由車身和車輪形成。（該部分略加詳盡觀測車輪與車軸之間的關(guān)系，車輪與車身的高度）2.幼兒思索怎樣搞一輛可以走的小車。

出具準(zhǔn)備工作的材料，使幼兒說一說，各種材料適宜搞什么，急于怎么做。

指導(dǎo)語：今天老師給你們準(zhǔn)備工作了一些材料，靈機(jī)一動(dòng)你們親手做一輛可以走的小車，懇請你們在搞之前先看看桌子上的材料，和你的身邊的朋友他說一說，你急于用哪些材料去搞什么？怎么做？

3.幼兒動(dòng)手制作可以走的小車。（第一次操作方式）教師按半成品車、部分零件已裝配服務(wù)設(shè)施、單一的材料分成幾組放置，幼兒自愿挑選小組，嘗試制作可以走的小車。

4.幼兒檢查自己制作的小車。

（1）幼兒了解自己搞的小車。

指導(dǎo)語：你們的小汽車都搞好了嗎？說一說你就是怎樣搞的。（各小組在自己組內(nèi)了解自己搞的車）

（2）檢查小車若想跑起來。

指導(dǎo)語：懇請同伴相互檢查，你搞的小車能夠跑起來嗎？看一看能夠走的小車和無法走的小車存有什么地方不一樣？

在相互檢查和比較中，使幼兒辨認(rèn)出車輪和車身邊線、車輪之間距離的關(guān)系。

（3）小結(jié):車輪必須恩在車身最合適的邊線上，車輪之間的距離必須適度，小車就可以跑起來。

5.幼兒改建自己的小車。（第二次操作方式）教師引導(dǎo)幼兒合作維修小車，使跑不動(dòng)的小車都跑起來。

6.教師再次總結(jié)

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